ФА-САД
رفتن به کانال در Telegram
Студия архитектуры и дизайна. Онлайн курсы для детей. Оффлайн занятия для детей. https://studiofasad.com/
نمایش بیشتر1 050
مشترکین
+124 ساعت
+47 روز
+2030 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+4
در 0 کانالها
ژوئن '26
+34
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+29
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+14
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '26
+31
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+27
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+28
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+32
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+37
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+52
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+50
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '25
+53
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+58
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+31
در 1 کانالها
Get PRO
مه '25
+42
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+54
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '25
+30
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+30
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+51
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+37
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+44
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+35
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+62
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '24
+33
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+26
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+32
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+42
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+46
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+32
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+22
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+31
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+33
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+28
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+394
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 09 ژوئیه | 0 | |||
| 08 ژوئیه | 0 | |||
| 07 ژوئیه | +1 | |||
| 06 ژوئیه | 0 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | 0 | |||
| 03 ژوئیه | 0 | |||
| 02 ژوئیه | +2 | |||
| 01 ژوئیه | +1 |
پستهای کانال
ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
Поздравляем всех с праздником -ДНЁМ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ!
Любим нашу большую ФА-САДовскую семью, всех своих учеников, выпускников и преподавателей, остаемся верными своим идеалам!
🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
| 2 |  +9УГОЛ
Завершаем смену концептуальной работой - авторским решением Угла. Практически, в большинстве окружающих нас зданий и сооружений, угол является объектом пространства, с которым мы постоянно взаимодействуем. Для кого-то это «наказание», но только не для юных архитекторов!
Проявление фантазии, решение композиционных ограничений, задача связи X, Y, Z через арт или осознанное моделирование связей, через образ или функциональное наполнение - логика в творчестве, возможность показать свои идеи и есть проявление твоего потенциала. | 187 |
| 3 |  С ДНЁМ АРХИТЕКТОРА!
Всех кто с нами, поздравляем с праздником! Ура! | 320 |
| 4 |  +5КОЛБАСА
Спрос на колбасное изделие от студии ФА-САД постоянен и ожидаем детьми знакомыми с «классикой жанра».
Коллективная работа в подгруппах, где соавторы с линерами и маркерами наперевес, меняясь местами, движутся к единой цели - совместной и масштабной графической колбасе. Каждый раз результат от упрощенного эскиза в приближении экспериментален и удивителен.
Каждое новое колбасное изделие требует «взгляда сверху» и творческого диалога в команде. На этот раз логику и ограничения, заданные в презентации, ребята выразили в трёх образах Стремления к «стабильности», «росту» и к «развитию». | 466 |
| 5 |  +9ЭМОЦИИ
помогают нам реализовывать идеи, иногда, мешают, заставляют отклониться от пути и двигают к альтернативным целям, но всегда способствуют проявлению нового в творчестве.
Сегодня через пространственное и масштабное моделирование выражаем состояние эмоций - «взрыв», «поток» и «всплеск» - где разницу в характерах необходимо уловить и выразить в своем коллективе.
В проектных задачах, где в подгруппах создаем коллективные арт-объекты проявляются роли каждого соавтора, умение конструктивно мыслить, организовывать процессы, анализировать и контролировать принципы формообразования. | 487 |
| 6 |  +9ВСТРЕЧА
Движение не всегда линейно, как и творческое «Я», не всегда очевидно.
Задача третьего дня - формирование композиции с движением отражения объемно-пространственной и плоскостной графической композиции вокруг «пустоты».
Здесь важны не высота и конструктивная взаимосвязь, а логика, горизонтальный и поступательный характер, рельефный диалог между составляющими композиций для достижения цельности и единства. | 442 |
| 7 |  +9ВИЗИТ
Через моделирование архитектор создает представление об объекте - формирует его образ, определяет масштаб, ищет соотношения в композиции, общие принципиальные объёмно-пространственные
решения.
Во второй день смены в Таватуе конструируем свой визит-центр или сооружение, которое требует развития по диагонали, преодоления высоты для подъема на обзорную площадку - места, где открываются новые ракурсы и формируются новые впечатления от знакомых мест.
Естественно, для всех ребят, через презентации предваряющие каждую работу, поясняем условия и ограничения, логику и цели на каждый новый проектный день смены.
В результате стандартных рамок и нестандартного мышления, благодаря индивидуальности каждого юного архитектора, у всех рождаются свои уникальные композиции. | 365 |
| 8 |  +8ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Фонд «Золотое сечение» и
ФА-САД встречают лето, представляя новую смену по развитию творческого мышления «Визитная карточка»!
Визитка - малая некнижная форма печати, аксессуар для знакомства и физический носитель краткой информации о человеке, является комплексным прообразом логики нашего курса.
Презентация своих возможностей и умений в традиционном интенсивном формате лагеря «Таватуй»!
КОНТАКТ - первые ощущения и догадки, сомнения и пробы - в творчестве без этого не бывает!
Открываем смену графическим знакомством и предвкушением встречи с новыми талантами и открытиями! | 297 |
| 9 |  +9ФЭШН-ФАНТАЗИИ
Лето отличное время получать новые эмоции и впечатления, это вдохновляет на создание новых идей и образов!
Наши педагоги совместно с ребятами начальной школы 1387 создали большую коллекцию костюмов, шляп и аксессуаров для того чтобы этим летом сиять, сверкать и поражать!
Будьте активными и позитивными, яркими и колоритными, привлекательными и обворожительными! Лето для нас!!! | 347 |
| 10 |  +4МИЛЫЙ СЕРДЦУ УГОЛОК
Поздравляем Иванну и Александру с победой в конкурсе!
Наши ученицы 8 архитектурного класса школы 1212 Щукино, стали победителями районного фестиваля «Милый сердцу уголок — 2026».
Церемония награждения прошла в Национальном музее искусства и фотографии «Галерея на Мосфильме», где по традиции чествуют лучших участников фестиваля.
«Милый сердцу уголок» ежегодно собирает талантливых жителей района разных возрастов и в очередной раз становится ярким примером того, сколько творчества, вдохновения и любви к родному месту живёт в людях.
Гордимся нашими победителями и желаем новых творческих побед! | 391 |
| 11 |  +9ЗНАКИ ПОВСЮДУ!
Да! Нужно уметь их видеть и учиться оставлять самим!
Знаковые объекты всегда притягивают внимание окружающих и профессионалов.
Три знака, представленных одним коллективом:
«Солнечная турбина» вращает свой маховик каникул, созданный ребятами, улавливает ветер и фиксирует начало новой солнечной смены!
«Башня Арт-страус»- сложность монтажа, ответственность крепежа, логика и порядок-важно! Смелый опыт для каждого строителя, и это знаковое событие!
«Жёлтая подводная лодка» всплыла в пруду парка Дубрава! Прохожие расплываются в улыбке, напевая знаковую песню «биттлов»- знак распознан!
Прогулки по Москве с историком в поисках знаков, фиксация их в скетч-буках, работа в мастерской над индивидуальными проектами -всё это хорошие знаки творческого роста!
Новые открытия, знаковые и позитивные события на каждой новой программе!
Ждём и вас! Впереди у нас последняя смена «Эмоции»!
https://forms.yandex.ru/u/69c6642e49af47f7c526b806/
Ссылка на группу лагеря
https://t.me/+MtgickEuqPk0NGZi | 495 |
| 12 |  +8АРХИТЕКТУРА ГОРОДОВ РОССИИ
Архитектура - универсальный язык! Куда бы мы не отправились, всегда можем увидеть и понять архитектурные объекты, при всей их индивидуальности , самобытности, национальной специфике. Уметь «читать» архитектуру нужно учиться с детства!
На протяжении нескольких месяцев в Управе района Куркино проходит выставка «АРХИТЕКТУРА ГОРОДОВ РОССИИ», экспозиция собрана из графических коллажей школьников, с которыми мы занимались во всех школах нашего района: 1387, 2005, 1985, 1298.
В течении нескольких лет мы собирали сотни работ школьников, которые рисовали знаковые архитектурные объекты любимых городов нашей Родины и соединяли работы ребят в красочные композиции, получив колоритные портреты наших прекрасных городов характерных для единения народов станы!
С праздником товарищи!🫶🫶🫶 | 338 |
| 13 | +7 АРХИТЕКТУРА ГОРОДОВ РОССИИ
Архитектура - универсальный язык! Куда бы мы не отправились, всегда можем увидеть и понять архитектурные объекты, при всей их индивидуальности , самобытности, национальной специфике. Уметь «читать» архитектуру нужно учиться с детства!
На протяжении нескольких месяцев в Управе района Куркино проходит выставка «АРХИТЕКТУРА ГОРОДОВ РОССИИ», экспозиция собрана из графических коллажей школьников, с которыми мы занимались во всех школах нашего района: 1387, 2005, 1985, 1298.
В течении нескольких лет мы собирали сотни работ школьников, которые рисовали знаковые архитектурные объекты любимых городов нашей Родины и соединяли работы ребят в красочные композиции, получив колоритные портреты наших прекрасных городов характерных для единения народов станы!
С праздником товарищи!🫶🫶🫶 | 1 |
| 14 |  +9ИЩЕМ СЛЕДЫ ИСТОРИИ И ОСТАВЛЯЕМ ДЕТСКОЕ АРХИТЕКТУРНОЕ наСЛЕДие
Вторая смена лагеря и у нас всё крутится, разводится, плавает, плетётся, мозаичится, брелочится, линогравюрится, плюс путешествуется и скетчбучится !
Наследили по полной, бороздя водные пространства и распугивая лягушек, уток и рыбаков. «След» в сердцах отдыхающих в парках Пальмира, Китай-город, Машкинский ручей и Дубрава явно остался глубоким и удивительным - ведь детскими руками сооружения Исследовательской руки, разводного моста, башню парус Бурдж-Куркино здесь за такие сроки ещё не строили, а утки таких масштабов к нам в район ранее не залетали!
Прогулку по центру Москвы зафиксировали в путевых заметках в формате ретроспективы архитектурных стилей последних четырех столетий.
Каждый день творим множество авторских и чудесных объектов дизайна!
Ждём и вас! Впереди у нас ещё две смены: «Знаки» и «Эмоции»!
Присоединяйтесь!
https://forms.yandex.ru/u/69c6642e49af47f7c526b806/
Ссылка на группу лагеря
https://t.me/+MtgickEuqPk0NGZi | 447 |
| 15 |  +6– Какой должна быть современная школа?
– Гибкой, живой и созданной с участием тех, кто будет пользоваться ею каждый день – самих школьников.
Именно этот подход показала программа детского трека фестиваля «Открытый город» на АРХ Москве – соучаствующее проектирование, где подростки выступают не наблюдателями, а полноценными соавторами изменений.
Школьники сами продумали, спроектировали и построили объекты в своих школах:
➡️оживили старую библиотеку, спроектировали уличный театр, китайский сад, амфитеатр с мостом да Винчи и школьный коворкинг
➡️собрали макет павильона «Учись и не шалей!!!», посвященный школьному опыту и взрослению.
Всего в проекте приняли участие 750 школьников, 20 педагогов и 15 архитекторов.
Проект стартовал уже в третий раз: за это время в нём участвовали более 5000 подростков и 100 учителей, было спроектировано 11 авторских пространств в 16 школах.
Но главный результат – не цифры, а опыт, который получают дети, когда понимают: пространство вокруг можно не только использовать, но и создавать самим.
Кураторы программы – Ирина Кузнецова и ассоциация «Город для меня» @cityformeprofi. Проект берет начало из фестиваля «Открытый город», основанного Москомархитектурой в 2016 году.
Генеральный партнёр – девелоперская компания MR.
Благодарность:
Ольга Шанина-Зубкова - студия Кружок-Кружок
Александра Черткова - бюро Дружба
Петр Клименко, Владимир Бензо, - Nefa'architects
Валерия Асафова - Школа для меня
Анастасия Куцак - Городская Архитектурная мастерская
Мария Помелова - Бюро Чехарда
Инна Салихова, Валерий Салихов - студия ФА-САД.
А так же Любе Гурари, Екатерине Крыловой и Андрею Чаплыгину. | 295 |
| 16 |  +9ФА-САД И ВЫШКА
Педагоги студии в этом учетном году вели курс «Архитектура» для ребят в Детской Школе дизайна НИУ ВШЭ https://design.hse.ru/kids/msk/architecture/386
В течение четырёх модулей вместе прошли отличный путь с широким спектром задач, ведь развитие проектного и творческого мышления требует получения множества знаний и умений, процесса проб и ошибок, анализа и реализации задуманного, погружения в среду и взаимодействия в коллективе. Графика и моделирование, специфика профессии, инженерная логика и технологии, масштаб и эксперименты, форма и содержание - пространство для реализации идей.
Традиционно, формируем экспозицию работ, обсуждаем и подводим итоги с ребятами, учителями и родителями.
За этот год, самым ценным стало то, что сложился коллектив - полноценная архитектурная мастерская, в которой разница характеров и авторского видения, дают единое целое. Педагоги - дали возможность расширить круг знаний. Родители - двигатели прогресса детей. А ребята, действительно, молодцы! | 293 |
| 17 |  +7А МЫ ПРОСТО ВЗЯЛИ И ПОСТРОИЛИ РАЗВОДНОЙ МОСТ!
Сегодня в лагере - создаём среду: активную, весёлую, творческую!
Создаем новый инженерный объект - однопролётный подъемный мост!
В парке поймы реки Сходня есть мосты, но раздвижных ещё не было!
Вместе конструируем фермы, соединяем стержневые элементы, блок для подъёма масштабного сооружения, монтируем растяжки, переносим и закрепляем фрагменты и детали, тестируем - оставляем свой след в географии Куркино и на память о первой среде лета.
После успешного открытия моста, переносим сооружение руками юных атлантов в студию.
Делаем лето незабываемым!!! | 398 |
| 18 |  Подурачимся? В первый второй день лета — точно да!
Наш павильон «Учись и не шалей!!!» на АРХ Москве стал настоящим порталом в детство! Очень рады были наблюдать, как взрослые люди смеялись, интерактивничая с ним, и на пару минут забывали про свои дела.
Спасибо всем, кто дурачился вместе с нами 💛
Мы ещё поделимся мыслями про выставку, а пока желаем всем классного лета! Уверены — это лучшее время, чтобы радовать своего внутреннего ребёнка ✨ | 276 |
| 19 |  +9НАШИ ПЕРЕДОВИКИ
29 мая состоялась Церемония награждения победителей Научно-образовательного конкурса исследовательских проектов школьников «Будущее науки и технологий», она проходила в торжественной обстановке - в зале учёного совета НИУ МГСУ (туда пускают далеко не всех 😉)!
Из 25 проектов победителей -10 проектов наших ребят, учеников архитектурных классов школы 1212 Щукино и 1387 Куркино, ещё два проекта получили «специальный приз»!
Организаторы восхищались проектами ребят, поблагодарили участников за старание и усердие, вручили дипломы и подарки, а самый главный подарок +5 баллов при поступлении!
От всей души поздравляем наших юных архитекторов!!! Они большие молодцы -наша гордость!!! Именно такие моменты становятся мотивирующим фактором: отличный результат даёт силы и желание двигаться дальше, покорять новые вершины, стремиться к выбранной цели! | 327 |
| 20 |  +9КОСМИЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА В СКОЛКЕ
Ура! Мы слетали в космос с 3 и 4 классами школы Сколка и вернулись с удивительными АРТефактами!
По пути успели пофантазировать, поэкспериментировать и это было полезно каждому. От идеи до реализации, от плоскости к объёму, «я» и «мы», монтаж и создание экспозиции, получение различных навыков работы с инструментами и материалами - опыт разнообразен.
Несколько космических недель, проведённых в рамках проектного модуля с архитекторами, преобразовались в уникальную экспозицию «Системы планет» и «Фантазийный транспорт».
Уверены, что все творчески направленные процессы поспособствуют развитию ребят. Спасибо детям, учителям, администрации и всем заинтересованным товарищам! | 414 |
