Интересная остеопатия

Ещё про динамику группы на иркутском семинаре От того, что группа на семинаре в Иркутске была внимательна к практикам, процесс перехода пальпации в жидкостный слой шёл медленнее. Отдельные участники перешли раньше, но вся группа вцелом только на третий день семинара. Сознание обычно немного тормозит холистический сдвиг. В каждом семинаре параллельно идут несколько процессов. Самый поверхностный - это подача материала: анатомия, соматические дисфункции, тесты, техники, демонстрация и отработка. Уровень глубже - пальпация, постановка рук, нейтральность. Ещё глубже идёт процесс, похожий на остеопатический приём. Группа с преподавателем идут к still point. Наступает тишина, что-то неуловимо меняется и мы обнаруживаем, что знаем как техники должны происходить и что как будто мы так всегда и делали. Происходит переход на новый пальпаторный уровень. На нашем Иркутском семинаре это был переход в жидкостный слой. Такое глобальное изменение качества является признаком хорошего учебного и группового процесса. На этот признак можно ориентироваться: - Если на семинаре вам только рассказывают материал и ставят руки, то вам самим придётся докапываться до глубины пройденных техник. - Если на семинаре в какой-то момент вы как будто почувствовали единство и поняли смысл, то это очень ценно и данный смысл будет путеводной звездой в практике.

Друзья, готово видео двух висцеральных кружков Получилось много материала. Найти подробный план и получить доступ вы можете на страничке висцеральных кружков: https://osteopat-babkin.ru/viscer-kurs-landing Особенности 🔵Путь к органу. Прежде чем работать с условным желудком, разбираем путь с брюшины, как ориентироваться по поверхности брюшной полости. Отрабатываем постепенное погружение. Обсуждаем, как идти, если живот "не пускает". Разбираем эмбриогенез чтобы понять глобальное движение органов и слушать их как систему и др. 🔸Пальпация. Для входа в жидкостную пальпацию используем упражнение "маятники". Оно позволяет взаимодействовать с жидкостными объемами, комфортно подойти к мобильности и мотильности органов. 🔸Интеграция в практику: Дисфункцию внутренних органов связываем с осанкой, состоянием других полостей и других систем организма.

Здравствуйте, друзья. Сегодня пост - благодарность. Заканчивается моё удивительное прибывание в Иркутске. Всё началось с моего вопроса в нашем канале летом про то как лучше съездить на Байкал. Мне ответила участница нашего сообщества Анна Хажеева, что Байкал прекрасен зимой и что вообще можно ещё и семинар провести. На прошлой неделе этот семинар состоялся. Занимались мягкотканно-жидкостным подходом. Была удивительная группа - расскажу в следующем посте. Всё организовала прекрасный остеопат и преподаватель остеопатии в Иркутске Екатерина Павлина. После семинара мы три дня путешествовали по Байкалу. Нас вёз и всё показывал Алексей Павлин. Ещё он организовывал путешествия Фёдору Конюхову. На Байкале было удивительное чувство, как будто входишь в облако нежности и любви. На Малом море такое чувство практически везде. Хотелось пропитаться этим чувством. Сегодня самолёт. Обсуждаем с Екатериной и Алексеем, что осенью будет здорово провести выездной семинар на Байкале. Фото и видео можно посмотреть в канале в максе, если здесь не грузится https://max.ru/join/NLcflsfx1m4F9ORBDF-D_G6ULORZhHnsTnCHZbptRFg

Друзья, телеграм стали тормозить как вы видете. Приглашаю вас продолжить общение в max. Сделал сегодня канал там. Присоединяйтесь к каналу по ссылке: https://max.ru/join/NLcflsfx1m4F9ORBDF-D_G6ULORZhHnsTnCHZbptRFg

Поза остеопата как ритуал Почему бывает так сложно ровно сидеть во время краниосакральных практик. Казалось бы, простая задача - приучиться работать не сутулясь, не наклоняясь на бок, с расслабленными надплечьями, опорой предплечий о стол, центрированным телом, равномерной опорой на обе стопы и др. Но если мы посмотрим глубже, то увидим, что "плохая" поза с диким мышечным напряжением бывает необходима. Пойдём издалека. Как мы все знаем, остеопатия - это точная врачебная специализация. Но многие из нас могут вспомнить, что мгновения в начале практики, когда мы слушали и вдруг тело показывает где нужно работать, моменты, когда ткани были ограничены и вдруг задышали воспринимались как откровение и чудо. И наша многовековая традиция знает как надо двигаться по зыбкому и ускользающиму пути к стяжанию откровения и дара. Перенося этот опыт в приём, мы автоматически пытаемся использовать ритуалы. Состояние ума, эмоции, поза, намерение, то как мы относимся к процессу - всё должно быть также как в первый раз, когда произошло чудо. Тогда чудо восстановления подвижности тканей может произойти снова и в данном приёме. В начале практики в те "первые разы" мы часто сидим плохо, и наше подсознание запоминает это как часть ритуала и потом воспроизводит. Поэтому сесть ровно может равняться "сойти" с наработанного пути к чуду. А это не так просто.

Здравствуйте, друзья. Обновил статью по теменным костям в старом блоге: https://osteopatbabkin.blogspot.com/2013/06/blog-post_12.html Когда я её писал в 2013 г., то ещё не знал про SEO, позиции в поисковой выдаче, призывы к действию и т.п. Только искренняя любовь к костям. Потом был путь в монетизацию, очные и онлайн курсы. Про старые статьи тогда совсем забыл. Недавно мне преподаватель одной большой школы остеопатии сказал, что вырос на статьях моего старого блога. Сейчас у статьи невысокий рейтинг - около 40 прочтений в месяц. Но она мне очень нравится. При желании вы можете поучаствовать в эволюции статьи: если у вас были интересные случаи из практики, связанные с теменной костью, собственный взгляд, или подход, то опишите его и я добавлю его в статью. С вашим авторством. Объём 0,5-1 телефонных экранов - как небольшая заметка, или мысль. И это не должена быть реклама. Свою мысль можете написать в комментарии к этому посту, или пришлите мне @OsteopatBabkin

Семинар объёмные мягкотканно-жидкостные техники в Иркутске Здравствуйте, друзья. Удивительным образом буду проводить семинар в Иркутске в феврале. Тема – мягкотканно-жидкостный подход. На основе протокола общего остеопатического лечения сначала диагностируем, а потом проработаем всё тело. Как это выглядит вы можете увидеть в двух прикреплённых видео. Так что приглашаю вас на очный семинар 13, 14, 15 февраля. Иркутск. Есть ещё около 5 мест. Мягкотканные техники – это одна из основополагающих тем. С этой темы начинают 1 семинар первого года обучения остеопатии, разбирая простые классические движения. На последних курсах обучения и на последипломных семинарах эти же самые движения выполняют уже в контакте с фасциями, в стратегии БЛТ техник и жидкостного подхода. Классические положения рук и техники из мягкотканного, артикуляторного и фасциального разделов. Цель работы Во время выполнения практик основной целью будет уловить отклик от тела в жидкостном, фасциальном, внутрикостном стиле, ориентироваться по отклику и подстраивать наше движение. Это позволит внести в амплитудные техники жидкостную работу с объёмами, краниосакральную чувствительность и следование за телом. Будем учиться различать в каких тканях и как появляется ответ на наше влияние. А потом уже сами будем “обращаться” к ответу от разных пальпаторных слоёв. Одно и то же “кручение за ногу" мы используем для работы с большими жидкостными объёмами, суставами, из того же положения перейдём в фасциальные раскрутки, зайдём внутрикостно (для бедренной кости это обязательно), покачаем тазовую диафрагму, “куб” таза, границу с брюшной полостью и саму брюшную полость как пузырь, дойдём до диафрагмы. Это позволит работать с самыми разнообразными дисфункциями. Мы соберём отдельные техники в протокол на основе протокола английской школы общей балансировки тела, или общего остеопатического лечения. Это один из лучших протоколов. Я сам им часто пользуюсь как основой приёма. ©️Чтобы узнать подробности и записаться на семинар, напишите Екатерине Павлиной @Pavlina_kat

Пациент приходит с какой-либо острой жалобой, которая уже долгое время мешает ему жить. То становится получше, то снова похуже. Жизнь перестраивается с учётом недуга: передвигаться так, чтобы нога не отнималась, питаться так, чтобы желудок весь день не болел, избегать головокружения за рулём. Дальше такой адаптированный пациент может встретить врача, который с чувством и упорством подойдёт к ситуации и существенно облегчит главный симптом. После этого происходит удивительное: у пациента через пару дней проявляется новая дисфункция, которая не приносит таких физических страданий, но с которой ему жить значительно труднее, которую невозможно терпеть. На приёме остеопата это выглядит как проявившаяся новая зона, первичная по отношению к начальной. Пальпаторно часто жидкостно-стрессовая. При разговоре пациент часто знает что за ситуация спровоцировала её: у меня случилась такая-то трагедия, заболело сердце, а потом через несколько месяцев сердце прошло, но стало прихватывать через день поясницу. Поясница болела 5 лет. после удачного лечения о котором мы говорили выше, прошла. Через 2-5 дней снова заболело сердце и поднялись нерешенные конфликты до которых эти 5 лет не доходили руки, т.к. поясница очень беспокоило и всё внимание было направлено туда. Получается, что дисфункция и симптом защищали человека, хоть и существенно ухудшали его качество жизни. Как избежать подобных обострений? На первое место выходят следование за тканями, ощущение "к какой области тела ведёт фасциальное натяжение" без явной и видимой связи с симптомом. А для этого в начале практики важно доверие своим ощущениям. 🖐🏻©️Интересная остеопатия

В большом обучении остеопатии, которое длится три-четыре года, слушатели проходят до 800 техник. Их нужно знать, сдавать, уметь применять. Но откуда они берутся? Отцы-основатели остеопатии не учились в институтах. Их институтом была практика. Вероятно, они имели хорошую чувствительность рук и были поставлены в условия, когда помочь необходимо. Они находили работающие подходы через личный опыт. Так зарождалась техника. Как привычное движение, проверенное годами. Передать это знание ученикам оказалось непросто. Возник слой интеллектуальный: анатомия, положение рук, интеллектуальная диагностика, медицинские показания и противопоказания – всё то, что можно систематизировать. Под ним осталась невыразимая часть. Подводная глыба айсберга. То, что мастер чувствует пальцами, но не может уложить в слова, ведь любая попытка описать – упрощает. С каждым пересказом (когда ученики обучали своих учеников, а те – своих) суть ускользала, оставалась только схема. И здесь мы приходим к тому, что что большое значение имеет опыт и мастерство самого преподавателя. Если преподаватель сам достиг некоторой глубины, и у него есть собственный большой опыт этого внутреннего состояния, то есть он понимает и ощущает эту нижнюю часть айсберга, то он может её передать уже слушателю и ученику. Он может показать её, как показывают жест. Если же он передаёт только форму – техника остаётся пустой. В ней нет жизни. Хорошо это видно, когда преподаватель показывает технику. Техники, которые он использует в работе, имеют некую глубину, это видно даже на видео. А техники, которые не используются преподавателем, формальны, пусты и глубины не имеют. Возьмём швы черепа – казалось бы, простая работа. Но если ученик глубоко воспринял хотя бы один-два подхода преподавателя, он уносит с собой не алгоритм, а само ощущение процесса. Он может перенести этот стиль работы с одной техники и на другую. Ведь у нас нет техник только структуральных или только краниальных или только висцеральных. Если мастер достиг глубины в самых простых подходах, техники начинают действовать во всех слоях, через все стили работы. Моя учительница Лола Юсуповна Ходжаева работала очень простыми техниками, в том числе со швами черепа, но достигала на каждом приёме фантастических результатов: происходила мобилизация позвоночных сегментов, позвонки вставали на место и происходили другие удивительные феномены. Потому что она работала из глубины. А ученик на первом курсе, конечно, этой глубины ещё не чувствует. Ему кажется, что подходы четвёртого года – значительнее. Но это иллюзия обучения. Истинная глубина не в сложности метода, а в качестве присутствия. Поэтому не важно – сто техник или пять. Важно взять несколько, но погрузиться в них полностью. Прочувствовать ту самую подводную часть. Тогда эти несколько подходов станут твоим языком. А мастерство учителя – в том, чтобы провести в ту тишину, где этот язык рождается. ©️Смотрите нашу беседу на Вк-видео: https://vkvideo.ru/video-113730233_456239218?t=5m37s

Нейрональная пластичность на видео. Нейрональная пластичность как способность мозга изменять и адаптировать свою структуру и функцию в ответ на опыт, обучение или травмы. Процесс связан с формированием новых нейронных связей, укреплением или ослаблением существующих. Это вы можете видеть на видео. 📹 by ASTARmicroscopy (yt)

В Петербурге пошёл снег.

Друзья, не могу не запостить этот треш. С приближающимся!

На этих захватывающих кадрах мы наблюдаем митотические волны, происходящие внутри эмбриона фруктовой мухи Дрозофилы. В то время как эмбрион — это всего лишь одноклеточная масса, тысячи ядер имеют одну и ту же цитоплазму. Когда эти ядра начинают расщепляться, процесс распространяется, как огромная волна по всему эмбриону. Эти волны синхронизируют деление клеток и образуют первый ритм жизни. ✨ Video: Dr. Bruno Vellutini Kurum: Max Planck Institute of Molecular Cell Biology and Genetics, Dresden, Almanya Teknik: Light Sheet Mikroskopi Büyütme: 20× (Objective Lens Magnification) Kaynak ve diğer kazanan mikroskopik videolar: https://www.nikonsmallworld.com/galleries/2024-small-world-in-motion-competition/mitotic-waves-fruit-fly-embryo 🖐🏻©️Интересная остеопатия

Сегодня у нас рубрика тупых шуток - А вы не врёте? - Конечно, нет, я же НЕВРОЛОГ - Но вы же ВРАЧ Пишите в комментариях шутки, которые вам нравится

На днях была пациентка с болью в ВНЧС при накусывании. В анамнезе ей поставили два импланта, стало неудобно, заболел левый ВНЧС, сделали капу, заболел правый ВНЧС. После первого приёма облегчения болей в ВНЧС не произошло. Принимаю я её во второй раз и рассказываю, как мы ищем причину, уравновешивающую дисфункцию. И вижу, что пациентка меня совсем не понимает. Пациентка: Так вы не знаете, что надо делать? Я: Не знаю. Это процесс поиска. Мы следуем за тканями... Пациентка: Так может не помочь? Я: Да, может не помочь. Пациентка: Что же мне тогда делать? Кто знает что надо делать? Я: Я ищу. В этом диалоге проявилась интересная особенность. В случае серьёзных, острых и жизне-угрожающих заболеваний очевидно что надо делать: есть стандарты, протоколы лечения, рекомендации и др. Это относится и к способам лечения. В лидокаиновой блокаде с гормонами намного больше определённости, чем в фасциальном уравновешивании нижней челюсти с имплантами в верхней челюсти, печенью и затылком. В работа с симптомами не связанными с разрушением тканей зачастую меньше ясности. И работа проходит в виде поэтапного снятия "чешуек с луковицы" и ожидания результата. Мы работаем с тем, к чему вышли в процессе диагностики, что актуально на момент приёма. Остеопат находится в процессе и не может подняться над столом с пациентом и увидеть куда и когда приведет этот процесс. Поэтому часто невозможно ответить на вопросы: в чём основная проблема, какой дальнейший план, через сколько станет легче и др.

Друзья, приглашаю вас 19 декабря на большой Кружок по остеопатии Будем заниматься оттоком желчи 1️⃣©️Начнём как на обычном приёме - от общей диагностики. В первой части подойдём к желчевыводящим путям и ДПК "снаружи" - со стороны всего тела. Это покажет нам диагностический путь к актуальным бластям: желчному пузырю, двенадцатиперстной кишке и желчевыводящим путям - когда с ними надо работать и как они уравновешены в теле. По ходу движения к желчевыводящим путям разберём: 🔸 Желчный пузырь: строение, пальпация, техники коррекции, техника дренирования. 🔸 Двенадцатиперстная кишка - "раскрытие подковы". Строение, эмбриогенез, подвижность, пальпация и техники коррекции. 🔸 Фасция Тольдта: строение, эмбриогенез, подвижность, пальпация и техники коррекции. 2️⃣©️Во второй части пойдём внутрь желчных путей и к техникам на желчевыводящих путях. 🔸Открытие желчевыводящих путей: холедох, сфинктер Одди, сфинктер поджелудочной железы: строение, проекция, пальпация, техники коррекции на каждом этапе выведения желчи. 🔸 Первый подход работы с кишечником: практика глобальной работы на кишечнике. 🔸 В каждой практике - пальпация, нейтральность. ⏰ Начало в 15:00, окончание в 21:30. Занимаемся 6,5 часов 🪧 Санкт-Петербург, Гастелло 11 💸 Очное участие: 12 000 р. Коллеги попросили сделать простую возможность участия в одном кружке без чат-бота. Вот ) Регистрация и оплата по ссылке: https://payform.ru/k0a5fg8/

На первом изображении (А) мы видим, что органы условно располагаются в виде гирлянды от средней линии спереди к позвоночному столбу дорсально. В продолжение к прошлому видео, где мы разбирали контакт через переднюю брыжейку.

Здравствуйте, друзья. Поговорим сегодня о работе с внутренними органами через среднюю линию тела. При мягком жидкостном подходе с белой линии живота мы можем пройти по передней брыжейке к эмбриональному положению всей гирлянды: передняя брыжейка - печень - желудок - селезёнка - поджелудочная железа - задняя брыжейка. Смотрите видео семинара по средней линии. Это был уникальный семинар как по теме - первый раз читал этот авторский подход, так и по месту проведения - мы жили и занимались в скиту. https://vkvideo.ru/video-113730233_456239216

Друзья, приглашаю вас на висцеральные кружки по остеопатии Четыре однодневных кружка-семинара раз в месяц. Занимаемся по 6,5 часов с 15:00 до 21:30 каждую последнюю пятницу месяца. Санкт-Петербург, Гастелло 11. ⚒️ Ведём вместе с Людмилой Шейко. ➖ 🗓 19 декабря - Отток по желчевыводящим путям 🔸 Желчный пузырь: строение, пальпация, техники коррекции, техника дренирования. 🔸Открытие желчевыводящих путей: холедох, сфинктер Одди, сфинктер поджелудочной железы: строение, проекция, пальпация, техники коррекции на каждом этапе выведения желчи. 🔸 Двенадцатиперстная кишка - "раскрытие подковы". Строение, эмбриогенез, подвижность, пальпация и техники коррекции. 🔸 Фасция Тольдта: строение, эмбриогенез, подвижность, пальпация и техники коррекции. 🔸 Первый подход работы с кишечником: практика глобальной работы на кишечнике. 🔸 В каждой практике - пальпация, нейтральность. ➖ 🗓 30 января - Поджелудочная, селезёнка, желудок 🔵 Поджелудочная железа: строение, эмбриогенез, пальпация и техники коррекции. Мобильность: тест, коррекция. Помпаж поджелудочной железы, высвобождение головки поджелудочной железы от 12-перстной кишки, 🔵 Селезёнка: строение, эмбриогенез, подвижность - мотильность, пальпация и техники коррекции. 🔸 Желудок: строение, эмбриогенез, подвижность в мобильности и мотильности, пальпация и техники коррекции. Печеночно-желудочная, желудочно-диафрагмальная, желудочно-селезёночная, желудочно–колическая связки: пальпация, диагностика и коррекция. Желудочно-пищеводное соединение. ▫️Вспоминаем и уточняем работу с желчевыводящими путями. ➖ 🗓 27 февраля - Кишечник 🔵 Тонкий кишечник: строение, эмбриогенез, подвижность в мобильности и мотильности, пальпация и техники коррекции. Илеоцекальный угол. 🔵 Толстый кишечник: строение, эмбриогенез, подвижность в мобильности и мотильности, пальпация и техники коррекции. "Углы" ободочной кишки: расположение, пальпация, техники. Работа с углами после холецистэктомии ▫️Вспоминаем и уточняем "вход" в брюшную полость через контакт с брюшинуй ➖ 🗓 27 марта - Гинекология, андрология 🔸 Сигмовидная, прямая кишка. 🔸 Начинаем тему гинекологии, репродуктологии и андрологии. Регистрация, вся информация и оплата участия в боте. Переходите по ссылке. ⬇️⬇️⬇️ https://thm.page/p/68e3e7b851b15a6517608bcc

Здравствуйте, друзья. Напишу как меняется взгляд на приём. Похоже, слияния с пациентами становится меньше и проявляются удивительные вещи. Мне очень нравится мой приём. Особенно в Гатчине. Я люблю кабинеты, как люди приходят, остеопатическую мою деятельность. Весь этот неспешный процесс. Но такой высокий градус счастья вызывает боль. Как будто нельзя так радоваться и не поплатиться потом за это. И я начинаю убегать из процесса в тревогу, что вот в декабре пациенты кончатся, или наоборот убегаю в слишком близкий контакт с пациентами и от этого перегружаюсь и устаю. Нормальный контакт - это удивительное приятное и в то же время уязвимое состояние.