Просемейный

Студенты в роли ректора РЭУ. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Как вывести студенческие проекты на потребности университета? Как привлечь студентов, их родителей и преподавателей к решению проблем родной организации? ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ На недельном проектно-образовательном интенсиве «Лидеры РЭУ» участники (из 11 регионов России, Армении, Белоруссии, Монголии, Узбекистана) по командам в 5 человек, меняясь ролями после каждого раунда, погрузились в потребности и мечты 5 субъектов образования: ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Студент;⁣⁣⠀ Родитель;⁣⁣⠀ Преподаватель;⁣⁣⠀ Партнер;⁣⁣⠀ Ректор.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Пять раундов (по минуте на каждую роль) по итогам которых с презентацией выступал ректор:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Финансы;⁣⁣⠀ Помещения;⁣⁣⠀ Досуг;⁣⁣⠀ Самооценка и оценка качества образования (пропустили этот раунд);⁣⁣⠀ Проектирование.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ В видео - краткие, самые оригинальные идеи для полезного университету проектирования. Интересно, что благодаря такому погружению студентов в актуальные проблемы университета, проекты, уже готовые и рожденные во время интенсива, стали более патриотичными. ⁣⁣

Лето, отпуск, приключения! ⁣⁣⠀ Все стремительно! Вчера сказали садику «до свидания», а уже на следующий день школа приглашала родителей будущих первоклассников. ⁣⁣ Полный зал родителей внимательно слушал и активно отвечал на вопросы руководителя школьной психологической службы. Казалось бы, все вопросы разобрали, но впереди было самое важное -⠀встреча с первым учителем!⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Нашу Елену Юрьевну Кленскую⠀мы выбрали ещё год назад. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Разговаривали с родителями школьников, участвовали в школьных мероприятиях, узнавали о⠀особенностях и направлениях каждого классов. Следили за информацией в соцсетях школы. Все наши предпочтения сходились на Елене Юрьевне…⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ И вот, встретившись лично, подтвердили верность своего выбора! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ С большим уважением к родителям, с юмором и уверенной опорой на опыт и здравый смысл, Елена Юрьевна отвечала на все-все-все вопросы родителей.⠀Очень хотим верить, что наши "пазлы" совпадут с учителем, педагогами, коллективом родителей и администрацией школы. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ В Колином классе 33 ученика: 19 девочек и 14 мальчиков. У класса приКольный номер - 1л.А, что означает «первый лингвистический А» (наша школа с французским уклоном). ⁣⁣⠀ Помним, что самое главное для Коли: научиться учиться, влюбиться в образование на всю жизнь, а нам, родителям, этому способствовать.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ А пока,⠀закончив⠀все обязательные образовательные и организационные дела в Москве, в ночь умчались на любимую дачу-удачу!

Одуванчик Витя

Мы во второй раз, сразу после первого родительского собрания у будущего первоклассника Николая, переехали на дачу. Ночью, чтобы без пробок и в прохладе. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Четырехлетний Витя (сегодня ему 4 года и 2 месяца), засыпая, говорит нам:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - А я уже скучаю по своей Ксении Викторовне… ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - По какой из двух? - спрашивает мама. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ (У Вити обе воспитательницы Ксении Викторовны)⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - По той, которая без очков. По которой в очках, я не скучаю, потому что всегда о ней думаю… - отвечает юный мудрец.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Мальчишки почти всю дорогу сладко спали, а когда переместились из машины в уютные кроватки, Витёк громко шепчет:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - Мамочка! Я тебя очень-очень-очень сильно люблю! Давай ты будешь моей НЕЖНОЙ любовью? ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Витя - человек эмоциональных качелей. Он чаще любвеобильный и нежный, но когда что-то не по нему, закрывается в себе. Может час (!) сидеть в каком-нибудь уголке и сердиться на не справедливый мир:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - Вы все меня не любите! Вы меня обидели!… ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Для усиления демонстрации своего негодования, он может громко кинуть что-нибудь на пол. Очень забавно наблюдать, как он лихорадочно глазами выбирает, что можно грохнуть, но так, чтобы не сломать и разбить ценные вещи… ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Витя - организатор ролевых игр в машинки. Видимо из-за постоянного участия в подвижных играх, которые придумывает старший брат Николай (интеллектуальные игры у них разные), он компенсирует потребность кем-то руководить:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - Будем играть в машинки! Папа - это твоя, мама - это тебе, а я буду вот этой. Готовы?! Давайте уже встречаться. Говорите: «Привет!», и и поедем все на море… ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Но мы на любимую дачу! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Слава Богу за всё 🙏⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀

А награды-то нашему дошкольному выпускнику⠀Николаю Сергеевичу Тетерскому - загляденье! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Золотая медаль выпускника-2024! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Почетный диплом с присвоением звания «Выпускник»!⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Благодарность родителям за активное участие в жизни детского сада и группы!…⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Часто рассказываем на своих семинарах-тренингах и пишем в соц сетях: как нам повезло с воспитателями и садиком! Вот, получили подтверждение, что эта любовь взаимная!⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Слава Богу за всё 😍🙏⁣⁣⠀ ⠀

С докладом «Семейное воспитание как основа государственной суверенизации» выступил на Международной научно-практической конференции «Семья как традиционная ценность современной России и стран Прикаспия», проходящей в рамках Каспийского научно-образовательного конгресса в Астрахани. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Особая благодарность Министерству науки и высшего образования Российской Федерации за государственное задание по теме «Фундаментализация развивающего образования в условиях суверенизации России», в рамках которого был подготовлен доклад. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Резюме доклада. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Важно всемерно способствовать сохранению естественной монополии семьи на воспитание, поскольку именно семья обеспечивает гармонию между:⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ безусловной любовью (благодаря которой человека принимают любым, защищают и прощают ошибки) и правилами-ограничениями (благодаря которым человек становится дисциплинированным и ответственным). ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ суверенностью (как умением наслаждаться одиночеством, радоваться происходящему и предстоящему, спокойствие, умиротворение) и коллективизмом (как умением сотрудничать, взаимодействовать, строить здоровые отношения). ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Такой гармоничный взгляд на семью логически приводит к четырем основным рекомендациям всемерной поддержки семейного воспитания: ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - приоритет изучения вопросов безусловной любви в программах подготовки детей и молодежи к семейной жизни;⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - обучение партнеров и молодых семей совместному нормированию своих психолого-педагогических отношений: от бытовых проблем до возвышенных ценностей;⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ -⠀важный акцент на умении каждого члена семьи наслаждаться одиночеством, быть в спокойствии и умиротворении, в противовес пристальному вниманию образовательных и общественных организаций к активности и инициативности; ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ - содействие формированию здоровой семейной атмосферы: учиться культуре безалкогольного общения между людьми; снижать алкогольную зависимость населения; найти любимую работу и дело по душе; усилить наставничество, в том числе междусемейное и полицейское; избавиться от депрессивного фона (гаражи, бетонные плиты, заводские трубы, трущобы, человейники); быть ближе к природе. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀

Ого! Вот так визуализация проектов! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ После предзащиты своих проектов (техника «Мечтатель-Критик-Реалист») и креативного оформления результатов («Качели времени реализованного проекта»), авторы создали пластилиновую версию их итогов. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ С каким же детским восторгом участники⠀проектно-образовательного интенсива «Лидеры РЭУ» в Плехановском университете создают свои шедевры! Душа поёт! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ По предварительным итогам (защиты проектов в пятницу) 30 участников из 11 регионов России, ⁣⁣Армении, Белоруссии, Монголии, Узбекистана представят 21 проект. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Держим кулачки! Приёмку будет осуществлять ректор Иван Васильевич Лобанов. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀

Дорогие и любимые наши воспитатели: Светлана Евгеньевна, Медина Мансуровна и Ирина Алексеевна!⠀⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Все эти годы вы были рядом с нашими детьми. Учили их жизни, воспитывали, любили. Спасибо за вашу нелегкую и очень нужную работу, которая окрыляет нашу родительскую жизнь! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Мы очень ценим это! Наши дети всегда чувствовали вашу любовь, доброту и заботу! Всегда были накормлены, напоены, обласканы, защищены и награждены! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Они хотят вам сказать несколько слов…⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀

Пошагали первый раз в первый класс

Постоянный директор и Коля