مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة
مركز التميز والتعليم الإلكتروني - الجامعة الإسلامية بغزة m.me/elearningIUG https://t.me/elearningIUG http://fb.me/elearningIUG https://moodle.iugaza.edu.ps http://elearning.iugaza.edu.ps https://www.youtube.com/c/iugaza1
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة
کانال مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة (@elearningiug) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 19 599 مشترک است و جایگاه 10 255 را در دسته آموزش و رتبه 3 721 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 19 599 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 20 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -212 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -6 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 28.18% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 5 525 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند طَالِب, جَامِعَة, فَصل, مَسَاقَة, إِعلَان تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“مركز التميز والتعليم الإلكتروني - الجامعة الإسلامية بغزة
m.me/elearningIUG
https://t.me/elearningIUG
http://fb.me/elearningIUG
https://moodle.iugaza.edu.ps
http://elearning.iugaza.edu.ps
https://www.youtube.com/c/iugaza1”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 21 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 21 ژوئن | 0 | |||
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | 0 | |||
| 18 ژوئن | 0 | |||
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | +1 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | +1 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | 0 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | +3 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | +2 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
| 2 | مواعيد الاختبارات النهائية لمتطلبات الجامعة للفصل الدراسي الثاني 20262. | 6 024 |
| 3 | الاختبارات_النهائية_لمتطلبات_الجامعة_20262_1.pdf | 6 953 |
| 4 | الطلبة الكرام | فريق الدعم الفني الخاص بمودل ليس له صلاحة ولا يتعامل مع طلبات الحجب المالي، لذا وجب التنويه | 8 371 |
| 5 | يدعم نظام Moodle بالجامعة معظم المتصفحات الحديثة التي تلتزم بمعايير الويب، ولكن للحصول على أفضل أداء وتجربة تعليمية مستقرة، يُفضل دائماً
استخدام أحدث إصدار متاح من المتصفح.
إليكم قائمة بالمتصفحات المدعومة وكيفية التعامل معها:
1. المتصفحات الموصى بها (لأجهزة سطح المكتب واللابتوب)
• Google Chrome: يعتبر الأكثر استقراراً وتوافقاً مع إضافات Moodle المختلفة.
• Mozilla Firefox: خيار ممتاز ويدعم كافة خصائص النظام بشكل كامل.
• Microsoft Edge: يدعم Moodle الإصدارات الحديثة المبنية على تقنية "Chromium".
• Safari: مدعوم بشكل كامل لمستخدمي أجهزة Apple (Mac)، بشرط تحديث نظام التشغيل لضمان عمل المتصفح بكفاءة.
2. الأجهزة المحمولة (Mobile & Tablets)
• تطبيق Moodle App: غير مدعوم للاختبارات وتسليم الواجبات.
• المتصفحات المحمولة: يمكن استخدام Chrome أو Safari على الهاتف، ولكن قد تختلف تجربة المستخدم قليلاً مقارنة بنسخة سطح المكتب.
3. المتصفحات غير المدعومة أو التي تسبب مشاكل
•
Internet Explorer: توقف دعم Moodle لهذا المتصفح تماماً (منذ إصدار 3.9
وما بعده). استخدام هذا المتصفح سيؤدي إلى مشاكل في عرض التنسيقات وفشل في
تشغيل بعض الأدوات التعليمية.
• المتصفحات القديمة: أي متصفح لم يتم
تحديثه منذ أكثر من عامين قد يواجه صعوبات في تشغيل محررات النصوص البرمجية
(Atto أو TinyMCE) داخل النظام.
نصائح تقنية لضمان عمل المتصفح بكفاءة:
• تفعيل JavaScript: يجب أن يكون مفعلاً في إعدادات المتصفح ليعمل Moodle بشكل صحيح.
• السماح بـ Cookies: ضروري لعملية تسجيل الدخول والحفاظ على الجلسة التعليمية.
•
تعطيل مانع المنبثقات (Pop-up Blocker): بعض الأنشطة التعليمية أو
الاختبارات قد تفتح في نوافذ منفصلة، لذا يفضل استثناء رابط المنصة من
الحظر.
• تحديث المتصفح: إذا واجهت مشكلة في رفع الملفات أو ظهور الأزرار، فغالباً ما يكون الحل في تحديث المتصفح إلى النسخة الأخيرة.
- قم بتعطيل أي إضافات من شأنها منع التنقل في الاختبار ومنها إضافة الترجمة التلقائية من جوجل | 0 |
| 6 | بدون متن... | 0 |
| 7 | بدون متن... | 0 |
| 8 | الطلبة الأعزاء
مرفق لكم مواعيد الاختبارات النصفية لمتطلبات الجامعة للفصل الدراسي الثاني 20262. | 0 |
| 9 | الطلبة الأعزاء حفظهم الله،،،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،
الموضوع: اعلان بخصوص اختبار غير المكتمل لمساق دراسات في السيرة
تهديكم الشئون الأكاديمية أطيب تحياتها، ونعلمكم بأنه تم تحديد موعد جديد (غير مكتمل) لمساق دراسات في السيرة وذلك حسب الموعد التالي:
اسم المساق اليوم والتاريخ الساعة تقديم الاختبار
دراسات في السيرة السبت الموافق 18/4/2026م العاشرة صباحًا إلكتروني
وفقنا الله وإياكم لما فيه الخيـــر،،،
الشئون الأكاديمية | 0 |
| 10 | 🔸 الطلبة الأعزاء
تعلن الجامعة الإسلامية بغزة أن يوم الأحد الموافق 2026/4/12م عطلة رسمية، بناءً على قرار مجلس الوزراء الفلسطيني.
ملاحظة: تؤجل اختبارات غير المكتمل ليوم الأحد الموافق 19/4/2026م | 0 |
| 11 | كلية التربية غير مكتمل.xlsx | 0 |
| 12 | +9 غير مكتمل أصول الدين.xlsx | 0 |
| 13 | الطلبة الأعزاء
مرفق لكم مواعيد اختبارات غير المكتمل لكليات الجامعة للفصل الدراسي الأول 2025-2026م في #الجامعة_الإسلامية بغزة
● للحصول على مواعيد الامتحانات من خلال الدخول على الرابط التالي:
https://www.iugaza.edu.ps/e3lan/ad33196/
أو تحميل الملفات التالية | 0 |
| 14 | 🔸 الطلبة الكرام .. مرفق جدول اختبارات (غير المكتمل) لمساقات متطلبات الجامعة للفصل الدراسي الأول 2025/2026 | 0 |
| 15 | الطلبة الأعزاء
الراغبين بالتقدم لاختبار الحصول على منحة حفظة القرآن الكريم؛ التسجيل من خلال الرابط:
https://forms.iugaza.edu.ps/view.php?id=267251
آخر موعد للتسجيل يوم الخميس الموافق 02 أبريل 2026.
#الجامعة_الإسلامية
#صندوق_الطالب | 0 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
