Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь)

For mercy Мой вайб в конце недели 😅😁

Что по здоровью менталочки, коллеги? Сейчас самое время начать о ней заботится. Что я уже сделала и вам советую? ⚫️ Завела новый красивый ежедневник в лимончик и внесла мероприятия до конца декабря, еще в планах приобрести пару билетов на концерт и мюзикл. Еще записала счастливую дату - 18 октября - в этот день приедут делать потолок в новой квартире, что официально ознаменует конец непосредственно ремонта. В общем, записала все, что радует. Зачем? Чтобы было чувство ожидание и четкое понимание, что жизнь состоит не только из рутины. ⚫️ Расписала свой график на неделе, включив время на всякое хорошее - например, чтение. И готовку, так как готовить я люблю. ⚫️ Открыла для себя концепт the done list. Писать не то, что надо сделать, и ставить галочки (что тоже здорово, но задачи без галочек лично у меня вызывают фрустрацию). Вместо этого буду писать вечером, что я успела полезного и хорошего сделать за день. Пример за сегодня на втором фото. Давайте вместе держать крышу на месте, чтоб она не то, что не поехала, а ее не снесло вихрем задач и обязанностей куда-то в Мексику (туда дорого ехать потом, забирать, да и муторно). Что-то делаете подобное? Делитесь в комментариях. Ваша, Юлия

Первая неделя учебного года - done! Пару итогов - к концу недели у меня набралось 25 часов, хотя изначально брала 22. Но я не ропщу! Эти 3 часа - подготовка к экзаменам, а, как я выяснила в прошлом году, я это люблю. В этом году у меня 5,6,9,10,11, причём есть дни, где 11ый сразу за пятым и наоборот, мозги кипят, но это даже хорошо. 5ый по первому впечатлению, очень милые, if a bit naughty (как сказал один из них 😳, зато честно). 6ой, который коллективно выносил мозг в прошлом году, чуть остепенился (ура!). 9ый готов работать, большинство сдают огэ по английскому, 11ый вроде тоже. А вот 10 - совсем другая история 😅 Например, на первом уроке про лето некоторые товарищи рассказывали о том, что их съела акула, на мой закономерный вопрос - а как же ты здесь? Был ответ - естественным путем... Чую, с ними будет "весело". Коллега сгенеририла пару красивых воркшитов, напомнив мне, что, вообще-то, чат гпт и клод прекрасно справляются с генерацией всяческого добра. И она запустила какой-то дикий конвеер генерации всякого. Например, постер на фото - трансформированный результаи обсуждения эмоций с 5ым классом. Плоды наших совместных с чатом гпт трудов закину в комментарии, вдруг вам тоже надо. А у вас какие новости?

Коллеги, напоминаю про планы на выходные ❤️ Кто-то еще хочет присоединится в завтрашний разговорный клуб? Уровень C1, начало в 10:00. Приходим с камерой и микрофоном, пожалуйста. Пишите в комментарии или в личку, вышлю ссылку и материалы. В воскресенье в 10:00 собираемся беседовать про начало года, пообщаемся про планирование (не зря я прикрепила фото, да? я уже многое что внесла в планер на первой полугодие, расскажу свою логику на встрече). На русском. Пишите в комментарии или в личку, вышлю ссылку. Похвасталась красивой канцеляркой, вы уже чем-то запаслись? Я вот заказала еще мухобойки для уроков... Ваша, Юлия ❤️

Поделюсь несколькими слайдами про проектирование заданий, где ученики могут использовать ИИ, если нужно - поднимаете мне настроение огоньками - и я запишу голосом ❤️‍🔥

Ну что ж, я выступила. Очень смешанные впечатления, на самом деле. Немножко создалось впечатление, что мы ещё не готовы интегрировать ИИ в образовательный процесс как инструмент. Это требует огромных усилий и трансформации на всех этапах, так что неудивительно. В комментарии положу статью, можно ознакомиться, если есть желание. А тут чуть побомблю 😡 Во время моего выступления пришёл рейтинг школ. Одна коллега, который, видимо, это было особенно важно, решила анонсировать этот факт прямо в моменте, покрывая выступление. Возможно, я идеалист, но меня каждый раз поражает, что иногда педагоги ведут себя так. Вот и сейчас сижу на выступлении, коллега зашла в середине, прошла на первый ряд, посидела 5 минут и с первого ряда ушла... В моем случае я даже не знала, как реагировать. Не буду же я ругать со сцены взрослую женщину. Но по моему лицу было все видно. Позже она даже извенилась, а потом - не знаю контекста нашей школы - еще и совет дала... Unsolicited advixe, anyone? Все, бомбеж закончился 😁 Слушаем спикеров дальше, но уже после обеда, думаю, после еды физической, умственная - самое то.

"В педагоге главное - не информация, а большие смыслы и горящие глаза" (с) Что думаете об этом, коллеги?

После своего выступления обязательно поделюсь своими наработками по теме. Выше писала про это по следам Нейродрайв, можно послушать тут. А так вообще рассказывать про Генерацию? Да - ❤️ Нет - 🔥 Да нет наверное - ❤️‍🔥

Как думаете, коллеги, рабочую программу по какому предмету я пишу? По географии? По обществознанию? Может. по истории? Бинго! По подготовке к ЕГЭ по английскому 😅

Here is my official invitation to ELT Horizons on September 19th 🩷 Очень интересные темы, отличная компания, ламповость и профессиональнализм в одном флаконе, так ещё и цена очень даже affordable! Программа тут https://newhorizonselt.ru/kaliningrad Если введете мою фамилию -  Бондарчук - в поле промокода, то до 1 сентября билет можно будет купить всего за 4 500 Калининград, держись!

Вот такой вот зоопарк из китайских драконов или линдвомов (оказывается, такие персонажи так называются)