СберОбразование будущего

Как выставлять отметку за дисциплину в 2026 году? С сентября в школах поэтапно появляется оценка за поведение. Шкала простая: «образцовое», «допустимое», «недопустимое». Показали на конкретных ситуациях несколько приёмов, которые помогут справиться с этой задачей спокойно и по делу. Сохраните пост и перешлите коллеге — пригодится к началу учебного года.

Нейросети могут избавить педагога от рутины, но никогда не заменят вашего участия в воспитании учеников. Собрали ситуации, когда без учительской поддержки и мудрого совета не обойтись 💚 Как считаете, сможет ли ИИ заменить педагога? ️❤️ — Нет, потому что он не имеет души. 🔥 — Было бы здорово, но только чтобы он проверял за меня тетради.

Входим в учебный год с новыми идеями Найти вдохновение помогают эксперименты и свежий опыт коллег. Участники трека «Учить и учиться» от Флагманов образования тестируют Ассистент преподавателя: придумывают квесты, сценарии и расследования. Пять креативных историй мы собрали в карточках. 🗨 Расскажите, какой кейс вы бы хотели повторить, или присылайте свой! Полезные идеи продолжим публиковать в следующих постах. 📌 Узнать больше про трек «Учить и учиться» и принять участие: https://flagmany.rsv.ru/?ysclid=ms8vvx0mih98604042 Материалы педагогов смотрите в комментарии 👇 #СберОбразование #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей

Запретить школьникам пользоваться нейросетями при выполнении домашних заданий невозможно. Значит, учителя должны начать встраивать искусственный интеллект в образовательный процесс так, чтобы ученики применяли его осознанно. Но в первую очередь педагогам необходимо научиться отличать задания, выполненные самостоятельно, от скопированных у ИИ. Об использовании ИИ могут свидетельствовать: ⚪️несоответствие содержания ответа уровню программы и знаний ученика; ⚪️нестандартный способ решения задачи; ⚪️упоминание вымышленных исторических деятелей, писателей, цитат; ⚪️наличие ссылок на несуществующие источники; ⚪️избыточность пояснений и излишняя структурированность текста; ⚪️стерильность языка и отсутствие типичных ошибок; ⚪️использование эмодзи. Если возникают подозрения, что школьник выполнил задание с помощью нейросетей, учителю стоит: ⚪️спросить, действительно ли это так и по какой причине это произошло; ⚪️попросить ученика объяснить содержание выполненного домашнего задания своими словами; ⚪️продемонстрировать примеры галлюцинаций ИИ. Главное, что должен сделать педагог, — вместе с детьми разработать «Кодекс учебы с применением нейросетей» и следить за тем, чтобы все его придерживались. О том, как проектировать задания так, чтобы механическое применение ИИ теряло смысл, — в новом материале. #технологии Forbes Education в VK

У учителя есть право на защиту профессиональной чести и достоинства Для этого при региональных министерствах образования работают комиссии — независимые от школы. В карточках собрали главное: кто входит в комиссию, какие вопросы она рассматривает и какой порядок обращения. Сохраняйте пост — информация из тех, что лучше знать заранее ❤️

Учитель не должен оставаться один на один с рабочими трудностями.  Любую проблему можно разобрать с коллегами и превратить в полезное приложение. Так, со своими идеями 90 педагогов из 21 региона пришли в Педагогический акселератор Сбера. Отбор был строгий: в полуфинал прошли 11 проектов, а до финала добрались только 6. Победителем акселератора стал Роман Митяхин. Он предложил концепцию ИИ-ассистента, который превращает школьные оценки в понятную аналитику для родителей. Сейчас Роман вместе с командой СберОбразования уже разрабатывает рабочий прототип. Истории финалистов и разбор их проектов читайте в «Учительской газете»  ❤️ — давайте поздравим Романа с победой и поблагодарим участников за крутые идеи!

Подведём итоги интеллектуального триатлона! 1. Русский язык. Правильный вариант — в преддверии. Производный предлог пишется раздельно, с двумя буквами «д» и окончанием «и». 2. Математика. Правильный вариант — 0. На клавиатуре телефона есть цифра 0. Умножение любого числа на ноль даёт ноль. 3. История. Правильный вариант — 116 лет. Столетняя война между Англией и Францией продолжалась с 1337 по 1453 год. А чтобы быстро создавать подобные викторины для своих уроков, используйте Ассистент преподавателя. Он подберёт интересные вопросы под любую тему и сэкономит время на подготовку. Ставьте ❤️, если ответили верно на все три вопроса!

Исторические названия бывают коварными: они сбивают с толку, так как реальная продолжительность событий не всегда совпадает с их наименованием. Сколько лет длилась Столетняя война? 🙏 — 100 лет 🔥 — 116 лет ❤️ — 99 лет

Устный счёт тренирует логику и внимательность. Проверим себя на известной математической загадке. Чему равно произведение всех цифр на клавиатуре телефона? 👍 — 362 880 🔥 — 0 ❤️ — 45

Сдававшие ЕГЭ в 2026 году чаще всего ошибались в правописании этого предлога. А мы давайте ответим верно. Как правильно пишется предлог? 👍 — в предверии 🔥 — впреддверии ❤️ — в преддверии

Проверьте эрудицию и переключите внимание! Мы подготовили экспресс-тест из трёх вопросов, на которых часто спотыкаются и школьники, и взрослые. Правила простые: читайте вопрос и выбирайте ответ реакцией. Первый вопрос — уже в следующем посте 👇

Сдававшие ЕГЭ в 2026 году чаще всего ошибались в правописании этого предлога. А мы давайте ответим верно. Как правильно пишется предлог? 👍 — в предверии 🔥 — впреддверии ❤️ — в преддверии

Чем больше вокруг искусственного интеллекта, тем важнее становится человек Парадокс? Артём Соловейчик считает, что нет. В эпоху, когда знания перестали быть дефицитом, главным становится то, что не может заменить ни одна технология, — личность.

СберОбразование и ФКР запускают конкурс историй во ВКонтакте! Соберём методичку по учительскому отдыху вместе. #СберОбразование #ФКР #ФорумКлассныхРуководителей У каждого учителя есть секрет идеального отдыха. Один выбирает спорт, другой — огород или путешествия. Третий просто выключает телефон и читает книги. Собираем лучшие учительские практики для восстановления. Не советы из интернета, а ваш личный опыт. Как участвовать: 1. Опубликуйте у себя на странице во ВКонтакте фото из отпуска. 2. Расскажите, что помогает вам набраться сил. 3. Отметьте сообщества @sberclass_teach и @vfkr_ru. Мы будем репостить ваши истории всё лето, а потом соберём народную методичку по учительскому отдыху — в неё войдут ваши советы и фотографии! Делитесь историями до 15 августа 💚

Рабочий день учителя не заканчивается со звонком Нельзя быть педагогом строго с восьми до пяти, а потом прийти домой и забыть об учениках и школе — это знает каждый, кто провёл хотя бы один урок. ❤️ — если для вас это тоже гораздо больше, чем просто профессия!

Как научить реб\нка не пересказывать, а думать? Вопросы о сюжете — «с чего началось» и «чем закончилось» — проверяют память, но не учат думать. Полезнее спросить, как ребёнок понял прочитанное и что почувствовал. Ещё важнее — повторить за ним мысли, чтобы признать их ценность. Психолог и философ Александр Лобок недавно объяснил, почему интерес к мнению ребёнка развивает его мышление лучше механических проверок. ❤️ — Соглашусь: в первую очередь важно узнать, как ребёнок сам увидел и понял тему. 🔥 — Впечатления важны, но без знания приёмов и контекста глубоко проанализировать текст не получится.

Школа закончилась, а выспаться всё никак не удаётся? Дело в циркадных ритмах — за учебный год организм привыкает к режиму и не спешит перестраиваться. Собрали несколько простых способов помочь внутренним часам перейти на летнее время.

Ловите утренний свет. Откройте шторы и позавтракайте у окна в первый час после пробуждения. Солнце подаст внутренним часам сигнал, что день начался.

Проводите больше времени на воздухе. Вдали от города организм подхватывает природный ритм — вечером раньше клонит в сон, а утром легче встаётся. Двух дней хватает, чтобы настроить биочасы.

Сдвигайте режим по чуть-чуть. Если вы привыкли ложиться под утро, не пытайтесь начать засыпать сразу в 11 вечера — резкая перемена запутает организм ещё сильнее. Смещайте подъём минут на 15–20 раз в несколько дней. Тогда новый график не слетит к первому сентября.

Сбавьте темп. За час до сна включите тёплый приглушённый свет вместо яркого верхнего и отложите телефон. Так тело заранее поймёт, что пора замедляться.

А как вы спите этим летом? ❤️ — высыпаюсь, всё по плану 😎 👍 — сплю до обеда, но мне нравится. 🔥 — режим совсем сбился.

Лёгким движением руки учитель превращается... Превращается учитель... А в кого вы превращаетесь в отпуске? Ждём ваши варианты. Выбирайте себя с помощью реакций, будем сравнивать!

Как детские нелепости помогают осваивать мир? Учить малышей правилам бесполезно. Они исследуют наугад: коверкают слова, падают и странно ползают. Готовые шаблоны пока не работают. Недавно психолог и философ Александр Лобок объяснил: «нелепости» — важная часть поиска. Так дети ошибаются, проверяют и находят своё. ❤️ — согласимся с Александром?