Московский центр экологии, краеведения и туризма

Можно вопросик? А почему? Ой, а разве так бывает? Почемучкам на занятиях у Алексея Яковлева – раздолье. Педагог дополнительного образования Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма в прошлом году победил в номинации «Сердце отдаю детям» конкурса «Педагоги года Москвы», а сегодня делится с нами своим взглядом на профессию в рубрике #ИзПервыхУст. Как вы поддерживаете интерес детей к окружающему миру? Искренностью. Рассказываю в первую очередь о том, что интересно мне самому. Вожу детей на экскурсии и в экспедиции, создаю условия, в которых детям хочется задавать вопросы. Человек по природе своей исследователь, и важно не задушить эту природную страсть излишним формализмом. Как школьник может применять знания о биологии и экологии на других предметах? Сухие физические формулы родились из наблюдений за полетом птиц, движением рыб и падением яблок. Для человека, который внимателен к окружающей среде, законы физики представятся уже не такими сухими. А экономика вообще основывается на потреблении природных ресурсов, и без знания экологии не может быть экономной. Как школьнику подготовиться к своей первой полевой экскурсии? Посмотреть прогноз погоды, одеться соответственно и смело выходить из дома. Лучше всего – с опытными взрослыми. Кем бы вы могли стать, если не педагогом? Если бы я не стал педагогом-биологом, скорее всего продолжил бы занимался естественными науками. В раннем детстве мечтал стать вулканологом. А так как я немного романтик, был шанс стать полярным летчиком или моряком. Но, полагаю, даже в этом случае у меня было бы стремление передать свой опыт. Какой уголок России вы еще не посещали, но очень хотели бы? Ни разу не был в Калининградской области. Куршская коса, весна, стаи мигрирующих птиц. Пока это мечты. Хотя нет – планы на будущее. 📱 Московское образование| #Педагоги