اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
STUDY FOR ICSE CLASS 10 GROUP
Admin : Nehal Baid send your 📝 : @nehalbaid YouTube : https://youtube.com/c/nehalbaid Telegram 1 : https://t.me/ciscegroup Telegram 2 : https://t.me/class10icse Telegram 3 : https://t.me/nehal_baid Instagram : https://www.instagram.com/nehalbaid/
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام STUDY FOR ICSE CLASS 10 GROUP
کانال STUDY FOR ICSE CLASS 10 GROUP (@ciscegroup) در بخش زبانی انگلیسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 21 812 مشترک است و جایگاه 9 158 را در دسته آموزش و رتبه 20 107 را در منطقه الهند دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 21 812 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 15 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -361 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 22.83% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند sqp, isc, nehalbaid0, subject, 12th تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Admin : Nehal Baid
send your 📝 : @nehalbaid
YouTube :
https://youtube.com/c/nehalbaid
Telegram 1 :
https://t.me/ciscegroup
Telegram 2 :
https://t.me/class10icse
Telegram 3 :
https://t.me/nehal_baid
Instagram :
https://www.instagram.com/nehalba...”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 16 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | +9 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | +13 | |||
| 09 ژوئن | +2 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | +2 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
| 2 | comment on this short if you want me to do a giveaway for these cute notebooks - https://youtube.com/shorts/QDunoX2z5WA?si=NtkG4_ahlCgIJvUe | 0 |
| 3 | comment on this short if you want me to do a giveaway - https://youtube.com/shorts/QDunoX2z5WA?si=NtkG4_ahlCgIJvUe | 0 |
| 4 | hii 💕 share how much you expected and how much you scored here if you wanna - http://youtube.com/post/Ugkxmsjvxg_QGt17a117eFdTFvCzYdxyRy5X?si=9vA0u5ReBzc-T96V | 0 |
| 5 | http://youtube.com/post/Ugkxmsjvxg_QGt17a117eFdTFvCzYdxyRy5X?si=9vA0u5ReBzc-T96V | 0 |
| 6 | NPTEL Design Thinking Innovation Assigntment Solutions.pdf | 0 |
