Ксюш, а расскажи
رفتن به کانال در Telegram
Привет, меня зовут Хвостова Ксения Я сертифицированный поведенческий аналитик IBA, CBA-S Тут про: АВА-терапию Работу с детьми и подростками с РАС Ресурсные классы Работу куратором Свой и нет СДВГ
نمایش بیشتر1 583
مشترکین
-124 ساعت
-27 روز
-430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اوت '26
اوت '260
در 0 کانالها
ژوئیه '26
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+43
در 3 کانالها
Get PRO
مه '26
+45
در 7 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+69
در 7 کانالها
Get PRO
مارس '26
+36
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+50
در 3 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+66
در 4 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+144
در 9 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+38
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+65
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+163
در 8 کانالها
Get PRO
اوت '25
+50
در 4 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+23
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+52
در 3 کانالها
Get PRO
مه '25
+47
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+117
در 9 کانالها
Get PRO
مارس '25
+56
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+80
در 5 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+55
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+83
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+83
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+67
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+76
در 3 کانالها
Get PRO
اوت '24
+130
در 4 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+111
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+71
در 3 کانالها
Get PRO
مه '24
+71
در 3 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+66
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+27
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+46
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+73
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+184
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 02 اوت | 0 | |||
| 01 اوت | 0 |
پستهای کانال
🚃 Важный анонс на август:
С 24го по 28е августа ОЧНО в центре «АВА на понятном» будет тренинг для начинающих специалистов
«Давайте разбираться. IBT уровень инструктор»
🛑 Никакой скучной теории и академической «воды»!
Курс IBT - это формат, где много практики. Мы не будем заставлять вас зубрить учебники. Мы разберём поведение «на пальцах»:
🔹 Как понять истинную причину (функцию) любого каприза или агрессии?
🔹 Как поощрять ребёнка так, чтобы у него горели глаза от учёбы?
🔹 Как правильно подсказывать, чтобы он не привыкал к постоянной помощи?
Вы выйдете с курса не просто с багажом знаний, а с чётким пошаговым планом: что делать руками прямо сейчас.
Это ваша возможность получить международные стандарты знаний, поддержку кураторов и комьюнити единомышленников, которые горят своим делом abanaponyatnom.getcourse.ru/ibt
Ведущие тренинга🎤:
Мария Гончаренко ВСВА, IBA, CBA-S, сертифицированный ESDM, 6lvl FTFТ
Ксения Хвостова IBA, CBA-S, практик, педагог- психолог
Ольга Исмаилова IBA, CBA-S, практик
☝️Количество мест ограничено
| 2 | 💬 Ответы на ваши вопросы
 ! Добрый день! Спасибо за этот канал и ваши подкасты, много полезной информации. Я студент-дефектолог на 2 курсе, мечтаю работать в сфере aba, собираюсь идти на первый модуль учиться. Подскажите, пожалуйста, с чего лучше всего начать? Можно искать первую практику после одного модуля, или только наврежу детям без оконченного высшего образования?
Спасибо ☺️
Я начала работать до того как пошла на модуль и мне кажется, что проще всего начать с практики летом тк во многих центрах/классах нужны тьюторы в летние лагеря
Это дает возможность получить "насмотренность", которой нельзя научить 😅
Вы видите много разных детей, разного возраста | 210 |
| 3 | 💬 Ответы на ваши вопросы
Здравствуйте! Ребенок 8 лет, с РАС, использует альтернативную коммуникацию PECS на русском языке, но в связи с переездом в школе будет общаться на другом языке. Подскажите, пожалуйста, как совершить переход?
Мне кажется тут важно обратить внимание на поведение слушателя, потому что если ребенок для коммуникации (просьб, наименования) использует картинки они же универсальные и тут как будто не будет особенно сложностей 🤷♀️
Если это через приложение и там карточки «озвучивает программа» можно перенастроить озвучку на язык, которой будет в той стране
А вот с поведением слушателя сложнее, получается если есть возможность переводить на репертуар слов на новом языке
Я знаю, что довольно часто используют метод обучения через обратную связь на втором языке и потом переносят его в инструкции
Например, вы переходите с русского на английский и ребенок может выбрать «мяч» при выборе из трех предметов
Обучение тогда может выглядеть так:
Инструкция: Мяч
Поведение ребенка: дает мяч
Последствие: Ball (инструктор называет предмет на английском и предоставляет подкрепление)
После двух-трех последовательных успешных проб без подсказок инструкция меняется на «ball»
Инструкция: Ball
Поведение ребенка: дает мяч
Последствие: Ball (инструктор называет предмет на английском и предоставляет подкрепление) | 255 |
| 4 | 📹 О, у меня же ещё видео контента немного накопилось, ждёт монтажа
Угадаете пооо что я?) | 304 |
| 5 | После отпуска постепенно вливаюсь в работу 💻🤔
Возвращаюсь к онлайн супервизиям - на август есть места кто хотел на регулярные пишите в ЛС 🤝
Планов на август много, а на сентябрь ещё больше
Сложно бывает после перерыва что-то писать в блог, поэтому спрошу- что сейчас интересно?)
Вы тут как? В работе или отдыхаете?)
Если хочется задать вопрос но в комментариях не хочется можно анонимно t.me/voprosy?start=stxlh | 296 |
| 6 |  Видео которое внезапно выстрельнуло и привело мне 1000+ новых людей
———
Оказывается, у обычных людей, сидение не вызывает дискомфорта 😭
У гипермобильных людей связки не могут пассивно удерживать суставы на месте.
Из-за этого:
1. Мышцы работают за двоих.
Им приходится постоянно напрягаться, чтобы скелет просто не «рассыпался» на стуле. Отсюда дикая усталость в конце дня.
2. Мозг плохо чувствует тело.
Нервная система не понимает, где находятся ноги, пока они не упрутся во что-то жесткое.
Как помогает шарф и подушка?
Когда вы фиксируете бёдра ремнём снаружи и сжимаете подушку изнутри, вы создаете идеальную замкнутую систему:
— Ремень берёт на себя работу связок. Бёдра не разъезжаются, и мышцы могут наконец-то отдохнуть.
— Подушка центрирует головку бедренной кости в суставе.
— Мозг получает сигнал «всё стабильно» и снимает защитный спазм с поясницы. | 261 |
| 7 |  Спустя 18 часов дороги мы в Москве
Даже в центр заехали материалы завезти суеты навести 😂🙈 | 370 |
| 8 |  По вашим запросам запись вебинара «Мой особенный первоклассник», для тех кто не успел онлайн
https://abanaponyatnom.getcourse.ru/page40
От маршрута родителя, до преднавыков необходимых для школы 🏫 | 404 |
| 9 |  Конференция 2026. Анонс доклада
🔹Екатерина Куминова, поведенческий аналитик, куратор поведенческих программ центра «АВА на понятном» г. Москва и «Crno-bela mačka» г. Белград (Сербия), ведущая групповых занятий, педагог-психолог, представит доклад на тему: «Коммуникация 360°: как мы выходим за рамки речевого общения в групповом формате».
🔹Доклад будет посвящен подходу к организации групповых занятий для детей с особенностями развития (проект «Болталка»). Основная суть заключается в переходе от узкого понимания коммуникации (как только речевой) к модели «360°», включающей невербальный, паравербальный и вербальный уровни. Будет представлен опыт работы в инклюзивных группах, где дети с разным уровнем навыков успешно взаимодействуют через гибкую адаптацию заданий.
Замечательно!🤩
19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨ | 368 |
| 10 | У Кати в докладе будет миллион практических примеров☺️🤝❤️ | 307 |
| 11 |  +5Скоро вернусь к какому-нибудь контенту не теряйте 😉
Пока даже силы вроде восстанавливаются и появляется вдохновение на работу
Если что по вопросам супервизий на конец июля начало августа - пишите в ЛС 🙂🤝 | 455 |
| 12 |  +9Мы завершили наш выездной кемп и дети мчат на встречу родителям на 🚆
Это было и про прокачку навыков и про радость 🕺 Просто довольные (не каждую секунду разумеется)) дети
Про опыт, опыт совместного проживания и жизни среди большого количества людей
Про то, что дети и подростки с РАС (а у нас были и ребята младшего подросткового возраста) могут | 622 |
| 13 |  Наверное со стороны мы выглядели забавно все эти дни ☺️ | 370 |
| 14 |  Уже прошло больше половины нашей смены
Почему-то до время до экватора всегда тянется медленно, а после как будто ускоряется | 384 |
| 15 | Друзья, это last call в супервизируемую группу❤️
Группа, которая занимается по средам - уже прошла первую встечу.
У нас там получилась не группа, а уютная пара. Я поняла, что вы не любите утренние встречи, но я очень люблю работать утром, поэтому такие мероприятия я все равно буду проводить. Уверена, что найдутся такие же любители утреннего движа, как и я❤️
И мы в команде с талантливым куратором уже разобрались вот в таких вопросах:
• что делать, если у ребенка опасное и ограничивающее поведение, но семья по объективным причинам не может выполнять поведенческие рекомендации?
• что делать, если ребенок взрослый, а бытовых навыков нет ни одного? Какие цели ставить и в каком приоритете?
• что делать, если у ребенка в репертуаре множество стереотипий, которые превращают жизнь семьи в большой ритуал?
Мы ответили на эти вопросы и поняли, что даже самые запутанные клубки можно распутать, самые хаотичные и сложные ситуации можно развернуть, понять и построить структурированные пошаговый план.
Завтра стартует вторая группа, вечерняя, в 19:40. Там почти полная посадка, но осталось еще 1 место. Если вы хотели - это знак🙂
Следующая супервизируемая группа будет только в ноябре😭 | 370 |
| 16 | Инклюзивную культуру создают люди на местах, а не «спускают сверху»
🙂Предыстория
Мы сейчас с выездным лагерем для детей с РАС без родителей на море в Геленджике
Я искренне считаю сам формат уникальным и полезным для детей и родителей. Это история про сепарацию, самостоятельность, коммуникацию и умение адаптироваться к новым условиям. Ещё про ответственность, высокую квалификацию педагогов и их личные качества, которым невозможно обучить. И про радость детства, получение новых впечатлений в безопасной и принимающей среде 🙂
Мы продумали для детей групповые активности:
🔷Спорт
🔷Творчество
🔷Настольные и подвижные игры
Активности типичные для формата лагеря:
❤️ Деление на отряды, выбор названия, песни и плакат
❤️ Свечка перед сном (рефлексия текущего дня)
❤️ Отрядные соревнования
Активности вне дома:
🔶 Аквапарк
🔶 Карусели
🔶 Батутный центр
И очень много МОРЯ 🌊
История №1
Мы позвонили в большой парк аттракционов в городе (заместителю директора парка, так как его номер указан на сайте), чтобы узнать есть ли льготы на билеты для детей с инвалидностью. Без уточняющих вопросов нам озвучили, что в парке нет специальных условий
Когда он понял, что речь идет о детях с аутизмом, то сразу сказал, что бОльшая часть аттракционов для нас будет недоступна. Мы попросили перечислить те на которые можно и он предложил нам карусели для малышей до 4 лет 🫣
Мы объяснили, что у нас дети от 6 до 15 лет и такой вариант нам не подходит, мы сами и не пойдем на американские горки с «мертвой петлей» и в целом просто хотели узнать есть ли льготы на билет и всё
На что замдир начал говорить, что кроме этого предложить ничего не могут. Мы объяснили, что в целом можем прийти как и все посетители, купить билеты в кассе и выбрать любые карусели 🎠
После этого он почему-то решил, что надо как-то «договориться» и предложил прокатить всех (25 человек) на колесе обозрения бесплатно, ещё и был очень возмущен нашим отказом от этого уникального предложения 🙂
В его концепции мира не сложилось, что мы не хотели, чтобы нам дали что-то бесплатно, а просто хотели уточнить условия. С льготой или без мы в любом случае готовы оплатить билеты 🎫
К слову мы проговорили, что дети в сопровождении взрослых
Как вы понимаете в этот парк мы не пойдем
💡Я понимаю, что люди боятся того чего не знают
И могу понять, что слово «аутизм» может напугать управляющего парка/кафе/театра и других заведений
Но пока люди на местах не будут готовы хотя бы услышать, хотя бы немного напрячься когнитивно, вместо того чтобы просто бросить «нет», будут складываться подобные истории
Мы готовы были пойти по полной стоимости билетов, оплатить их взрослым так как не посадим на карусель детей без сопровождения, не требовать специальных условий и льгот. Мы просто уточнили их наличие 🤷♀️ Ведь они бывают
История №2
Мы поехали в батутный центр на такси 🚕
То есть дети ехали с взрослыми группами по 2-3 человека
Так получилось, что папка с документами и оригиналами справок необходимыми для льготного прохода была у человека чья машина приехала последней
🙂 Администрация центра пропустила ребят по льготным билетам, спокойно отреагировали на то что документы привезут чуть позже
Уточнили комфортно ли нам, пригласили приезжать к ним в будни, выдали необходимые носочки для двух педагогов, хоть мы и пытались их приобрести 😅
Мне кажется это про адекватное человеческое отношение к детям
И про то, что на месте оказался администратор, готовый услышать, а не просто отмахнуться | 351 |
| 17 |  +4В Москве свой движ 😎
И если вы искали место где ребенок может проводить время с пользой и в безопасной дружеской среде, то мы ждём вас ☺️
🚌За две недели лагеря мы организуем 4 выезда в музеи и парки Москвы! Это отличная возможность для детей отработать социальные навыки в среде узнать, что-то новое и интересное, а также насладиться свежим воздухом.
Что нужно взять с собой?
🍿 Только перекус и хорошее настроение! У нас есть холодильник и микроволновка, где можно будет разогреть еду.
Команда лагеря – опытные АВА специалисты, которые знают, как создать комфортную и интересную обстановку для детей с РАС. У нас опыт организации подобных мероприятий более 5 лет, мы знаем как сделать всё максимально эффективно и продуктивно для ребят ☺️
📱Запись и дополнительная информация в мессенджерах (не звонки) @abanaponyatnom +7 900 142-52-22 и в ВК https://vk.com/abanaponytnomе
📍 м. Марксистская, ул. Марксистская 20с5
Будем рады видеть вас 🌿 | 390 |
| 18 |  Мы освоили море 🌊
Поныряли, поплавали, камни разных размеров и степени красоты пособирали , туда дошли почти бегом, обратно чуть сложнее (но это база базовая) | 406 |
| 19 |  +4Дети приехали 💪
Уставшие, но довольные 😁
Пообедали и в бассейн 😎
Это не первый наш лагерь без родителей, но первый на море 🌊 | 469 |
| 20 |  Мы добрались из Сочи в Геленджик
Дом готов к приезду детей в лагерь, а они уже едут на поезде к нам ☺️😎 | 421 |
