Розвиваємо дітей разом 💗

#дляфахівців Файл 👇

Запускаємо логічний поїзд і вчимося складати оповідання. Підготовка: 1) роздрукувати та вирізати картки 2) перемішати картки та покласти на стіл колодою картинками вниз 3) дістати дві картки та покласти їх поруч картинками вгору 🕹Правила гри: 1) Дорослий вигадує фразу чи дві-три фрази, пов'язуючи предмети на картинках. Потім він бере з колоди наступну картинку та прикладає її після другої. 2) Дитина повинна придумати речення (можна декілька), в якому пов'язує тепер три картинки. Просіть повторити речення за вами. 3) Є порожні картки, де гравці можуть намалювати свій предмет

Гра на липучках. Що везе машиніст?

Цей плакат буде сприяти поширенню ідеї миру та дружби в шкільній спільноті та надихатиме учнів долучитися до зусиль у створенні мирного та безпечного середовища. Авторка Людмила Гобова

СЮЖЕТНЕ ЛОТО НА РОЗВИТОК ГРАМАТИЧНОЇ ЛАНКИ МОВЛЕННЯ Граматична ланка мовлення – це система одиниць та правил їх функціонування у сфері морфології, словотворення та синтаксису. Дитина, у якої розвинена граматична ланка мовлення легко спілкується з однолітками та дорослими, може правильно висловити свої думки, почуття, легко проходить адаптацію у школі. Засвоєння дітьми граматичної ланки мовлення відбувається поступово шляхом наслідування.

Знайди єнота

МАТЕМАТИЧНІ ПАЗЛИ

Знайди тварин Закріплюємо назви тварин та узагальнюючі поняття (дикі/домашні тощо). Розвиваємо пам'ять, увагу, мислення, просторове уявлення.

Логопедична гра «Яка цукерка?» Мета : Закріпити вміння утворювати відносні прикметники та погоджувати їх із іменниками за відмінками. Хід гри: Дитина бере картку і відповідає на запитання: "З чим твоя цукерка?"Дитина: "У мене цукерка з яблуком, значить це яблучна цукерка", "У мене цукерка з шоколадом, значить це шоколадна цукерка", "У мене цукерка з бананом, значить це бананова цукерка" і т.д.

Обговорення цих тем може стати підставою для глибоких роздумів 🤔 та сприяти особистісному зростанню учнів. Авторка Людмила Гобова

Гра «ЧАРІВНИЙ МІШЕЧОК»⠀ Покладіть у мішечок різноманітні предмети і попросіть дитину із заплющеними очима витягувати предмети по одному і вгадувати, що це.⠀ Навчіть дитину, що хутро або шерсть м'яка та тепла, а метал холодний та гладкий. Що кулька має гладку та рівну поверхню, а масажний м'ячик колючу. та ін.⠀ Гра - Розширює словниковий запас малюка - розвиває сенсорне/тактильне сприйняття - вчить концентруватися

#дляфахівців Файл 👇

#дляфахівців Файл 👇

Настільна книга шкільного пихолога. #дляфахівців Файл 👇