انواع طرح درس و ظرافت های معلمی (ادبیات متوسطه اول)
رفتن به کانال در Telegram
3 022
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-27 روز
-530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
مه '26
مه '26
+1
در 0 کانالها
آوریل '260
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '260
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+15
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+35
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+65
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+78
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+120
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '25
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+15
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+17
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+14
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+12
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+28
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+38
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+37
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+82
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+231
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+191
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '24
+119
در 3 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+32
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+34
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+35
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+30
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+34
در 3 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+42
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+64
در 3 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+96
در 5 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+167
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+194
در 4 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+185
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+135
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+25
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+21
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+30
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+26
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+109
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+147
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+183
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+127
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+43
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+13
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+20
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+30
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+14
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+23
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+67
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+124
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+108
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+306
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+277
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+29
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+14
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+14
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+52
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+77
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+44
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+86
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+56
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+1 929
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 13 مه | 0 | |||
| 12 مه | 0 | |||
| 11 مه | 0 | |||
| 10 مه | 0 | |||
| 09 مه | 0 | |||
| 08 مه | 0 | |||
| 07 مه | 0 | |||
| 06 مه | 0 | |||
| 05 مه | 0 | |||
| 04 مه | 0 | |||
| 03 مه | +1 | |||
| 02 مه | 0 | |||
| 01 مه | 0 |
پستهای کانال
پرسش:
همکاران با تجربه یک مشورت لطفاً
برای گروهبندی دانش آموزان گاهاً وقتی گروهبندی میکنیم میبینیم که با مخالفت روبرو میشه
مثلاً دانش آموزانی که با هم دوست هستند میخوان داخل یک گروه قرار بگیرند در صورتی که میبینی همشون در یک سطح هستند یا خیلی زرنگن یا ضعیف
یا دانش آموزانی هستند که اصلاً مایل نیستند با گروه پیش برن و تک روی دارند
در برخورد با این چنین چالش هایی باید چیکار کرد؟
پاسخ:
بهشون بگید زندگی درک تفاوت هاست در عین با هم بودن همانند پنج انگشت.
همه باید با سلایق و علاقه های مختلف در کنار هم باشند وگرنه در آینده هم چه بسا در محیط های کاری و زندگی شخصی نیز با چالش های حل نشدنی رو به رو می شوند.
| 2 | آدم هارا تشویق کنید. 🌺
زحمتشان را ببینید و زیباییشان را بگویید🎁
ذوقشان را کور نکنید، نیش نزنید.🎄
اگر رویایی دارند ، مسخره نکنید 💖
و اگر اول راهند و هنوز ناشیاند ، کمکشان کنید و جنبهی مثبت کارشان را ببینید.🌈
یک تحسین ساده و به اندازه،نیرویی بزرگ و سازنده به آنها میبخشد.🌹🌹🎈🎈🌹🌹🎈🎈
فرزندان ما ...آیندگان ما ...خانواده ما .. اصلی ترین اطرافیان ما هستند ... 🌼🌼🌼
دریابیم همدیگر را ...🫂🫂 | 465 |
| 3 |  ششمین قسمت دومین دوره رایگان هوش مصنوعی- ۱۱ آبان
🌟ساخت پاورپوینت با هوش مصنوعی
🎉 آیا به دنبال راهی سریع و آسان برای ایجاد ارائههای حرفهای هستید؟ ابزارهای هوش مصنوعی : چند پلتفرم برتر را معرفی میکنیم:
gamma.app/
slidesgo.com/
dashboard.visme.co/
prezi.com/
haikudeck.com/
genially.com/
powtoon.com/
popai.pro/
🔍 ویژگیهای اصلی این پلتفرمها؛
🔷 ساخت سریع: ایجاد ارائهها و وبسایتها با استفاده از هوش مصنوعی
🔷 طراحی خودکار: تنظیم طرحهای حرفهای بدون نیاز به دانش طراحی
🔷 ایجاد محتوا: کمک به نوشتن و تکمیل خودکار محتوا
🔷 محتوای پویا: قابلیت افزودن گالری، ویدئو و جداول
🔷 خروجی انعطافپذیر: امکان خروجی گرفتن به صورت PDF و PowerPoint
🔷 تولید تمهای متنوع: با وارد کردن موضوع و انتخاب سبک و لحن، اسلایدهای زیبا و کارآمد بسازید.
🔷 شخصیسازی آسان: گزینههای ویرایش و شخصیسازی کامل برای تغییر اسلایدها به دلخواه.
✅ با استفاده از این ابزارها، میتوانید ارائههای جذاب و حرفهای بسازید و زمان خود را بهینه کنید.
#هوش_مصنوعی
🔰کانال دکتر همت در ایتا و تلگرام
🆔@dr_hemmatt | 807 |
| 4 | 1_21716508812.pdf | 1 168 |
| 5 | 1_21566985052.pdf | 1 537 |
| 6 | 📚 کتاب یادگیری پایدار با آزمون های عملکردی در 435 صفحه 👌
✔ پایه های اول تا پنجم و ششم ،
برای هر درس یک نمونه آزمون
عملکردی و تکلیف مهارت محور
📘👌📘👌📘👌📘👌
کتاب آزمونهای عملکردی
تکالیف مهارت محور
🟣 @bankebtedayha | 1 700 |
| 7 | 1_21560107346.pdf | 1 790 |
| 8 | ✨ سلامت روان معلم ؛ یک ضرورت حرفهای است.
🔹 معلمی که ذهن آرام دارد:
صبورتر حرف میزند
خلاقانهتر تدریس میکند
بهتر با والدین و همکاران تعامل میکند
تأثیر تربیتی بیشتری میگذارد
📌 سه راهکار کوتاه اما مؤثر برای مراقبت از روان معلمان:
1️⃣ مرز شغلی داشته باشید
کار را با خودتان به خانه نبرید؛ حتی اگر فقط در ذهنتان باشد.
2️⃣ احساستان را انکار نکنید
خشم، خستگی و دلزدگی دشمن شما نیستند؛ علامت «نیاز به توقف» هستند.
3️⃣ لطفاً از خودتان توقع ایدهآل نداشته باشید
کلاس بینقص وجود ندارد؛ اما حضور صادقانه همیشه مؤثر است.
🌱 فراموش نکنیم:
معلمی که حال روحش را نمیبیند، کمکم شور آموزش را از دست میدهد.
#سلامت_روان_معلم
#معلم_آگاه
#آموزش_و_پرورش | 1 663 |
| 9 | روش تدریس های پیشنهادی برای متوسطه اول👇👇
(ایده معلم خلاق)
1)بحث گروهی : روشی برای به چالش کشیدن نگرش ها و باور ها
۲) یادگیری اکتشافی: روشی که دانش اموز با استفاده از داده های موضوع اصلی درس را کشف میکند .
۳)گفتگوی سقراطی :روش تدریس و تفکر انتقادی است که از سؤالپرسیدنهای هدفمند و پیدرپی کشف حقیقت استفاده میکند
۴)روش ایستگاههای یادگیری: روش تدریسی که در آن کلاس به چند ایستگاه یا قسمت مختلف تقسیم میشود، و در هر ایستگاه یک فعالیت آموزشی متفاوت برای یادگیری یک بخش از درس قرار دارد.
روشهای تدریس پیشنهادی ویژه متوسطه دوم
(ایده معلم خلاق)
یادگیری مبتنی بر حل مسئله (Problem Solving)
🔹 دانشآموز با مسئلهای واقعی روبهرو میشه و باید راهحلهایی ارائه بده.
🔸 بسیار مناسب برای ریاضی، علوم، اقتصاد، مدیریت و مهارتهای زندگی.
〰〰〰〰〰〰〰〰
یادگیری پروژهمحور (Project-Based Learning)
🔹 بچهها روی پروژههایی واقعی یا شبیهسازیشده کار میکنن.
🔸 مثل ساختن پادکست، مجله، کلیپ یا طراحی کمپین آگاهسازی.
〰〰〰〰〰〰〰〰
روش همیاری (Cooperative Learning)
🔹 دانشآموزان در گروههای کوچک، مسئولیت مشترک یادگیری و آموزش همدیگر رو بهعهده میگیرن.
🔸 هر گروه میتونه روی یک بخش موضوع کار کنه و به بقیه آموزش بده (روش جیگساو).
〰〰〰〰〰〰〰〰
نقشه مفهومی / ذهنی (Concept Mapping)
🔹 ساختاردهی و طبقهبندی اطلاعات بهصورت بصری.
🔸 بهویژه برای درسهایی با مفاهیم درهمتنیده مثل زیست، روانشناسی یا فلسفه | 1 559 |
| 10 |  👀 پنج ابزار برتر هوش #مصنوعی برای ساخت پاورپوینت
کاربردی برای معلمان
▫️این ابزارها میتوانند زمان و انرژی زیادی برایتان ذخیره کنند و ساخت اسلایدها را بسیار آسان کنند.
🔹حالا با کمک هوش مصنوعی، کافیست فقط یک ایده داشته باشید تا ظرف چند دقیقه یک ارائه کامل آماده شود؛ این ابزارها اسلایدها را برایتان مینویسند، طراحی میکنند و تصاویر مرتبط را هم خودشان اضافه میکنند، بدون نیاز به کارهای وقتگیر.
▫️اگر به دنبال سریعترین راه برای ساخت یک پاورپوینت حرفهای هستید، کافیست موضوع خود را وارد کنید، هوش مصنوعی همه مراحل نوشتن محتوا، انتخاب قالب و افزودن عکس را بهصورت خودکار انجام میدهد. با این روش، دیگر لازم نیست وقت زیادی صرف ساخت اسلاید کنید و می توانید روی خلاقیت و کیفیت کارتان تمرکز داشته باشید.
1. Plus AI
2. GenSpark AI
3. Gamma App
4. Manus Slides
5. ChatGPT
🪴🤖🪴🤖
'**
اشتراک گذاری:الهام کمالی
https://eitaa.com/Adabiatjameaval | 1 095 |
| 11 |  👀 ۷ هوش #مصنوعی کاربردی برای معلمان
اشتراک گذاری:الهام کمالی
https://eitaa.com/Adabiatjameaval | 1 199 |
| 12 | 💢ظرافت های معلم در ارتباط با تابلو
🔺معلم علاوه بر استفاده از وسایل کمک آموزشی، حتما از تابلو استفاده کند.
🔺معلم هرگاه مطلبی را روی تابلو می نویسد با صدای بلند بخواند.
🔺مطالب را درست بنویسد.
🔺چکیده مطالب را روی تابلو بنویسد.
🔺مطالب اصلی را در سمت راست تابلو و مطالب فرعی را در حاشیه بنویسد.
🔺هنگام نوشتن روی تابلو، پشت به فراگیران نکند و زاویه دار بایستد.
🔺مطالب را به صورت طبقه بندی و نموداری بنویسد.
🔺از گچ و ماژیک های رنگی استفاده کند.
🔺مطالب را به ترتیب از بالا به پایین پاک کند.
🔺مطالب را با دست پاک نکند.
منبع: کتاب ظرافت های معلم مجید نقیه | 1 336 |
| 13 | بار دیگر فصل مهر از راه رسید و صحیفه نورانی دانش با انگشت تکاپو و تلاش دانش آموزان و صاحبان کسب علم و کمال ورق خورد و ملائک بال خود را برای حضور آنان گسترانیدند. آغاز سال تحصیلی جدید و شروع دلنشین درس و دانش را به دانش آموزان عزیز و همکاران گرانقدر صمیمانه تبریک عرض نموده و برای همگان، دستیابی به مدارج عالی علمی، دینی و اخلاقی، تواًم با موفقیت، بهروزی و سعادت را از درگاه خداوند متعال خواهانم.🌹 | 1 724 |
| 14 | به نام دلدار
ای ماه قشنگ ماه دانش
در کوی تو هست راه دانش
نام تو همیشه مهربان است
خورشید قشنگ آسمان است
آن ماه که زیور سپهر است
آغاز کلاس، ماه مهر است
ماهی که به هر کلاس جان داد
با زنگ زدن مرا تکان داد
ماهی است که من کلاس دارم
از حرمت علم پاس دارم
هر لحظهی ماه مهر نور است
زیرا که کتاب در حضور است
هر نکته که خوب و ناب دیدم
در روشنی کتاب دیدم
تا دفتر و تا کتاب دارم
من عشق به آفتاب دارم
بیمهر چه بیقرار بودم
یک فصل در انتظار بودم
اکنون که ز راه دررسیدی
چون پرتو ماه سرکشیدی،
یادآور سبزهزار هستی
در اصل تو خود بهار هستی.
سیدمحمدهادی حسینی | 1 720 |
| 15 |  فیلم از طرف Mohammadi Nasab | 73 |
| 16 | سلام روز اول کلاس چه توضیحاتی می دهید و چه صحبت هایی می کنید؟
پاسخ:
سلام همکار گرامی
شروع کلاس با خوانش جذاب یک شعر ستایشی
سلام، احوالپرسی
معرفی خود و نوشتن نام خانوادگی بر روی تخته کلاس
روز اول سر کلاس هفتم نام خانوادگی رو به دو صورت( محمدی نسب، محمدی نصب) می نویسم؛ چون گاهی دیده ام دانش آموزان به صورت نادرست می نویسند و از بچه ها می خواهم شکل درستش رو انتخاب کنند و با این کار اهمیت املا رو بهشون یادآوری می کنم.
برای این که اعتماد دانش آموزان را جلب کنیم بهتره از موفقیت هایی که در امر تدریس داشتیم صحبت کوتاهی داشته باشیم؛ به گونه ای حمل بر خودستایی نباشد.
معرفی دانش آموزان
بر اساس این که سر چه کلاس و پایه ای هستم توضیحات متفاوت خواهد بود.
برای پایه هفتم در مورد اهمیت زبان و ادبیات فارسی، املا و نگارش مطالبی گفته شود.
بارم بندی رو روی تخته می نویسم که برای یادگیری و آزمون ها چه انتظاراتی از شما داریم از کدام بخش های کتاب و به چه صورت( شفاهی _ کتبی ) سؤال داده می شود.
معرفی کتاب فارسی :
برای این که دانش آموزان آرایه ها را نقش کلمات اشتباه نگیرند از همان روز اول فهرست وار، آرایه ها و نکات زبانی روی تخته به صورت مجزا می نویسم .
از همان روز اول بچه ها را تشویق می کنیم خودشان در معنی و بررسی آرایه های درس مشارکت کنند و به آن ها اطمینان می دهیم که هر گونه فعالیت امتیاز دارد. | 1 550 |
| 17 | 💢چند توصیه به نومعلمان عزیز برای تدریس درس فارسی
۱_ هر شب قبل از تدریس روز بعد، درس را یکبار برای خود بخوانید و چارچوب و موضوع کلی درس دستتان بیاید بعد حتما اهدافی که برای آن درس باید درنظر بگیرید تا تدریستان خوب باشد در کاغذ کوچکی بنویسید تا در کلاس تمرکزتان روی اهداف درس باشد .
۲_ سعی کنید از روشهای مختلف تدریس استفاده کنید تا بچه ها در کلاس خسته نشوند (انواع روش های تدریس در کتاب راهنمای معلم فارسی هست حتما نگاه کنید)
۳_ سعی کنید از کنفرانس برای تدریس استفاده نکنید کسی موقع کنفرانس بقیه، به درس توجه نمی کندبه جای آن از روش همیاری استفاده کنید تا همه ی گروهها درگیر تدریس شوند و به درس توجه کنند
۴_ برای تدریس دروس می توانید از پاور پوینت استفاده کنید خودتان آماده کنید یا از دوهفته قبل برای اعضای گروه کلاس هر کدام یک موضوع را مشخص کنید تا بچه ها پاور را آماده کنند و حتما برای این زحمت بچه ها نمره مستمر قائل شوید تا بدانند کارشان بی نمره نیست وانگیزه برای همکاری و یادگیری داشته باشند .
۵_ سعی کنید مباحث دستوری ، آرایه ها را مفهومی تدریس کنید .
یعنی پای تخته راه تشخیص هر کدام را به دانش آموزان یاد بدهید تا خودشان بتوانند بدون حفظ کردن نقش دستوری کلمات و نکات دستوری و ... را تشخیص دهند .
۶_ بارم بندی مباحث را به دانش آموزانخود بگویید تا بدانند هر مبحث چقدر اهمیت دارد و چارچوب کار را بداند. | 1 510 |
| 18 | 🔵🔴 نکات کلیدی مدیریت کلاس
در واقع این نکات نكته های باریك تر از مویی هستند كه رعایت آن ها به بهبود مدیریت كلاس درس می انجامد.
👈سعی كنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان.
👈همه به محرك نیاز دارند ، تشویق نوعی محرك است .
👈اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و كلاس راضی است .
👈انتقاد سازنده را همیشه با بیان یكی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز كنید.
👈 رفتار را سرزنش كنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما كار شما را دوست ندارم .
👈 برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم .
👈همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم .
👈در وجود دانش آموز ضعیف یا بد ، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت كنید.
👈هرگز دانش آموز را به كاری كه نمی توانید ، تهدید نكنید؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد.
👈فرمول تنبیه را پاك كنید و فرمول تشویق را جایگزین كنید.
👈دانش آموزان آن گونه كه ما می خواهیم نمی شوند ، بلكه آن گونه كه هستیم می شوند.
👈برای رسیدن به هدف های خود در كلاس ، مثبت فكر كنید.
👈برای اثر گذاری بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خواسته های آن ها توجه كنید .
👈یاد ندهیم ، از هم یاد بگیریم . حاكم شدن یك سلیقه ، نه شدنی است نه مطلوب .
👈چشم دانش آموز به رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست . پس باید مواظب باشیم چه می كنیم و چه می گوییم .
👈با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموزان امروز و فردا را آموزش داد.
👈نظم كلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب .
👈بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است كه مایل باشد به دانش آموز كمك كند.
👈برای آنكه به ذهن دانش آموز راه یابند ، ابتدا باید به دل او راه پیدا كنید.
👈تكالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی ، نه مایه ی عذاب | 1 461 |
| 19 |  میزان یادگیری در حالت های مختلف چقدر است؟
وقتی میخوانیم ۱۰%
وقتی میشنویم ۲۰%
وقتی میبینیم ۳۰٪
وقتی میبینیم و میشنویم ۵۰%
وقتی بحث میکنیم ۷۰٪
وقتی تجربه میکنیم ۸۰٪
وقتی به دیگران یاد میدهیم ۹۵ ٪ | 1 045 |
| 20 | با استفاده از این ترفندها، میتوانید به تدریج فضای کلاس را آرامتر کرده و تمرکز دانشآموزان را افزایش دهید.
قوانین و مقرراتی که معلم میتواند در اولین جلسه برای حفظ نظم کلاس بیان کند، شامل موارد زیر است:
1. احترام به یکدیگر: همه دانشآموزان باید به نظرات و احساسات یکدیگر احترام بگذارند.
2. گوش دادن فعال: هنگام صحبت کردن دیگران، باید به دقت گوش دهند و از قطع کردن صحبت آنها خودداری کنند.
3. دیر نرسیدن به کلاس: دانشآموزان باید به موقع در کلاس حاضر شوند تا از اختلال در روند درس جلوگیری شود.
4. استفاده از تلفن همراه: تلفنهای همراه باید خاموش یا در حالت بیصدا باشند و تنها در مواقع خاص مجاز به استفاده باشند.
5. عدم ایجاد مزاحمت: هرگونه رفتار مزاحم، مانند صحبت کردن با همکلاسیها یا ایجاد سر و صدا، ممنوع است.
6. شرکت در فعالیتها: همه دانشآموزان باید در فعالیتهای کلاسی مشارکت کنند و وظایف خود را بهدرستی انجام دهند.
7. پاسخگویی به سوالات: دانشآموزان باید در صورت پرسش معلم، به موقع پاسخ دهند و از بیتوجهی خودداری کنند.
8. حفظ محیط کلاس: دانشآموزان باید در حفظ تمیزی و نظم کلاس کوشا باشند و زبالهها را جمعآوری کنند.
9. عدم استفاده از زبان توهینآمیز: هرگونه زبان توهینآمیز یا بیاحترامی نسبت به دیگران ممنوع است.
10. پیشبینی عواقب: عواقب رفتارهای نادرست باید مشخص شود تا دانشآموزان بدانند که چه پیامدهایی در انتظار آنهاست.
این قوانین میتوانند به معلم کمک کنند تا فضایی منظم و مثبت برای یادگیری ایجاد کند و همچنین به دانشآموزان این امکان را بدهند که در یک محیط حمایتی و محترمانه یاد بگیرند. | 1 562 |
