fa
Feedback
#МАМАНОРМ. Осознанное родительство

#МАМАНОРМ. Осознанное родительство

رفتن به کانال در Telegram

🧡Канал о родительстве как работе - возможно, лучшей работе в вашей жизни По рекламе: @safirina96 Записаться на консультацию: @zkhlopkova

نمایش بیشتر
1 794
مشترکین
-424 ساعت
-137 روز
-4730 روز
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '260
در 0 کانال‌ها
ژوئن '26
+6
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+3
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+13
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+255
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+179
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+459
در 9 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+76
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+213
در 3 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+146
در 4 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+157
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+184
در 4 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+164
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+324
در 7 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+91
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+135
در 4 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+198
در 12 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+98
در 4 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+166
در 9 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+98
در 5 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+299
در 15 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+63
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+237
در 13 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+205
در 8 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+336
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+128
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+92
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+398
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+360
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+176
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+180
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+145
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+170
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+356
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
12 ژوئیه0
11 ژوئیه0
10 ژوئیه0
09 ژوئیه0
08 ژوئیه0
07 ژوئیه0
06 ژوئیه0
05 ژوئیه0
04 ژوئیه0
03 ژوئیه0
02 ژوئیه0
01 ژوئیه0
پست‌های کانال
Знаете, что я последнее время замечаю? В лексиконе детей чуть ли не до подросткового возраста нет фразы "это нечестно". Да и подростки зачастую употребляют ее, только когда речь идет о несправедливости по отношению к ним самим. Сейчас стало как-то не принято "грузить" детей моральными категориями. В качестве критерия допустимого поведения используется что угодно - целесообразность (полезно - бесполезно - вредно), реакция родителей (мама похвалила - не отреагировала - отругала), выгода... а вот понимания того, что что-то выгодное или полезное для меня может быть несправедливо по отношению к другим, у современных детей часто нет. Реакция родителей - это, безусловно, важно. Это самый первый критерий, на который может опереться ребенок. Мама сердится - значит, так лучше не делать. Мама улыбается, хвалит - значит, я молодец! Понимание целесообразности и личной выгоды тоже важны, в этом нет ничего по сути плохого. В том случае, когда у ребенка есть еще категории честности, порядочности, доброты, сочувствия, щедрости, дружбы и взаимопомощи, понимание того, что поступок может быть добрым или злым. Человеку жить в обществе. Уже дошкольнику необходимо объяснять, что кричать и шуметь, если у бабушки болит голова, - это не просто "атата по попе", а бабушку нужно пожалеть. Что мучить котенка нельзя не только потому, что котенок будет царапаться, а потому, что ты большой и сильный, а котенок маленький. А сильные не должны обижать тех, кто слабее. Что уносить домой машинку из садика нельзя просто потому, что это нечестный поступок. Чужое брать нельзя, честные люди так не поступают. И родителям будет за него стыдно, да. Школьник должен знать, что списать решение задачи у одноклассника, первым поднять руку и получить пятерку - непорядочно. Что нападать группой на одного - жестокость (а не просто родителей вызовут в школу!). Что говорить плохо о друге за его спиной, передавать его секреты кому-то - предательство. Поверьте, он не "маленький не понимает". Но если не говорить об этом, не объяснять на примерах из жизни, книг, фильмов, интернета - то и не поймет. Думать, что понимание моральных категорий возникнет откуда-то само с возрастом, - наивно. Объяснять такие вещи - задача в первую очередь родителей, не школы, не воспитателя в саду или чья-то еще. Механизмы общественного одобрения/неодобрения сейчас стали слабее, особенно в больших городах. Делать замечания чужим детям сейчас не принято, и это, наверное, скорее хорошо. Так давайте позаботимся о том, чтобы у детей был собственный внутренний ориентир - а правильно ли я сейчас поступаю? Даже если никто не ругается, мне это не вредно, а возможно, даже выгодно. Вы согласны? Или считаете, что я неправа? Жду ваши комментарии! Чтобы записаться ко мне на консультацию, пишите @zkhlopkova #МАМАНОРМ_о_важном #МАМАНОРМ_воспитание

2
О чем же с ними разговаривать?.. Продолжение поста от 20 апреля. Младший школьник - человек серьезный. Он уже много знает о мире, в сказки еще хочет верить, но в целом уже настроен скептически. Его интересует многое: и природные явления, и общественные процессы, но уже без иносказаний, как оно есть в реальности. Юмор тоже способен уже оценить. Делитесь с ним знаниями о мире, посвящайте в вопросы своей работы (не взаимоотношений с начальником, а именно вашей деятельности на рабочем месте) - он любит, когда с ним общаются "как с большим". Но и шутите, смейтесь вместе, болтайте веселые глупости - он еще ребенок. Подросток - "большой ребенок" - уже почти как вы. Но обманываться этим нельзя. Он еще не взрослый. Кроме того - он ВАШ ребенок, субординация должна сохраняться. Общаясь как друзья вы неминуемо утрачиваете родительский авторитет. Но это не значит, что разговоры должны вестись только об учебе и грядущем поступлении в вуз. С ним можно обсудить прочитанную книгу или фильм (хороший способ затронуть важные для него вопросы, не касаясь их прямо, чтобы не вызвать протест против вмешательства в его личные неприкосновенные дела!). Попросить разъяснить что-то вам непонятное в области гаджетов, соцсетей - того, в чем он хорошо разбирается (готовьтесь, совета у детей вы будете спрашивать все чаще!). Поделиться своими профессиональными вопросами. И конечно, поддерживать любую тему, которую предложит он сам. Не стоит только делать большого ребенка своей "жилеткой" или доверенным лицом - он еще идеалист, оставайтесь взрослым и сильным рядом с ним, не надо рушить его мир, пусть вхождение в мир взрослых будет мягким. Поэтому же не стоит много сплетничать с ним о знакомых. Он все это о них узнает (что мамина подруга Оля влюбляется раз в год и все неудачно, а дядя Саша вляпался в очередной кредит) но пусть немного попозже, когда острый максимализм останется позади. Вот видите? Все несложно. Главное - искренний интерес к человеку рядом и удовольствие от общения. И неважно, сколько ему лет. ❣Чтобы записаться ко мне на консультацию, пишите @zkhlopkova #МАМАНОРМ_воспитание #МАМАНОРМ_мануалы
0
3
На мой комментарий: "Разговаривайте с ребенком! С самых первых его дней!" получила неожиданный ответ-вопрос: о чем с ним разговаривать? Отвечу здесь, хочу, чтобы у моих подписчиков этот вопрос не возникал. Ибо все очень просто. Это ведь человек у вас на руках, с самых первых дней жизни - это уже готовый человек. О чем с ним говорить? Да о чем угодно на самом деле. С поправкой на возраст, конечно. Младенец просто любит слышать мамин голос. Ему не так важно, что вы говорите, но он чуток к интонации. Поэтому "обсуждайте" с ним хоть хоть его неземную красоту (каждой из нас повезло родить самого красивого ребенка на свете, а многим - и не одного!), хоть рецепт борща, хоть тему своего диплома. Главное - эмоционально, доброжелательно, без негатива. Негатив безошибочно считает, заразится и будет кричать всю ночь. Нам же этого не надо? С малышом в возрасте старше полугода и лет примерно до двух (т.е. в период активного овладения речью) разговаривайте так, как будто он умеет говорить. Задавайте вопросы - и сами на них отвечайте (Кто пришел? Папа пришел!). Комментируйте все происходящее (Самолет в небе полетел высоко-высоко!). Называйте предметы, людей, животных - все, что видите. Тут вам в помощь и звукоподражательная речь (собака гав-гав), и всевозможные стишки "на тему происходящего", и потешки, которые мы слышали еще от своих бабушек (сорока-ворона... и прочие). Надо ли "сюсюкать" с маленькими детьми? Вопрос спорный. Я так не делала, сразу разговаривала как со взрослыми. Всевозможные "глазки", "машинки" и "домики" обычно звучали как указание на маленький размер. Бабушки мне просверлили мозг с тем, что с детьми так нельзя и я неласковая мама. Выросшие же дети считают, что всегда слышали в этом уважение без интонации снисхождения к небольшому возрасту. Но я не говорю, что именно так правильно, вы другая. Разговаривайте со своим ребенком в свойственной вам интонации. С дошкольниками разговаривать очень интересно. На любые темы. Ребенок в процессе активного познания мира через взаимодействие с предметами, игру, сказку. Он всем интересуется, выдвигает собственные гипотезы, имеет своеобразный, "незамыленный" взгляд на привычные вещи. Только трехлетка задаст вопрос: "Почему диван не умеет бегать, у него же есть ножки?" И сам себе ответит: "Наверное потому, что у него нет лица". Логично, надо же видеть, куда бежать. Слушайте его, отвечайте на его вопросы, сложностей с выбором темы для разговора в этом возрасте обычно нет. О чем разговаривать со школьником и подростком, расскажу в следующем посте. ❣️Чтобы записаться ко мне на консультацию, пишите @zkhlopkova #МАМАНОРМ_мануалы
0