اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي
(اللهم اجعل هذا العلم صدقة لي ولوالدي، وبارك لكل من انتفع به، فإني أنشره حبًا للرياضيات وزرعًا للأثر الطيب🌿) خاص@a00wh
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي
کانال قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي (@math_alhrbi) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 32 029 مشترک است و جایگاه 6 006 را در دسته آموزش و رتبه 2 058 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 32 029 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 16 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 877 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 64.91% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 16.98% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 20 816 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 5 446 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 31 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند تَدرِيب, اِختِبَار, pَaeوَوَة, تَطبِيق, تَوزِيع تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“(اللهم اجعل هذا العلم صدقة لي ولوالدي، وبارك لكل من انتفع به، فإني أنشره حبًا للرياضيات وزرعًا للأثر الطيب🌿) خاص@a00wh”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 17 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | +23 | |||
| 15 ژوئن | +25 | |||
| 14 ژوئن | +54 | |||
| 13 ژوئن | +447 | |||
| 12 ژوئن | +126 | |||
| 11 ژوئن | +93 | |||
| 10 ژوئن | +109 | |||
| 09 ژوئن | +37 | |||
| 08 ژوئن | +29 | |||
| 07 ژوئن | +23 | |||
| 06 ژوئن | +20 | |||
| 05 ژوئن | +48 | |||
| 04 ژوئن | +20 | |||
| 03 ژوئن | +16 | |||
| 02 ژوئن | +1 | |||
| 01 ژوئن | +5 |
| 2 | شرح مراجعة باب (التحويلات الهندسية)
https://youtu.be/OIxFyzf3sZ4?si=ifC14ZQwizw0yVxh | 907 |
| 3 | شرح مراجعة باب (التحويلات الهندسية)
https://youtu.be/OIxFyzf3sZ4?si=ifC14ZQwizw0yVxh | 3 433 |
| 4 | شرح مراجعة باب (التشابه)
https://youtu.be/jb7bfsJ4OhE?si=Q9ZWdAdTABV_Rf0l | 4 177 |
| 5 | شرح مراجعة باب (الأشكال الرباعية)
https://youtu.be/Z0tvlQZEav0?si=eIXt73SbiNpX4Q4o | 15 299 |
| 6 | للتذكير والتعديل
اختبار أول ثانوي وثاني ثانوي زمن الاختبار (ساعتان ونصف) | 17 582 |
| 7 | اختبار_نهائي_أولى_الترم_الثاني_للنشر.pages | 21 064 |
| 8 | اختبار_نهائي_أولى_الترم_الثاني_للنشر.pdf | 23 196 |
| 9 | اختبار_نهائي_أولى_الترم_الثاني_للنشر.pages | 1 |
| 10 | اختبار_نهائي_ثاني_الترم_الثاني_للنشر.pages | 21 222 |
| 11 | اختبار_نهائي_ثاني_الترم_الثاني_للنشر.pdf | 23 493 |
| 12 | الاختبار النهائي كامل من المراجعة | 18 380 |
| 13 | اختبار_نهائي_ثالث_الترم_الثاني_للنشر.pages | 19 273 |
| 14 | اختبار_نهائي_ثالث_الترم_الثاني_للنشر.pdf | 20 366 |
| 15 | حل_مراجعة_أول_ثانوي_الترم_الثاني.pdf | 26 597 |
| 16 | مراجعة_أول_ثانوي_الترم_الثاني_شاملة.pages | 21 348 |
| 17 | مراجعة_أول_ثانوي_الترم_الثاني_شاملة.pdf | 24 491 |
| 18 | شرح مراجعة ثاني ثانوي الترم الثاني
باب (العلاقات والدوال النسبية)
https://youtu.be/_sQbIq3Zi_0?si=RC8OWjyuqi-7k2zp
باب (المتتابعات والمتسلسلات)
https://youtu.be/j30t9z652lo?si=1-v1j-VXOjZeeVNA
باب (الاحتمالات)
https://youtu.be/_zYR89E5cDk?si=5wXbu_KtbaWIFhEN
باب (حساب المثلثات)
https://youtu.be/nh6cutjxCgw?si=Atc0Hp303rNwl-o8 | 24 623 |
| 19 | حل_مراجعة_ثاني_ثانوي_الترم_الثاني.pdf | 22 110 |
| 20 | مراجعة_ثاني_ثانوي_الترم_الثاني_شاملة.pages | 18 423 |
