fa
Feedback
Розвиваємо дітей разом 💗

Розвиваємо дітей разом 💗

رفتن به کانال در Telegram

Практичний психолог. Все для розвитку дітей та не тільки

نمایش بیشتر
1 378
مشترکین
-124 ساعت
-17 روز
+130 روز
آرشیو پست ها
Знайди правильну тінь
+1
Знайди правильну тінь

Домашні тварини. Латки пластиліном або пальчиковими фарбами
+6
Домашні тварини. Латки пластиліном або пальчиковими фарбами

Розвиваємо просторове мислення. Підберіть такий блок, щоб він заповнив схему та зберіг чергування кольорів.
Розвиваємо просторове мислення. Підберіть такий блок, щоб він заповнив схему та зберіг чергування кольорів.

Нейровправа «Аналогії» Подивіться, як змінюється малюнок у першій парі. Доповніть другу пару малюнком, який змінюється так са
+8
Нейровправа «Аналогії» Подивіться, як змінюється малюнок у першій парі. Доповніть другу пару малюнком, який змінюється так само. Підкресліть відповідь.

Розвивемо взаємодію лівої та правої півкулі Кінезіологічні вправи допомагають синхронізувати роботу півкуль через певні фізич
Розвивемо взаємодію лівої та правої півкулі Кінезіологічні вправи допомагають синхронізувати роботу півкуль через певні фізичні дії (представлені в кожному занятті нейрокоплексу для дітей 5-12 років) внаслідок чого у дитини покращується: дрібна моторика (пальцям надається певне положення, яке слід утримувати і потім міняти) увага (необхідно перемикати увагу з однієї пози на іншу) пам'ять (необхідно запам'ятати правильне розташування пальців, коли виконуємо без опори на картинку) просторові уявлення щодо тіла (ліво-праве орієнтування, плюс певне розташування руки у просторі) регуляція та контроль (корекція пози, виправлення помилок при показі) Вправи здорово підвищують працездатність головного мозку

Методика Горбова-Шульте (червоно-чорні таблиці) Розташуйте таблицю з відривом 30-40 см. від очей дитини; Дитина знаходить цен
+9
Методика Горбова-Шульте (червоно-чорні таблиці) Розташуйте таблицю з відривом 30-40 см. від очей дитини; Дитина знаходить центр таблиці та фіксує погляд; Не здійснюючи рухів очима, дитина знаходить і показує всі числа по порядку; Періодично змінюйте таблицю. Підвищити результативність можна: Показати та назвати числа по порядку. Показати та назвати числа у зворотному порядку. Знаходити спочатку лише парні числа, та потім непарні. На якийсь час (не більше 45 секунд).

Скільки котів зможете нарахувати? Хтось стверджує, що тут всього 27, хтось - 29, інші кажуть що нарахували 31 або навіть 32 к
Скільки котів зможете нарахувати? Хтось стверджує, що тут всього 27, хтось - 29, інші кажуть що нарахували 31 або навіть 32 кота!

+4
Чудова нейровправа на зміцнення міжпівкульних зв'язків

Швидка гімнастика для очей Нехай дитина виконує її хоча б пару разів на день і вже знизите навантаження з очей на 30-40%. Осо
Швидка гімнастика для очей Нехай дитина виконує її хоча б пару разів на день і вже знизите навантаження з очей на 30-40%. Особливо, у періоди високого навантаження – іспити, наприклад.

Спочатку виконуємо вправу правою рукою, потім лівою. Плесніть у долоні і почніть виконувати все двома руками. Не квапте дитин
Спочатку виконуємо вправу правою рукою, потім лівою. Плесніть у долоні і почніть виконувати все двома руками. Не квапте дитину і намагайтеся стежити за правильністю рухів.

Нейропсихологічна гра «Покажи колір» У процесі гри дітям потрібно одночасно вказувати на квіточки у лівому та правому стовпчи
+4
Нейропсихологічна гра «Покажи колір» У процесі гри дітям потрібно одночасно вказувати на квіточки у лівому та правому стовпчиках по заданому кольору. Правила виконання вправи: • Подивися на квітку у стовпчику по центру сторінки. Права та ліва половина квітки пофарбовані в різні кольори. • Покажи вказівними пальцями правої та лівої руки одночасно на квітки відповідних кольорів у правому та лівому стовпчику сторінки.

Потренуємо уяву Намагайтеся ці абстракції перетворити на зрозумілі образи. Придумайте по 5 образів за кожен малюнок
Потренуємо уяву Намагайтеся ці абстракції перетворити на зрозумілі образи. Придумайте по 5 образів за кожен малюнок

Вправа на розвиток міжпівкульної взаємодії. Дитині необхідно одночасно двома руками рухатися полем: однією рукою вона вказує
Вправа на розвиток міжпівкульної взаємодії. Дитині необхідно одночасно двома руками рухатися полем: однією рукою вона вказує на цифри, а іншою вказує на ті кольори, які їм відповідають.

ТРЕНУВАННЯ СПРЯМОВАНОЇ УВАГИ. Завдання дає змогу розвивати спрямовану увагу. Це наш ресурс, який дозволяє стежити за думками
ТРЕНУВАННЯ СПРЯМОВАНОЇ УВАГИ. Завдання дає змогу розвивати спрямовану увагу. Це наш ресурс, який дозволяє стежити за думками та концентруватися на необхідному. Саме спрямована увага відповідає за те, щоб ви безпечно керували автомобілем, вели бесіду, готувалися до іспиту, не дивлячись на сторонні звуки та події, що відбуваються навколо. Що потрібно зробити? Крок 1. Подивіться на картинку та назвіть по порядку ліворуч праворуч всі предмети, які там зображені. Засічіть час, за який ви виконаєте повністю завдання. Крок 2. Тепер Вам потрібно називати ті ж предмети по порядку АЛЕ! миша тепер це кораблик сир - нота кораблик - миша нота - сир Засічіть час. Крок 3. Повторюйте завдання, поки не наблизитесь до безпомилкової назви картинок за час , який зафіксували на кроці 1.

Розвиваємо вміння орієнтуватися за схемою Потрібно від зазначеної тварини йти по стрілочкам і назвати ту тварину, до якої в р
+4
Розвиваємо вміння орієнтуватися за схемою Потрібно від зазначеної тварини йти по стрілочкам і назвати ту тварину, до якої в результаті дійшли. Відповіді праворуч можна зігнути чи відрізати.

Вчимо фрукти та ягоди, працюємо ножицями
+8
Вчимо фрукти та ягоди, працюємо ножицями

Проведи, не відриваючи руки. Дуже складні зображення для старших дітей і дорослих. Також можна спробувати перемалювати сюжети
+6
Проведи, не відриваючи руки. Дуже складні зображення для старших дітей і дорослих. Також можна спробувати перемалювати сюжети.

Вправа на розвиток кистьового праксису Обведи, не відриваючи руки
+9
Вправа на розвиток кистьового праксису Обведи, не відриваючи руки

Об'єднуємо точки у трикутники розвиває у дітей просторове мислення та логіку. Також такі завдання сприяють формуванню геометр
Об'єднуємо точки у трикутники розвиває у дітей просторове мислення та логіку. Також такі завдання сприяють формуванню геометричних уявлень та вміння креслити фігури за допомогою простих креслярських інструментів.