факультет

Министр Фальков: тотальное высшее не нужно рынку труда. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что в системе образования нужна разумная балансировка между высшим и средним профессиональным образованием. По его словам, тотальное стремление к высшему образованию не соответствует потребностям рынка труда, хотя массовый спрос на вузы сформировался десятилетиями. Фальков подчеркнул, что с точки зрения экономики и рынка труда «нет необходимости в тотальном высшем образовании», тогда как образование как ценность для личного развития — на любом уровне — по‑прежнему важно. То есть высшее образование, по мнению министра, не является обязательным для карьерной реализации, но остаётся значимым инструментом для саморазвития. ➡️ факультет в MAX

🗺 В Москве пройдёт международная геоолимпиада школьников openGeo 2026. С 19 по 22 июня в Университетской гимназии МГУ имени М.В. Ломоносова пройдёт Вторая Открытая международная географическая олимпиада школьников openGeo 2026. Участвовать будут подростки из более чем 20 стран, прошедшие отбор на национальных географических олимпиадах и конкурсах; организаторы — Минпросвещения России, МГУ и Гимназия имени Е.М. Примакова. Первая openGeo прошла в 2025 году: тогда российские школьники завоевали шесть медалей — четыре золотые и две серебряные, а победителей лично поздравил президент России Владимир Путин. Новый сезон олимпиады снова соберёт сильнейших школьников: в составе российских команд — победители и призёры всероссийской олимпиады по географии, а программа включает теоретический и практический туры, а также мультимедиа‑тест, причём все задания выполняются на английском языке. ➡️ факультет в MAX

🤖 В Китае началась масштабная реформа высшего образования ради ИИ В Китае разворачивается масштабная реформа высшего образования: за несколько лет университеты отменили или приостановили около 12 тысяч «устаревших» программ бакалавриата и одновременно открыли свыше 10 тысяч новых направлений в области искусственного интеллекта, нбольших данных, цифровой экономики и высоких технологий. Под сокращение прежде всего попадают гуманитарные и творческие специальности, иностранные языки и классический менеджмент — власти считают, что рынок перенасыщен такими выпускниками, а стране нужны кадры для hi‑tech‑сектора. Для вузов это не косметическая правка, а серьёзная перестройка образовательной карты под ИИ‑гонку: перераспределяются бюджетные места, меняются приоритеты приёма, университеты переводят фокус на инженерные, цифровые и ИИ‑программы даже ценой отказа от части привычных гуманитарных треков. Как думаете, когда похожий тренд в полную силу дойдёт до российских университетов и с каких направлений он начнётся? ➡️ факультет в MAX

⚡️ Верховный суд Татарстана: отчёта «антиплагиата» мало, чтобы отчислять. Студентку московского вуза отчислили за диплом, который посчитали сгенерированным нейросетью: система показала высокий процент ИИ‑контента, работу не допустили к защите, приказ об отчислении подписали в тот же день, без приглашения на заседание и времени на обжалование. Суд напомнил, что проверки на плагиат и ИИ носят вероятностный характер и не могут быть автоматическим основанием для отчисления: студентку восстановили на четвёртом курсе, работу обязали допустить к защите при оригинальности не менее 50%, а с вуза взыскали компенсацию морального вреда и штраф. ❗️Выводы: преподаватели и вузы должны понимать, как работают ИИ и системы проверки, уметь объяснить, что именно считается заимствованием, а студентов нельзя исключать из процедуры — им должны давать возможность участвовать в заседаниях и обжаловать решения. Пока специальных норм об ИИ в ВКР нет, сгенерированный нейросетью текст учитывается в общем проценте заимствований, а качество работы нужно оценивать комплексно, а не только по отчёту системы. А вы генерили когда-нибудь курсовые или дипломные работы? ➡️ факультет в MAX

📚 Десять или одиннадцать лет в школе: что сказал глава РАН и что ответило Минпросвещения. В начале апреля глава РАН Геннадий Красников в интервью РИА Новости сказал, что, по его личной точке зрения, десяти лет школьного образования может быть достаточно — но всё зависит от того, какие задачи ставятся перед выпускниками. Он подчеркнул, что продолжительность учёбы в школе должна быть связана с последующими ступенями системы: средним профессиональным и высшим образованием, аспирантурой, и менять один уровень без учёта других нельзя. Вчера Минпросвещения озвучило официальную позицию: сокращать или увеличивать срок обучения в школах не планируется, 11 лет считают оптимальным вариантом. Замглавы министерства Владимир Желонкин сообщил, что ведомство собирается сосредоточиться на обновлении стандартов и содержания — в том числе через индивидуальные образовательные траектории и новые курсы (например, по искусственному интеллекту) — но в рамках уже действующей 11‑летней модели. А вы как думаете? ➡️ факультет в MAX

4 июня в России прошел Единый государственный экзамен по русскому языку. Школьники жаловались на опечатку в тесте и перепутанные темы сочинений.

«В сочинении по тексту Куваева вопрос звучал: „Что поддерживает людей, которые работают в тяжелых условиях?“, но в самом тексте не было никакой опоры для ответа — только монолог героя о его деятельности и сложности условий, в которых они работают. Аналогичная ситуация была с текстом Санина, — жалуется школьник в письме главе Лиги безопасного интернета Екатерине Мизулиной. — Кроме того, многие ребята столкнулись с опечаткой в задании (слово «послала»), которая внесла дополнительный хаос в и без того сложный процесс».

Итоги экзамена станут известны до 18 июня, а пока посмотрим на несколько тестовых заданий. 1️⃣Задания на правописание слов. Например, нужно определить, как пишутся выделенные слова в предложениях: 🔹«Моя лучшая подруга — очень пунктуальный человек: она всегда приходит (НА)ВСТРЕЧИ (ВО)ВРЕМЯ». 🔹«(ОТ)ТОГО берега отошла лодка, которая (В)СЛЕДСТВИЕ сильного течения не смогла пристать к берегу». 🔹«Вера, которая была на (ПОЛ)ГОЛОВЫ выше сестры, всегда носила одну и ту же прическу: она зачёсывала волосы (НА)БОК». 2️⃣Расставляем запятые (предложение написано без знаков препинания). 🔹Старички принялись обсуждать последние события значительно поджимая губы и обменявщись мнениями стали пить чай 3️⃣Где ударения стоят правильно? шАрфы облегчИт снятА нАживший Оптовый ❓Пробовали пройти тест и сравнить себя со школьником, который пишет ЕГЭ в этом году? ➡️ факультет в MAX

С днем русского языка! 6 июня в России в день рождения  Александра Сергеевича Пушкина отмечается День русского языка. Почему он связан именно с Пушкиным? Великий русский поэт считается создателем современного литературного русского языка. До Пушкина существовало разделение: в светском обществе говорили преимущественно по-французски, а официальные тексты писались тяжеловесным, перегруженным церковнославянскими терминами языком. Что удалось Пушкину? Объединение стилей: Он смог органично соединить строгую «книжную» речь с живым, разговорным русским языком.  Обогащение лексики: Пушкин ввел в литературу множество слов из народного фольклора и быта, сделав язык более выразительным, гибким и естественным. Формирование стандарта: Его поэзия и проза стали эталоном красоты и литературной нормы, на которую стали равняться все последующие поколения писателей.  Благодаря этому культурному синтезу день рождения поэта стал символическим праздником всего языка. Кстати,  «Словарь языка Пушкина» (четырёхтомное академическое издание) содержит более 20 000 слов (а именно — 21 217 лексических единиц). 📷Фото: https://max.ru/passtransportspb

Как говорится, во сколько лет вы узнали...? — В сейчас! Аж захотелось вернуться в школу и все сделать правильно! 📹Видео: explainingwhymedia/Instagram (принадлежит компании Meta, запрещенной на территории РФ) ➡️ факультет в MAX

Открытия о мозге, которые могут поменять нашу жизнь Ученые упорно продолжают изучать человеческий мозг, чуть ли не самую сложную и малоизученную структуру во Вселенной. Вот лишь некоторые открытия о нашем мозге, сделанные за последние годы. 🧠 Мозг решает сложные задачи во время отдыха, а не во время напряженной работы Во время коротких перерывов на отдых мозг активно «проигрывает» недавний опыт, закрепляя полученные знания и навыки. Гиппокамп воспроизводит недавно полученную информацию и отправляет ее в долговременную память. ✔️ Что важно в этом открытии: чтобы усвоить информацию, делаем перерывы каждые 30-60 минут. 🧠 Во время сна мозг занимается «уборкой» Глимфатическая система — специализированная сеть каналов в мозге — активируется во время глубокого сна. Эта «клининговая система» удаляет накопившиеся за день токсичные белки и метаболические отходы. При хроническом недосыпании эффективность этой системы очистки резко снижается, вырастает риск развития нейродегенеративных заболеваний. ✔️ Что важно в этом открытии: люди, работающие в ночную смену, оказываются в группе риска. Всем остальным важно придерживаться циркадных ритмов и высыпаться. 🧠 Работа кишечника и мозга связана напрямую Определенные виды кишечных бактерий производят нейроактивные соединения, которые проникают через гематоэнцефалический барьер и напрямую влияют на формирование нейронных связей и функционирование мозга. Изменения в составе кишечной микробиоты могут влиять на настроение, когнитивные способности и даже риск развития психических расстройств. ✔️ Что важно в этом открытии: ученые разрабатывают методы лечения психических расстройств через манипуляции с кишечником. 🧠 Мозг генерирует прогнозы Мозг активно прогнозирует, что мы должны увидеть, услышать или почувствовать на основе предыдущего опыта. Ученые называют это «предсказательным кодированием». ✔️ Что важно в этом открытии: наше восприятие мира — это интерпретация мозга, основанная на предыдущем опыте, а не прямое отражение реальности. 🧠 Новые нейроны образуются всю жизнь Нейрогенез — процесс образования новых нейронов — продолжается на протяжении всей жизни человека. Раньше считалось, что мы теряем нервные клетки без восполнения. Физические упражнения, интеллектуальная активность, обучение новым навыкам и даже определенные диеты могут стимулировать нейрогенез. ✔️ Что важно в этом открытии: это знание позволит разработать новые подходы к лечению инсульта, мозговых травм и нейродегенеративных заболеваний. 📷 Фото: magnific.com ➡️ факультет в MAX

«Дворец памяти»: как запоминать большие объемы информации с помощью воображения Есть множество мнемотехник, которые помогают уложить в памяти большой объем информации. Будем понемногу рассказывать о некоторых из них. Сегодня говорим про «дворец памяти». Этот метод, известный еще древнегреческим ораторам, позволяет удерживать в голове многочасовые речи. Суть проста: нужно привязать информацию, которую хотите запомнить, к хорошо знакомым местам — например, к собственной квартире. Вы точно знаете, где у вас стоит диван, как выглядит дверь в спальню или какой узор на обоях. Каждый такой предмет может стать «локусом» — якорем для воспоминания. Нужно запомнить слово или факт? Создаем ассоциацию с конкретным объектом в доме. Если мест не хватает, добавляем любимую кофейню, офис или двор — все зависит от воображения. Эта техника нашла отражение и в массовой культуре. В сериале «Шерлок Холмс» главный герой именно так и вспоминал детали — словно гулял по комнатам у себя в голове. Отличный способ для тех, кому нужно запоминать большие объемы данных. 📷 Фото: magnific.com ➡️ факультет в MAX

Первые результаты применения российской онковакцины появятся уже летом В начале апреля персонализированную вакцину "Неоонковак" получил первый пациент — 60-летний житель Курской области с меланомой кожи. Как тогда сообщил научный руководитель центра имени Гамалеи Александр Гинцбург, оценить эффективность лечения можно будет через три месяца, то есть уже в ближайшие недели. Тем временем российские онковакцины уже включили в программу госгарантий бесплатного оказания медицинской помощи (ОМС). Об этом сообщил премьер-министр Михаил Мишустин. Речь идет о персонализированных препаратах, которые разрабатываются индивидуально под каждого пациента и обучают иммунитет бороться с опухолью. Благодаря этому россияне смогут получить лечение от ряда видов онкологии внутренних органов и крови. Также гражданам стала доступна CAR-T клеточная терапия. Ожидается, что новые методы повысят эффективность помощи людям с тяжелыми заболеваниями. 📷 Фото: magnific.com ➡️ факультет в MAX

Учим, но не говорим: что не так с изучением иностранного языка? 💔 Можно годами учить язык, менять школы, курсы, репетиторов, но так и не заговорить. Языковой барьер состоит, в том числе, из некоторых вредных установок, которые преследуют учеников. Проверьте, нет ли их у вас. Заблуждение 1 «Буду хорошо знать грамматику — тогда заговорю» Мы все мечтаем говорить на чужом языке так же свободно, как на своем. Но когда в начале обучения мы мысленно переводим свою умную мысль с русского на иностранный, она становится куцей и теряет 80% своей красоты. Что же теперь, не говорить? Ну уж нет! Любую мысль можно выразить простыми и доступными словами. Знаете только настоящее время? Говорите в нем. Дробите фразы. Сложные философствования отложите на потом. Заблуждение 2 «Буду читать и смотреть фильмы в оригинале — тогда заговорю» Как разные упражнения разрабатывают разные группы мышц, так и разные типы обучения работают на разные языковые способности. Секрет тут прост: хочешь говорить — говори, другого метода нет. Поможет только разговорная практика: языковые напарники, разговорные клубы, обучение в группе, путешествия и языковые приложения типа HelloTalk с возможностью записи аудио. Заблуждение 3 «Наберу широкий словарь — тогда заговорю» Слов никогда не будет достаточно. Но для решения базовых коммуникативных задач нужно не так уж и много. Если вы готовитесь говорить в путешествии, вам понадобится достаточно конкретная лексика: как пройти, где отель, где поесть, что-то про транспорт и багаж. В любом языке есть 100-200 самых частотных слов. Начните с них, остальное подтянется по мере обучения. Но говорить можно и с минимальным набором. Вы сто процентов встречали людей, которые никогда не сдали бы условный TOEFL, но с жестами, танцами и рисунками решают любой вопрос в путешествии. Будьте как они. Каждый новый язык — дверь в новый мир, не бойтесь ее открыть. ❓ Поделитесь, какой язык изучаете? ➡️ факультет в MAX

В Госдуме предложили не снижать оценки за 10% ИИ-контента в студенческих работах Думские депутаты предложили Минобрнауки не наказывать студентов автоматом за небольшую долю «нейросетевого» текста. Они направили министру Валерию Фалькову письмо с предложением установить единый подход к учету использования искусственного интеллекта (ИИ) при проверке студенческих работ. По нему показатель ИИ-контента до 10% не должен быть поводом для снижения оценки или недопуска к защите. Сейчас таких общих правил нет. Нейросетями пользуются 85% студентов (43% — именно для написания курсовых и дипломов), а «Антиплагиат» в 2025 году заподозрил неладное в 15,3% проверенных работ. Даже маленький процент ИИ может стать приговором. Депутаты считают, что важнее не процент ИИ, а суть работы. Преподаватели должны смотреть на аргументацию, источники, логику и то, как студент отстаивает свою работу. Процент контента от нейросети стоит считать сигналом для более внимательного анализа, но не более. 🧐 ИИ в студенческих работах — уже давно не новость. Нейросети успешно пишут и научные статьи. Так, система AI Scientist-v2 от компании Sakana AI смогла в рамках эксперимента создать научную работу, которая успешно прошла процесс рецензирования на семинаре международной конференции ICLR. ➡️ факультет в MAX

Сегодня отдохнем и разгрузим (или загрузим?) мозг визуальной головоломкой 🦢🩷 Где-то на картинке между изображениями лебедей спрятались три сердца. Сможете найти? Источник: dudolf.com ➡️ факультет в MAX

В России разрабатывают учебник по физкультуре Минпросвещения РФ разрабатывает единый государственный учебник по физической культуре для школ, сообщил глава ведомства Сергей Кравцов на Всероссийском съезде учителей физкультуры в Тульской области. Ранее уже была утверждена единая программа обучения физической культуре. Учебник станет следующим шагом в систематизации подхода к преподаванию предмета.

«В школе закладывается основа здорового образа жизни, поэтому физкультура не менее важна, чем предметы, входящие в ЕГЭ», — подчеркнул министр.

По словам министра, новый учебник призван сформировать единые стандарты и подходы к преподаванию физкультуры во всех школах страны. 🤷‍♀️Читаем новость и все-таки не понимаем: что может быть в этом учебнике? Теория правильного подхода к шведской стенке? Биомеханика прыжков на скакалке с формулами и графиками? Эссе на тему «Почему мне не удалось сдать нормативы по бегу на 100 метров»? ➡️ факультет в MAX

Игровые виды спорта с каждым годом становятся популярнее: в Тульской области провели открытый диалог с учителями физической культуры В России хорошо заполняются трибуны на турниры по командным видам спорта — футболу, хоккею, волейболу, баскетболу — и с каждым годом становятся популярнее игровые виды спорта. Развитие спорта вместе с профильными педагогами обсудили в Тульской области в рамках Всероссийского съезда учителей физической культуры. Во встрече приняли участие губернатор Тульской области, председатель комиссии Госсовета по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрий Миляев, министр спорта РФ Михаил Дегтярев и министр просвещения РФ Сергей Кравцов, сенатор Александр Карелин и генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль. Дмитрий Миляев призвал родителей ходить вместе с детьми на мероприятия, показывать им пример.

«Это важно и для спортсменов, и для ребят», — подчеркнул глава региона.

Он напомнил, что для развития индивидуальных видов спорта в области существуют проекты «Футбол в школе», «Самбо в школе», «Шахматы в школе» и другие. Сергей Кравцов сообщил, что в России утверждены программы по всем основным видам спорта, и в школе может работать практически каждая спортивная федерация — по футболу, самбо, дзюдо, борьбе, хоккею и другим дисциплинам.

«Мы планируем расширить число видов спорта в школьных спортивных клубах, также продолжим работу по строительству новых школ и современных спортивных залов», — сказал Кравцов.

➡️ факультет в MAX

Российские ученые создали уникальный ИИ-метод для диагностики воспалений до появления симптомов Исследователи из Центрального университета разработали технологию, не имеющую аналогов в мире. Она прогнозирует развитие воспалительных заболеваний на ранней стадии — еще до того, как у пациента появятся явные признаки болезни. Метод испытали на людях с пневмонией, бронхитом и астмой. Точность составила 85%. Новая система позволяет врачам заранее оценить эффективность лечения и избежать серьезных осложнений. Разработка может повысить качество терапии как минимум для 2 млн россиян ежегодно. 📷Фото: Magnific.com ➡️ факультет в MAX

Учителям рекомендовали доплачивать за работу на ЕГЭ и ОГЭ Минпросвещения разъяснило, что участие педагогов в проведении экзаменов не входит в их прямые обязанности и является дополнительной работой. Она возможна только с письменного согласия учителя и после определения условий оплаты. Размер выплат устанавливают региональные власти, уточнили в ведомстве. В этом году сдача ЕГЭ начнется не ранее 1 июня — чтобы дети, учителя и родители могли спокойно провести последние звонки. На экзамены зарегистрировано более 747 тыс. человек, из них свыше 663 тыс. — выпускники 2026 года. Принимать ЕГЭ будут в более чем 6 тыс. пунктов. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал об этом на встрече с председателем Правительства Михаилом Мишустиным. Премьер поручил ведомству организовать экзамены так, чтобы они прошли максимально спокойно. Фото: Magnifik.com ➡️ факультет в MAX

В космосе проводят первый в мире эксперимент с искусственным эмбрионом На китайской космической станции в модуле «Тяньчжоу-10» ученые изучают влияние микрогравитации на раннее развитие человеческого эмбриона. Речь идет о биоструктуре из стволовых клеток, которая имитирует настоящий эмбрион. Образцы доставлены на орбиту в рамках одноименной миссии, эксперимент проходит успешно, сообщает агентство Xinhua. Исследователи намерены понять, как невесомость воздействует на эмбриональное развитие. Эти данные необходимы для решения вопросов долгосрочного выживания и размножения человека в космосе в будущем. После завершения пятидневного эксперимента образцы заморозят. Затем ученые сравнят их с идентичными структурами, которые оставались в земных лабораториях. ➡️ факультет в MAX