مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة

📈 Análisis del canal de Telegram مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة

El canal مركز التميز والتعليم الإلكتروني بالجامعة الإسلامية بغزة (@elearningiug) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 19 505 suscriptores, ocupando la posición 10 241 en la categoría Educación y el puesto 3 710 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 19 505 suscriptores.

Según los últimos datos del 30 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -36, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 30.77%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.47% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 001 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 456 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como طَالِب, جَامِعَة, فَصل, مَسَاقَة, إِعلَان.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مركز التميز والتعليم الإلكتروني - الجامعة الإسلامية بغزة m.me/elearningIUG https://t.me/elearningIUG http://fb.me/elearningIUG https://moodle.iugaza.edu.ps http://elearning.iugaza.edu.ps https://www.youtube.com/c/iugaza1”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 31 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.