اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
مربيات القلوب الصغيرة
رفتن به کانال در Telegram
قناة تُعنى بكل مايتعلق بالمربيات وكيف تخرج طالب قارئ كاتب متمكن.
نمایش بیشتر2 681
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+227 روز
+6430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+10
در 0 کانالها
ژوئن '26
+135
در 3 کانالها
Get PRO
مه '26
+62
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+78
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+21
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+27
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+55
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+87
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+93
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+174
در 10 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+110
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '25
+132
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+188
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+158
در 2 کانالها
Get PRO
مه '25
+43
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+73
در 8 کانالها
Get PRO
مارس '25
+28
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+45
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+58
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+122
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+200
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+233
در 8 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+100
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+118
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+225
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+74
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+65
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+59
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+44
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+51
در 8 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+49
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+108
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+158
در 9 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+24
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+27
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+97
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+121
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+51
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+35
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+6
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+5
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+24
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+23
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+48
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+82
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+104
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+76
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+72
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+27
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+3
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+13
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+14
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+14
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+25
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+24
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+19
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+61
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+90
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '210
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '210
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+156
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 01 ژوئیه | +10 |
پستهای کانال
| 2 | إلى طالبة الحلقات، أيًّا كان موقعك في الحلقة؛ أنتِ قدوة..
قدوة في حجابك، وقدوة في قراراتك، وقدوة في مجالسك، وقدوة في حضورك في برامج التواصل الاجتماعي، وقدوة حتى في "حالات الواتس".
فأنتِ لستِ كغيرك؛ لا لأنك معصومة أو أنك لا تخطئين، ولكن لأن الناس يرون فيكِ الخير، ويربطون بكِ شيئًا من أثر القرآن الذي تحملينه.
وضعك لـ'أغنية' في الحالة مثلًا ليس كغيرك من الفتيات؛ نعم، الذنب واحد، لكن أثره يختلف باختلاف حال صاحبه، ومكانة الإنسان، وما يحمله من رسالة. فطالبة القرآن تُحمّل نفسها مسؤولية أعظم؛ لأنها قد تكون سببًا في تثبيت غيرها، أو في تسهيل أمرٍ كان غيرها يتردد فيه.
وليس هذا صدًّا لك عن الحلقات، ولا مطالبة لك بالكمال، وإنما هو تذكير بمكانتك، وبأنك قدوة نحتاج أن نرى فيها أثر القرآن حيًّا في أقوالها وأفعالها.
وهناك أمر آخر أودّ لفت انتباهك إليه؛ أننا في زمنٍ نسأل الله السلامة، تُفتح فيه أبواب كثيرة للتساهل، ومن ذلك الدفاع عن حرمة الأغاني وسدّ هذا الباب بعدما أصبح البعض يحاول تبريره وتحليله.
وأولى الناس بسدّ هذا الباب والوقوف أمامه أنتِ؛ فلعلّك حين تنأين بنفسك عنه، وتُظهرين موقفك منه، تكونين سببًا في أن يُغلق الله بكِ أبوابًا كثيرة عن غيرك.
ولا تنسي أيضًا شؤم هذه المعصية، وأثرها على قلبك وعلى ما تحملين من آيات، ناهيك عن إثم نشرها، وحمل وزر من استمع إليها بسببك.
وفّقك الله وأعانك، وسدّدك وبارك فيك، وجعل حملك للقرآن نورًا لك، وشاهدًا لك لا عليك.. | 72 |
| 3 | أنشودة قوانين الصف | 125 |
| 4 |  تعليم القيم يصنع الأجيال. | 168 |
| 5 |  طريقة عمل عجينة السحاب | 193 |
| 6 |  +8أنشطة حسية | 176 |
| 7 |  استراتيجية خلف النار | 201 |
| 8 | استراتيجية النار | 194 |
| 9 | فيديو من . | 186 |
| 10 | نشاط الحروف(ج، ح، خ) | 185 |
| 11 |  نشاط الزراعة بأشياء بسيطه كأس سفري وتراب وبذور
الهدف والأثر: لم تكن هذه التجربة مجرد وضع بذور في التربة، بل هي غرس لقيم الصبر، والمسؤولية، والارتباط بالطبيعة.
لمسة حب: كل طفل وضع بذرته الخاصة، وسقاها برعاية، ليراقب نموها يوماً بعد يوم، تماماً كما نراقب نحن نمو أحلامهم الصغيرة.
"الأطفال كالبذور الرقيقة.. يحتاجون إلى بيئة صالحة، واهتمام دائم، والكثير من الحب لينموا ويصبحوا أشجاراً مثمرة تظلل المستقبل." ✨ | 208 |
| 12 | فيديو من . | 251 |
| 13 |  .. | 280 |
| 14 |  +3لواصق بالعربية | 320 |
| 15 |  +4عبارات محفزة بالإنجليزية لمادة اللغة الإنجليزية وتنفع لواصق | 291 |
| 16 | مستند من . | 268 |
| 17 | مستند من . | 274 |
| 18 |  عوِّدوا بناتكم على الحجاب والستر منذ الصغر، وإياكم والقول: "ما زالت البنت صغيرة"، فوالله سيسألكم الله عن تفريطكم.
الزمن زمن فتنة، والقادم أسوأ وأصعب، فاستعينوا بالله واجعلوا مشروع حياتكم تنشئة جيل يحمي هذا الدين.
اللهم استر على بنات المسلمين. 🌼 | 297 |
| 19 | @إنشاء صورة
أولاً: المهارات اللغوية واكتساب اللغة
تنقسم هذه المهارات في علم اللسانيات والتعليم إلى نوعين رئيسيين:
مهارات استقبالية (إدخال اللغة): تشمل السماع (الاستماع) والقراءة، ومن خلالهما يتلقى العقل الأفكار والمفردات ويفهمها.
مهارات إنتاجية (إخراج اللغة): تشمل الكتابة (بالإضافة إلى التحدث)، ومن خلالهما يعبر الشخص عن أفكاره للآخرين.
التسلسل الطبيعي: يبدأ الإنسان حياته بالاستماع ثم التحدث، وعند دخول المدرسة ينتقل إلى القراءة ثم الكتابة
ثانياً: طرق تحمل الحديث (عند المحدثين)
إذا كان سياق سؤالك دينياً، فهذه المصطلحات تعبر عن كيفية تلقي الرواة للحديث الشريف عن شيوخهم:
السماع: أن ينطق الشيخ بالحديث من حفظه أو كتابه، ويستمع التلميذ إليه (وهي أرفع الطرق).
القراءة: وتسمى "العرض"، وهي أن يقرأ التلميذ الحديث والشيخ يستمع ليصوب له إن أخطأ.
الكتابة (المكاتبة): أن يكتب الشيخ الحديث بيده أو يأمر غيره بكتابته ويرسله إلى التلميذ.
"قنواتنا التربوية المخصصة للكادر التعليمي والإداري، ونُسعد بمشاركتكم الرابط مع زملاء المهنة ومن تحبون."https://t.me/addlist/AMi7-B6-3MlmMWFk
"نسعد بمتابعتكم لنا على إنستقرام ✨، ويسعدنا جداً مشاركة الرابط مع كل من يهمه المحتوى. ننتظركم هناك!"https://www.instagram.com/byrlzhwr320?utm_source=qr&igsh=eXI3MjR1M293Mnl4 | 306 |
| 20 |  .. | 278 |
