fa
Feedback
allcoding1_official

allcoding1_official

رفتن به کانال در Telegram

📈 تحلیل کانال تلگرام allcoding1_official

کانال allcoding1_official (@allcoding1_official) در بخش زبانی انگلیسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 85 137 مشترک است و جایگاه 1 499 را در دسته فناوری و برنامه‌ها و رتبه 3 492 را در منطقه الهند دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 85 137 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 01 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -1 460 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -41 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 2.92% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 0.82% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 2 483 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 697 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 1 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند dsa, stack, namaste, javascript, dev تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

توضیحی برای کانال ارائه نشده است.

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 02 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته فناوری و برنامه‌ها تبدیل کرده‌اند.

85 137
مشترکین
-4124 ساعت
-3977 روز
-1 46030 روز
آرشیو پست ها
2) 33

1.100220

2 PM

photo content

Python 3.8 2st Qsn TCS Harry Code Telegram - @allcoding1_official
Python 3.8 2st Qsn TCS Harry Code Telegram - @allcoding1_official

photo content
+1

Python 2st Qsn TCS Harry Code Telegram -
Python 2st Qsn TCS Harry Code Telegram -

photo content

Python 1st Qsn TCS The students have Telegram -
+1
Python 1st Qsn TCS The students have Telegram -

10) both Argument

9) only I is

8) LQNVD

7) AE 101 BE 101 BE 102

5) the data in both statement I and II 6) the candidate should be selected

Advanced Reasoning 1- NO 2-5 3-J18 4- H

Advanced quantitative 1-0.45339 2-1/✓6, -2/✓6 , 1/✓6 3-16/9 4) m+n/2 <✓mn 5)3 6)8 7)12 8-132.67 9)55.4

Reasoning 1..SHK 2.RUCADG 3.

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ 19)the scene in the passage is set inside magnificent... 20)the sight of the punaka 21.the huge statues inside was... 22.auden had a scientific ... 23.love list and bringing

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ 19)the scene in the passage is set inside magnificent... 20)the sight of the punaka

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ