Валерия Касамара

Поколение Альфа не похоже на все предыдущие — в этом мы уже убедились во время создания майского номера. Подход к этим подросткам нужен особый. В пресс-центре ТАСС прошел паблик-ток, где спикеры обсудили масштабное исследование о том, чем и как живет поколение Альфа. Наш пиар-директор Екатерина Чаковская тоже приняла там участие. Руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара рассказала об особенностях взаимодействия детей с родственниками:

«Поколение Альфа не бунтует против родителей, а договаривается. 59% вежливо откажут, если нарушают их границы, а 37% объяснят чувства и найдут компромисс».

Директор по работе с учебными заведениями Х5 Ксения Марданова объяснила, как бизнес подстраивается под запросы молодых работников:

«Крупный бизнес готов предложить подросткам не просто рабочие места, а понимание себя и самореализацию. Карьерный рост молодежи возможен не только в цифровых профессиях, но и в ритейле, логистике, аналитике, управлении».

Руководитель направления по развитию школьных инициатив Альфа-Банка Мария Цаголова озвучила предпочтения подростков в вопросах жизненного распорядка:

«Поколение Альфа хочет одновременно свободы и стабильности, и работодателям важно научиться говорить с ним на этом языке. С одной стороны, подростков привлекают гибкие форматы; с другой – 62% боятся во взрослой жизни не найти работу или остаться без денег».

Пиар-директор журнала «Москвичка» Екатерина Чаковская отметила особенности медиапотребления Альфа:

«Только 6% называют блогеров и кумиров среди тех, кто влияет на их важные решения, при этом 60% проводят в телефоне больше трех часов в будний день. Для медиа это сигнал: с этой аудиторией нельзя работать только через яркую картинку и быстрый контент – ей нужны честность, понятный язык и форматы, которые помогают разобраться в себе и мире вокруг».

Директор Международной гимназии инновационного центра «Сколково» Оксана Демьяненко описала, как должна выглядеть современная школа:

«Современная школа должна помогать подросткам взрослеть через реальный опыт ответственности. Проекты, командная работа, технологические инструменты и личный выбор ученика позволяют превратить школу в среду, где подросток учится действовать самостоятельно и понимать последствия своих решений».

Ответственный секретарь Федерального детского общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка Александр Великанов подчеркнул важность исследования для учета мнения детей на государственном уровне. Доцент Института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета Лариса Овчаренко заявила о необходимости модернизации психологической помощи для поколения Альфа:

«Только 1% подростков обращаются к психологу, а со стрессом чаще справляются через музыку, видео, друзей, игры и соцсети. Это значит, что психологическая помощь должна стать более понятной и доступной практикой – частью заботы о развитии личности».

По результатам нашего исследования, взаимопонимание поколения Альфа с родителями превышает все ожидания. Подростки близки с родными, при этом экологично отстаивают и обозначают свои границы. Подробнее о цифровых привычках, тревогах и запросе на взрослость российских подростков: https://disk.yandex.ru/i/1E_frpCd1Wq39Q ⚡️Мой канал в МАКС

Приятно представлять исследование, когда рядом неравнодушные люди ❤️   Ключевые смыслы от спикеров пресс-конференции в ТАСС:   О бизнесе и карьере  Ксения Марданова, директор по работе с учебными заведениями Х5:

«Крупный бизнес готов предложить подросткам не просто рабочие места, а понимание себя и самореализацию. Индивидуальная траектория может быть разной – от колледжа и вуза до раннего трудоустройства и стажировок»

  Мария Цаголова, руководитель направления по развитию школьных инициатив Альфа-Банка:

«Карьерная коммуникация должна быть честной и практичной: показывать не только красивый образ профессии, но и конкретные навыки, которые дают человеку уверенность на рынке труда»

  О медиа и доверии Екатерина Чаковская, пиар-директор журнала «Москвичка»:

«С этой аудиторией нельзя работать только через яркую картинку – им нужны честность и понятный язык»

  О тревоге и психологической помощи Лариса Овчаренко, начальник департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности, доцент Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, отметила, что психологическая помощь должна стать более понятной и доступной практикой – частью заботы о развитии личности.   О школе и взрослении Оксана Демьяненко, директор Международной гимназии инновационного центра «Сколково», напомнила: школа должна помогать взрослеть через реальный опыт.   О государственной поддержке Александр Великанов, ответственный секретарь Федерального детского общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, подчеркнул, что мнение детей важно слышать на государственном уровне.   Спасибо всем, кто сегодня был с нами! ⚡️Мой канал в МАКС

О чем молчат и мечтают подростки?   Сегодня в ТАСС представили результаты нового исследования о поколении Альфа. Что интересно: девочки и мальчики 14–15 лет живут в одном времени, но по-разному его чувствуют.   Девочки заметно тревожнее: 48% переживают о будущем (против 38% у мальчиков), 44% жалуются на учебную перегрузку (у мальчиков – 36%), 41% недовольны своей внешностью (почти вдвое чаще мальчиков, у которых этот показатель – 24%). При этом именно девочки чаще выбирают музыку, видео и сладости для снятия стресса, а к психологу обращается всего 1% – вне зависимости от пола.   Мальчики же чаще уходят в игры (34% против 22% у девочек) и чувствуют себя более одинокими – 22% против 15%. Но при этом реже жалуются на перегрузку и тревогу. Или просто реже об этом говорят?   Различаются и планы на будущее. 62% девочек планируют жить отдельно от родителей (среди мальчиков – 45%), они чаще мечтают о путешествиях (43% против 18%) и творчестве (38% против 29%). Мальчики же больше нацелены на ранний выход на работу по профессии – 42% против 36% у девочек.   Мы имеем дело с двумя разными портретами внутри одной возрастной когорты. Девочки более тревожны, требовательны к себе и мечтают о свободе и яркой жизни. Мальчики – более замкнуты, чаще уходят в цифровое убежище и раньше начинают думать о деньгах. Общее одно: ни те, ни другие практически не обращаются за профессиональной психологической помощью. Цифровой эскапизм – их главная стратегия.   Спасибо коллегам из ТАСС за возможность представить исследование и спикерам, которые поделились своей экспертизой и помогли посмотреть на результаты глубже!   Подробнее в «Ведомостях» 🚀 ⚡️Мой канал в МАКС

«Книга, которая ставит больше вопросов, чем дает ответов, находит свое завершение только в диалоге» Самое ценное во встречах Книжного клуба «Я – профессионал» – когда после встречи участники говорят такие слова. Не о том, «правильно» или «неправильно» они поняли автора, а о том, что книга перевернула сознание и стала своей. В этот раз мы читали Дмитрия Мережковского – «Смерть богов. Юлиан Отступник». Для многих это было настоящее открытие – автор, до которого самостоятельно вряд ли бы добрались. Задавали глубокие вопросы: почему человек с детства привыкает носить маску, как травма управляет всей жизнью, почему религии не просто сменяют друг друга, а переплетаются в причудливый синкретизм, можно ли жить в вечном «ни туда, ни сюда». Дискуссия не ограничилась древностью — она естественным образом перетекла в обсуждение современности, ведь турбулентность была всегда: сменялись боги, ломались империи, люди метались между ценностями. И когда осознаешь, что мы не первые, кто живет в эпоху перелома, и что мы не уникальны в своей тревоге, становится немного спокойнее. Прошлое не дает готовых ответов, но дает точку опоры. Спасибо всем, кто пришел, спорил, искал свои смыслы и не боялся говорить о сложном. Без вас бы не получилось! Следующая книга – «Кысь» Татьяны Толстой. Присоединяйтесь! ⚡️Мой канал в МАКС

«Зачем мне это?» – главный вопрос, который сегодняшние подростки задают учителю И чаще всего не получают ответа. Школа учит формулам, датам, правилам, но не объясняет, куда с ними идти и как применить на практике. В то же время мир изменился: нейросети отвечают быстрее любого учебника, новые профессии возникают и исчезают, в головах у школьников – вакуум, который основан не на лени, а на отсутствии смысла. Заполнить эту пустоту может только учитель-практик, который знает, как устроена современная промышленность, ИТ, наука. Не транслятор знаний, а проводник. Рассказала Forbes, как превратить педагога из «урокодателя» в навигатора: https://www.forbes.ru/education/561780-pokazat-obraz-budusego-kak-prevratit-ucitela-iz-translatora-v-provodnika

Мы находимся в точке бифуркации международных отношений, когда прежние модели перестают работать, а новые еще не сложились   «Международные отношения» в этом сезоне впервые появились среди направлений олимпиады «Я – профессионал». Почему мы решили добавить этот трек именно сейчас? Потому что старые дипломатические схемы больше не работают. Центры влияния смещаются, экономика и политика переплелись так, что их не разделить, а технологии меняют правила игры каждый день.   Направление запустили, чтобы студенты учились главному: анализировать, договариваться и видеть чужую логику, даже когда все против этого.   Спасибо МГИМО МИД России за партнерство!     Подробнее о том, зачем международнику стратегическое мышление и как олимпиада помогает его развивать, в статье «Российской газеты».

Спасибо коллегам из ЭИСИ за приглашение и обсуждение значимой темы – возможностей для детей и молодежи России! https://t.me/eisragenda/6588

«Любовь к земле, к лозе, а главное – к семье»: в гостях на семейной винодельне Михаила Колесникова Представьте: едете по ставропольской степи – пастбища, ветер, простор. Сворачиваете на проселок — и начинается другая жизнь: виноградники, аккуратные ряды, тишина. Сегодня винодельня Колесникова – настоящий семейный проект. Михаил сам занимается виноградом и вином. Его жена Татьяна руководит сыроварней. Старший сын Артём, дипломированный шеф-повар, управляет рестораном. Средний, Роман, работает на сыроварне с мамой. Младшая дочь Мария – за плечами родителей и братьев, помогает везде, где нужна помощь. Пять человек, которые сами сажают, собирают, перерабатывают, готовят и встречают гостей. Во всем, что делают, чувствуется душа и любовь к своему делу. А потом мы пробуем то, ради чего все затевалось. Вино, которого нет в супермаркетах. Оно рождается маленькими партиями – с характером, с теплом. К нему – сыр Татьяны и фантастический ужин из восьми блюд от Артёма. Было вкусно. Было душевно. Спасибо всей семье Колесниковых за этот день. За то, что показали: счастье – это когда дело живет вместе с тобой. Хочется, чтобы такие уголки в России видели и знали как можно больше людей. ❤️ P.S. Если будете в Ставрополье – обязательно ищите их. Бронировать лучше заранее.

Побывали на единственной в России буйволиной ферме 🐃 В дикой природе Африки буйвол – одно из самых опасных животных. В Ставрополье же нас встретили совсем другие великаны: доверчиво тянутся к людям, подставляют бока и, кажется, невероятно радуются каждому гостю. Секрет прост – на ферме созданы особые условия, чтобы животные чувствовали себя спокойно и комфортно: пастбища вдали от городского шума, загоны, исключающие стресс, современный автоматизированный доильный зал и, главное, бережное, теплое отношение к каждому. Спасибо команде «Лукман» за открытость, за то, что с любовью разрушают стереотипы, и, конечно, за вкуснейший сыр!

Собрали в Ставропольском государственном аграрном университете представителей вузов-организаторов олимпиады «Я – профессионал» Обсудили результаты, что удалось, где выросли, что будем делать в юбилейном X сезоне. И выразили благодарность командам, чьими усилиями олимпиада шагает по стране. Без вас не было бы ни больших цифр, ни особенной атмосферы. Вы – та самая опора, на которой все держится. Спасибо за энергию, терпение и веру в то, что мы делаем. Рада, что большинству участников совещания мы открыли не только университет, но и Ставрополь ❤️🚀

Я ВЫИГРАЛА ОЛИМПИАДУ «Я ПРОФЕССИОНАЛ» ПО ЯПОНСКОМУ ЯЗЫКУ🥳🥳 Помните, я ездила во Владивосток в апреле? Так вот это было не просто так. Участвовала в финале самой крутой студенческой Олимпиады. Запретила всем писать и говорить, зачем приехала. Себе и папе в первую очередь😂 И сегодня пришли результаты. Я призер🔥 После звонка маме слезах счастья написала:

«Я всю старшую школу считала себя неудачником в японском из-за этой высшей пробы. Эта победа показала, что не я не знаю японский, а меня просто недооценивали. В следующем году за победой поеду»

🐱Мораль: верьте в себя. Я школьный гештальт сегодня закрыла. Очень хотела выиграть олимпиаду именно по японскому. И у меня получилось 👀Ну а сейчас сижу смотрю сайты вузов, выбираю магистратуру, потому что призерство дает льготы при поступлении :) Видимо, поступление по Олимпиадам - моя карма😂 Я безумно счастлива. Наверно, это состояние можно описать фразой: «крылья за спиной выросли». Чувство, будто теперь мне море по колено. И пусть это будет только началом

IX Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» подводит итоги! Больше 215 тысяч участников, включая шесть тысяч иностранцев – установлен новый рекорд по числу вовлечённых студентов. Отличный результат накануне юбилейного десятого сезона.   Олимпиада живёт, развивается, и с каждым годом привлекает всё больше ребят, которые хотят стать частью вселенной «Я – профессионал».   Это, действительно, целая вселенная. Она объединяет и наставников, и ребят, и университеты, и, конечно, партнёров-работодателей.   Большое спасибо Валерии Александровне Касамаре и всей команде Олимпиады за драйв, постоянное развитие, за создание возможностей для каждого. Удачи! Только вперёд!👍 Мой канал в MAX

После первого сезона, в котором участвовали 10 ведущих вузов, нам безумно хотелось продолжить. Не делать «однодневку», а построить что-то настоящее, системное, большое.   Спустя девять лет, которые пролетели незаметно, я с радостью вспоминаю то желание – не заниматься суетой, а делать дело. Похоже, что получилось.   Сегодня, 28 мая, мы собрались в Ставрополе на итоговую пресс-конференцию IX сезона олимпиады «Я – профессионал». И это символично: Ставропольский ГАУ впервые стал организатором направления «Ветеринария и зоотехния» – и сразу получил золотую медаль. Ценно, когда университет из региона становится центром компетенций, его студенты могут войти в профессию в родном регионе.   Какие итоги? 215 515 уникальных участников – наш рекорд. 3 606 дипломантов, 535 медалистов. 2 июля в Национальном центре «Россия» лучшие получат золотые медали.   А в сентябре стартует X, юбилейный сезон. Но главное – не цифры. Главное – люди, которые идут с нами в ногу. Студенты, которые не побоялись попробовать. Компании, которые поверили в молодых стажеров. Вузы, которые стали центрами притяжения талантов. И партнеры, без которых ничего бы этого не случилось.   Спасибо, что вы с нами! ❤️

Сегодня подвели итоги IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Из приветствия Первого заместителя Руководителя Администрации Президента РФ Сергея Владиленовича Кириенко: Олимпиада «Я – профессионал» вносит существенный вклад в формирование новой интеллектуальной элиты России, которой в ближайшие десятилетия предстоит укреплять технологический, экономический и гуманитарный суверенитет нашей страны, поддерживать ее высокий статус великой державы. https://t.me/yaprofessional/14355

«Сначала это казалось безумием»: как новое завоевывает мир Выступала на «Играх мастеров» – 25-м корпоративном чемпионате Трубной Металлургической Компании и Корпоративного университета ТМК2U. Разобрала историю изобретений через теорию диффузии инноваций Эверетта Роджерса. Новое приходит не мгновенно. Всегда есть 2,5% инноваторов, готовых пробовать безумные идеи, и 13,5% ранних последователей, которые своим примером ломают скепсис. Остальные подключаются позже – когда видят доказательства или когда новинка уже стала стандартом. История полна страхов перед новым. Оба примера – из Англии XVI века, времен Елизаветы I, и в обоих случаях королева, которая могла бы поддержать прогресс, предпочла его тормозить. Каменный уголь называли «порождением ада» и запрещали из‑за «дьявольского дыма» (Елизавета I даже запрещала жечь уголь во время заседаний парламента). Вязальный станок Уильяма Ли она отвергла фразой: «Ты сделаешь моих подданных нищими». Изобретатель умер в нищете, но спустя века именно такие машины легли в основу промышленной революции. В России, напротив, инновацию поддержали на самом высоком уровне. В 1768 году императрица Екатерина II лично сделала вариоляцию (прививку натуральной оспой, снижавшую смертность с 30–70% до 2%), привив себя и наследника Павла. Позже ее невестка Мария Федоровна сделала уже безопасную вакцинацию (коровьей оспой). Их пример сломал предрассудки: в России появились оспопрививальные дома, а добровольцам платили рубль. Любая техническая новинка меняет рынок труда. Извозчики боялись автомобилей, ткачи – станков, бухгалтеры – компьютеров. Но профессии не исчезали – они модернизировались. То же будет с ИИ. Он не отнимет работу – он изменит ее. Наша задача – не бояться, а быть среди первых, кто берет новый инструмент в руки. Потому что именно с таких людей начинается любое будущее.

Как сохранять себя в эпоху цифровизации   На Весенней школе Банка ВТБ и Финансового университета по направлению «Финансы и кредит» встретилась с участниками олимпиады «Я – профессионал». Говорили о том, как не потерять себя в мире, где алгоритмы знают о нас больше, чем мы сами, а искусственный интеллект генерирует идеи. Если вы полагаетесь на нейросети в принятии решений, задайте себе следующие вопросы:   Управляете ли вы собой? Искусственный интеллект и алгоритмы – это инструменты, которые должны улучшать жизнь, а не замещать мышление. Главный соблазн здесь – делегировать ИИ творчество и идеи вместо того, чтобы генерировать их самому.   Умеете ли вы скучать? Когда вы перестаете скроллить ленту, мозг переключается в другой режим, и именно в тишине, без внешнего шума, случаются озарения.   Создаете ли вы реальные впечатления? Когда жизнь наполнена реальными событиями – прогулками, разговорами, поездками, сменой обстановки, – потребность в бесконечном скроллинге и фоновом шуме естественным образом снижается. Чем больше ярких и разнообразных впечатлений получает человек в офлайне, тем осознаннее он выбирает контент.   Технологии никуда не денутся. Но мы можем управлять тем, как они встроены в нашу жизнь. Достаточно иногда задавать себе простые вопросы: кто сейчас управляет – я или лента? Я пользуюсь инструментом или инструмент пользуется мной? И отвечать честно.

Помню свои первые 68 рублей, заработанные в пионерском лагере. Чувство гордости до сих пор со мной! А сегодня, по данным hh.ru, только за полгода 280 тысяч 14–15-летних разместили резюме и ищут работу. Какие вакансии интересуют поколение альфа и почему важно поддержать детей в начале пути? Ответ – в новой статье в «Москвичке»: https://moskvichka.ru/article/people/delu-vremya-kak-segodnya-zarabatyvayut-podrostki   Спасибо «Москвичке» и Кристине Потупчик за то, что дали этой теме место на страницах издания! И отдельная благодарность нашему партнеру – hh.ru – за точные данные, без которых разговор о молодежи был бы неполным.   Очень рада, что тема, которая меня давно интересует, вышла в свет ❤️

В ТАСС Аналитический центр ВЦИОМ совместно с Росмолодежью представили доклад о том, как меняется рынок труда, почему компании борются за молодых специалистов и как их удерживать. Спасибо коллегам за приглашение!   Результаты исследований Ассоциации «Я – профессионал» показывают формирование нового подхода к  профессиональному развитию, когда молодежь отказывается от вертикального роста – «зумеры» не хотят дополнительной управленческой нагрузки, ответственности за сотрудников, включая решения кадровых и прочих вопросов. Вместо этого выбирают развитие своей экспертизы – участие в сложных проектах, постоянное обучение, решение нестандартных задач. Это позиция: «Хочу расти в профессии, но на своих условиях». Работа становится не источником дохода, а синонимом самореализации.   Как взаимодействовать с такими амбициозными и не всегда готовыми идти в найм специалистами? Совет работодателям: не жалейте времени на разговоры и объяснения, создавайте атмосферу доверия и открытости, где человек чувствует себя частью общего дела. Для них важнее «быть полезным», а не «иметь статус». И лояльность – не конкретному работодателю, а своей специальности и профессиональному сообществу.   Тогда намного выше вероятность того, что горизонтальные связи станут прочнее должностных инструкций, а бывшие сотрудники – друзьями и партнерами.   Полная версия исследования наших коллег: https://wciom.ru/analytical-reports/analiticheskii-doklad/lekarstvo-protiv-morshchin-korporativnaja-molodjozhnaja-politika ⚡️Мой канал в МАКС

Атмосфера нашей профильной школы для участников олимпиады «Я – профессионал» чувствуется даже в сюжете канала «Россия 1» ⚡️