ar
Feedback
allcoding1_official

allcoding1_official

الذهاب إلى القناة على Telegram

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام allcoding1_official

تُعد قناة allcoding1_official (@allcoding1_official) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 85 099 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 498 في فئة التكنولوجيات والتطبيقات والمرتبة 3 494 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 85 099 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -1 487، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -58، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 3.08‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.80‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 619 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 684 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل dsa, stack, namaste, javascript, dev.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

وصف القناة غير متوفر.

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التكنولوجيات والتطبيقات.

85 099
المشتركون
-5824 ساعات
-3847 أيام
-1 48730 أيام
أرشيف المشاركات
2) 33

1.100220

2 PM

photo content

Python 3.8 2st Qsn TCS Harry Code Telegram - @allcoding1_official
Python 3.8 2st Qsn TCS Harry Code Telegram - @allcoding1_official

photo content
+1

Python 2st Qsn TCS Harry Code Telegram -
Python 2st Qsn TCS Harry Code Telegram -

photo content

Python 1st Qsn TCS The students have Telegram -
+1
Python 1st Qsn TCS The students have Telegram -

10) both Argument

9) only I is

8) LQNVD

7) AE 101 BE 101 BE 102

5) the data in both statement I and II 6) the candidate should be selected

Advanced Reasoning 1- NO 2-5 3-J18 4- H

Advanced quantitative 1-0.45339 2-1/✓6, -2/✓6 , 1/✓6 3-16/9 4) m+n/2 <✓mn 5)3 6)8 7)12 8-132.67 9)55.4

Reasoning 1..SHK 2.RUCADG 3.

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ 19)the scene in the passage is set inside magnificent... 20)the sight of the punaka 21.the huge statues inside was... 22.auden had a scientific ... 23.love list and bringing

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ 19)the scene in the passage is set inside magnificent... 20)the sight of the punaka

11) CEADB 12) RQ 13) linked up people whome me 14.the army of which finnally became 15.poor waste management is leading 16) superceded 17) bcdae 18)PQ