fa
Feedback
Анастасия Лисицына | РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ 0–18

Анастасия Лисицына | РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ 0–18

رفتن به کانال در Telegram

Помогаю понять ребёнка и выбрать его ПУТЬ РАЗВИТИЯ Понять → выбрать → развивать 13+ лет опыта | мама 3 сыновей @anastasia_lisitsyna

نمایش بیشتر
842
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-27 روز
-1630 روز
آرشیو پست ها
🎬 Что посмотреть на выходных? Рубрика для мам, которые в выходные вечером открывают телевизор и понимают: «Так… а что мы сег
+6
🎬 Что посмотреть на выходных? Рубрика для мам, которые в выходные вечером открывают телевизор и понимают: «Так… а что мы сегодня смотрим?» Собрала несколько вариантов по возрасту — сохраняйте 👇 👶 2+ «Свинка Пеппа» — короткие серии, простой сюжет и без необходимости усаживать ребёнка на два часа. 🧒 6+ «Плохие парни 2» — приключения, юмор и история о том, можно ли действительно изменить себя и отношение к тебе окружающих. 👦 8+ «Зверополис 2» — отличный вариант, если хочется не только посмеяться, но и потом обсудить с ребёнком дружбу, различия и умение посмотреть на ситуацию глазами другого. 🧑 12+ «К-поп: Охотницы на демонов» — музыка, приключения, самооценка и немного подростковой драмы. Думаю, особенно хорошо зайдёт тем, кто сейчас живёт в мире K-pop. 👨‍👩‍👦 Всем вместе «Элио» — история про ребёнка, который чувствует себя немного «не таким», и про поиск своего места. Сохраняйте ❤️ А теперь давайте соберём нашу мамскую кинотеку: напишите в комментариях фильм или мультфильм, который вы недавно посмотрели с детьми и реально готовы рекомендовать. И если знаете маму, которая каждую пятницу/ субботу спрашивает «Ну что сегодня смотрим?» — просто перешлите ей этот пост. @anas_lisitsyna

Когнитивная гибкость: какой у вашего ребёнка Меркурий? Один из навыков, который становится всё важнее в современном мире, — когнитивная гибкость. Это способность не застревать в одном варианте: — услышать другую точку зрения; — посмотреть на задачу с разных сторон; — адаптироваться к новым условиям; — перестраиваться, когда появляются новые вводные. И здесь мне интересно посмотреть на этот навык через астрологию. Меркурий в натальной карте связан с тем, как человек думает, воспринимает информацию, учится и общается. Например: 🔥 Меркурий в огненных знаках — быстро загорается идеей, любит действовать и мыслить широко. Но иногда может слишком быстро делать выводы. 🌱 В земных — опирается на факты, опыт и понятную систему. Новое может требовать больше времени для принятия. 💨 В воздушных — легко переключается между идеями, видит разные точки зрения, любит обсуждать и сопоставлять. Но мыслей иногда становится слишком много. 💧 В водных — мышление связано с интуицией, эмоциями и ощущением ситуации. Поэтому, если что-то эмоционально задело, переключиться может быть сложнее. Задача родителя — не переделать природный способ мышления ребёнка, а помочь ему стать гибче внутри своего типа. Поэтому детям полезно давать задачи, где нет одного правильного ответа: «А как ещё можно решить?» «А если сделать наоборот?» «А что, если поменять условие?» «Почему другой человек может думать иначе?» Даже обычная сказка может стать тренировкой: «Как ты думаешь, что произойдёт дальше? А какой ещё вариант возможен?» Потому что гибкое мышление — это не когда ребёнок всегда быстро перестраивается. Это когда он понимает: «Если мой первый вариант не сработал, это ещё не значит, что я не справлюсь. Возможно, есть другой способ». Какой Меркурий у вашего ребёнка? И узнаёте ли вы в нём этот способ думать? @anas_lisitsyna

А что, если менять нужно не ребёнка? Уран разворачивается в ретроградное движение — и это повод пересмотреть образовательный маршрут ребёнка. Иногда дело не в ребёнке. А в школе, нагрузке, кружках или наших ожиданиях. 🎧 В аудио — немного астрологии и много родительских вопросов, которые, кажется, знакомы каждому. @anas_lisitsyna

Ребёнок — это не только то, что в него заложили. Когда мы говорим о детях, очень хочется всё объяснить одной фразой: «Он прос
+9
Ребёнок — это не только то, что в него заложили. Когда мы говорим о детях, очень хочется всё объяснить одной фразой: «Он просто такой». «Это у него характер». «Он ленивый». «Она очень чувствительная». «У него нет способностей к этому». Но на самом деле ребёнок гораздо сложнее. На него одновременно влияют то, что заложено от природы, семья, окружение, школа, друзья, взрослые рядом и те возможности, которые мы ему даём. И иногда меняется не ребёнок. Меняется среда — и мы вдруг видим совершенно другого ребёнка. Я очень хорошо знаю это по себе. В 7 лет я начала заниматься синхронным плаванием. В 7 классе меня взяли тренироваться в Москву. И моя жизнь постепенно стала совершенно другой: тренировки, соревнования, спортсмены, дисциплина, ответственность. Я никогда не была самым талантливым спортсменом. Но я была очень работоспособной и ответственной. И сейчас, уже будучи мамой троих детей и много лет работая с людьми, я всё чаще думаю о том, насколько важно не пытаться подогнать ребёнка под среду, а искать среду под ребёнка. Одному подходит конкуренция и соревнования. Другому — спокойный преподаватель и индивидуальный темп. Одного зажигает результат. Другому сначала нужно найти интерес. Кому-то необходим спорт, чтобы выплеснуть энергию. А кого-то дополнительная нагрузка только истощает. Поэтому мне всё меньше нравится вопрос: «Что нам делать с ребёнком?» И всё больше нравится другой: «Какой у нас ребёнок и что ему действительно подходит?» Что ему даётся легко? Как он думает? Что его увлекает? Как реагирует на давление и конкуренцию? Сколько у него энергии? Где его сильные стороны? А где мы, возможно, слишком сильно на него давим? Потому что иногда ребёнку нужен ещё один кружок. А иногда — наоборот, минус три кружка. Иногда нужен репетитор. А иногда ребёнку просто нужен взрослый, который наконец заметит: ему трудно не потому, что он ленивый. И вот именно об этом мне сейчас хочется говорить здесь всё больше. Не о том, как вырастить идеального ребёнка. А о том, как лучше понять своего. ❤️ @anas_lisitsyna

И самый важный вопрос. Если бы вы могли получить сейчас ответ только на ОДИН вопрос о своём ребёнке — что бы вы спросили? Напишите в комментарии или личное сообщение @anastasia_lisitsyna

7. Было бы вам спокойнее, если бы был человек, которому можно сказать:
Anonymous voting

6. Репетиторы:
Anonymous voting

5. Если говорить про кружки и секции:
Anonymous voting

4. Что вам сейчас сложнее всего понять про своего ребёнка? Напишите в комментарии или личное сообщение @anastasia_lisitsyna

3. Бывает ощущение: «Вроде мы много всего делаем, но я не понимаю, действительно ли моему ребёнку это нужно»?
Anonymous voting

2. Что сейчас вызывает у вас больше всего вопросов в развитии ребёнка?
Anonymous voting

1. Сколько лет вашему ребёнку/детям?
Anonymous voting

Мне сейчас очень нужна помощь мам ❤️ Я собираю большую систему для родителей и детей и хочу строить её не из своих предположений, а из ваших реальных запросов. Поэтому сегодня немного вас поспрашиваю 👇

پیام ویدیو00:26

Оптово пошли к зубному. Сегодня по очереди сдаём детей в кресло. У вас дети нормально ходят к зубному или каждый раз как на спецоперацию? @anas_lisitsyna

Шарлотка для школьника 🍎 Вам понадобятся: Бабушка Вика — наберёт яблок Алина — поделится потрясающим рецептом Мама Настя — всё приготовит А теперь главный вопрос к мамам: вы тоже готовите шарлотку по своему семейному рецепту или каждый раз ищете рецепт заново? @anas_lisitsyna

В 6 или в 7? В каком возврате пошли ваши дети в школу? Поделитесь опытом. @anas_lisitsyna

+2
Добро пожаловать в ад 😂 Таблица умножения и деления. Мамы, признавайтесь: кто чем успокаивается? Собираю народные рецепты. @anas_lisitsyna

+8
Режим «ШКОЛА» активирован. С 1 сентября, мамы! ❤️ «Вставай, мы опоздаем!» «Ты сделал уроки?» «Где твоя сменка?» «Рюкзак взял?!» «А пенал?!» «Ты вообще куда пошёл без куртки?!» И всё это — ещё до 8 утра. Ну что, мамы, новый учебный год объявляю открытым. Психологическая подготовка закончена. Начинаем. С праздником нас! 🥂 @anas_lisitsyna