قناة اختصاص

طبيعة الوظائف تقوم على أدوار ومهام يقوم بها شاغلها ويؤديها بالتكامل مع بقية أفراد المنظومة وبحسب المستوى الوظيفي له. وهذه الأدوار والمهام يمكن تقسيمها إلى قسمين رئيسين: القسم الأول من الوظائف يضم تلك التي تقوم على مهام وأداور متكررة في وظائف أخرى ولا تنحصر في وظيفة معينة، بل هي موجودة في مسمى وظيفي آخر أو متوزعة بين عدة مسميات وظيفية أخرى سواء بشكل كامل أو بالتكامل بين عدة وظائف، مثل مهمة إعداد تقرير عن أداء مشروع حيث يشارك فيه المختص الفني بالبيانات، والمحلل بقراءة النتائج، ومدير المشروع بالتوصيات، ومهمة تدريب الموظفين الجدد: قد يشارك فيه المدير المباشر، ومختص الموارد البشرية، وزميل خبير في العمل، أو دور تحسين تجربة المستفيد الذي يساهم فيه موظف الاستقبال، ومقدم الخدمة، ومختص الجودة، ومصمم الأنظمة؛ كلٌّ من موقعه، ودور إدارة المخاطر يرصدها أعضاء الفريق، ويحللها المختص، ويتخذ المدير قرار المعالجة؛ فهذه المهام والأدوار كلها من قبيل المهام والأدوار المشتركة بين عدة وظائف، وهي من قبيل المهارات القابلة للانتقال (Transferable skills)، أو مهارات تواصلية، ومهام تنسقية، أو مهام تقنية منتشرة، أو مهام إدارية أو تنفيذية دارجة. أما القسم الثاني فيضم الوظائف التي لها مهام وأدوار خاصة حصراً بها ولا يقوم بها أحد غير شاغلها ولا توجد في مسميات وظيفية أخرى، مثل إصدار تقرير فحص مخبري معتمد من اختصاص أخصائي المختبر المخوّل بذلك، أو إجراء عملية جراحية من اختصاص الجرّاح المؤهل والمرخّص، أو إصدار رأي قانوني رسمي باسم الجهة من اختصاص صاحب الصلاحية القانونية المحددة في تنظيمها، أو اعتماد قرار صرف مالي من اختصاص صاحب صلاحية الاعتماد وفق مصفوفة الصلاحيات، وإن شارك آخرون في إعداده ومراجعته. وبطبيعة الحال، فإن الوظائف التي ينطبق عليها مواصفات القسم الثاني تكون أكثر حساسية، ويكون لشاغلها وزن أكبر وقيمة أكثر. ويزداد هذا الأمر حينما تكون هذه الوظيفة في جهة محددة، فحينها تكون في عداد الوظائف النادرة ذات الأولوية العالية. من طبيعة هذه الوظائف أنها لا تكون في المستويات الوظيفية الأولى ولا يشغلها حديثي التخرج أو أصحاب الخبرات الوظيفية البسيطة. بل هي عادة تقع في منطقة الوظائف الفنية التخصصية المتقدمة، أو الإشرافية الخاصة، وبالتالي فهي تتطلب بناء مسار مهني واضح ممتد ومواصلة التطور المهني التخصصي ومقاومة مغريات تغيير المسار المهني، وهو الأمر الذي ليس بمقدور أي أحد القيام. يواجه شاغلوا هذه الوظائف تحدياً كبيراً في قلة الخيارات الوظيفية أمامهم في مجالهم، لكنهم بالمقابل يمثلون ندرة في السوق الوظيفي وبالتالي فهم يقعون في منطقة تنافس شديد بين الجهات التي لديها هذه الوظائف، وهو ما يزيد في صعوبتها لكلا الطرفين المنطمة التي تبحث عن مرشح لشغل الوظيفة، والموظف الباحث عن فرصة وظيفية.

في مجال الإرشاد المهني من المهم مراعاة الفرق بين هذين القسمين من الوظائف، ومرعاة حال المسترشد ومدى تناسبه الذهني والنفسي والاجتماعي والقدراتي على خوض أيٍّ منهما.

كيف تخصص أحد أكبر العلماء المعاصرين في تخصصه؟ استمع للشيخ الأستاذ الدكتور محمد أبوموسى "شيخ البلاغيين" وهو يحكي قصة دخوله لمجال البلاغة..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. صبحكم الله بالخيرات معاشر المرشدين والمرشدات.. تردني طلبات متكررة لطلبات في الإرشاد المهني، سواء لمسترشد يريد تحديد مساره الأكاديمي، أو مساره المهني، أو لباحث عن عمل، أو لباحث عن خبير يصاحبه "Mentor"، أو حتى لولي أمر يريد من يساعد ابنه أو بنته في تحديد التخصص الدراسي أو غيرها من الطلبات.. ورغبة في خدمة المستفيد من جهة، ودعم إخواني المرشدين من جهة أخرى، وتطبيقاً لأحد الممارسات الأساسية في الإرشاد المهني وهي "الإحالة Referring " قمت بمبادرة تخدم كل هذه الأطراف من خلال مؤسسة اختصاص للإرشاد المهني Ikhtesas بتصميم دليل للمرشدين والمرشدات ومجالات خدماتهم .. أقترح من الراغبين في المشاركة، أن يقوموا بتعبئة بياناتهم المختصرة في الرابط التالي: https://forms.gle/kZSTqDpzpwSuXWPQA والفائدة بالدرجة الأولى هي للمرشد المهني في الممارسة للإرشاد، وتحقيق انتشار ووصول للمستفيد، ولمعرفته بزملائه المرشدين في مجالات تخصصية أخرى..

‏الثقافة ‏ المؤسسية للمنظمة تلعب دوراً محورياً في واقع ومستقبل موظفيها، حيث أن الموظف بمعرفته للثقافة المؤسسية لمنظمته وبتطبيقها يستطيع تحقيق الاندماج في منظمته بشكل أسرع وأكبر ويتمكن بعد ذلك من التناغم مع وتيرتها في الأداء ومواكبة توجهها والاتساق معها ككل وبالتالي تحقيق انجازات والوصول لنجاحات مما يساعده في الحصول على العوائد المعنوية والمادية بدرجة أفضل. تتكون الثقافة المؤسسية لأي منظمة ‏عادة من مكونين هما: ١)المكون الأول للثقافة المؤسسية في المنظمة هو: الممارسات المطبقة والمشاهدة داخل المنظمة، وتتضمن: أساليب التواصل الداخلي والخارجي للمنظمة، وطرق الأداء للمهام والأعمال سواء كانت فردية أو جماعية أو كانت مخططة أو طارئة، مثل طريقة التخاطب بالإيميل وأسلوب تدوين المحاضر أو التخاطب مع المستويات الإدارية الأعلى أو الأدنى أو بروتوكولات إدارة الاجتماعات أو هكيكل التقارير أو دورة حياة اللجان وفرق العمل، وغيرها من الممارسات التي يتم العمل بها في المنظمة بشكل متفق عليه عرفاً أو ملزمة نظاماً. ٢)والمكون الثاني للثقافة المؤسسية لأي منظمة هو: الموجودات المادية وتشمل: تصميم المكاتب ومساحات العمل وقاعات الاجتماعات ومداخل المباني، وتوزيع الإدارات والأقسام، ومقرات الصلاة ومواقع القهوة أو الاستجمام وغيرها.. والتي تصنع جواً تنظيمياً ونمطاً بروتوكولياً بين أفراد المنظمة يصمم أسلوب حياتهم ويرسمه بشكل عام.. وللعلم؛ فالموجودات والممارسات كليهما يوثران في بعضهما تأثيراً متبادلاً، وبمجموعهما يشكلان الثقافة المؤسسية لأي منظمة ويحددان سمتها العامة هل هي رسمية أم غير رسمية، هل تميل للبيئة المفتوحة أم الخصوصية، هل تتبنى الانضباطية أم العفوية، هل تعتمد على التسلسل الهرمي وتلتزم به أم لا تتقيد به.. وهكذا من السمات العامة لأي ثقافة مؤسسية في أي منظمة.

مقياس الاتجاهات المهنية أداة لا تقيس الذكاء أو التحصيل، بل تقيس نوع الأنشطة والبيئات المهنية التي يميل إليها الطالب عبر ستة أبعاد رئيسة (الابتكار والتصميم، التحليل والفهم العميق، التفاعل الإنساني والإرشاد، القيادة وصناعة القرار، التنظيم والدقة الأكاديمية، التطبيق العملي والتقني). تساعد النتائج على رسم بصمة أكاديمية أولية تُستخدم في فتح خيارات التخصص لا في إغلاقها. من تصميم شركة ذكاءات السعودية 🇸🇦🇸🇦 https://quiz.thakaat.com/spark/attitudes

نصائح مهنية،،

عيدكم مبارك.. وأعاده الله عليكم بأحسن وأكمل حال.. وجعل كل أعيادك يمناً وخيراً وبركةً وسداداً وتوفيقاً..

📚 تعريف بكتاب.. المنحدر 📉 #مكتبة_المرشد_المهني

سوق العمل ومهارات المستقبل - م.سليمان بن فهد الهويسين https://youtu.be/pKRBqgdu_So?si=tMrrI119681AUV8N

*حوار مع مسترشد يعاني من تحدي في وظيفته* تراسل معي مسترشد يواجه تحدي في وظيفته، ويشعر باستياء وعدم ارتياح في عمله.. المسترشد: السلام عليكم صباح الخير ممكن استفسر منك فيما يخص الارشاد المهني.. .. المرشد المهني: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، تفضل .. المسترشد: ما اعرف بالضبط كيف لازم اصيغ سؤالي عشان تساعدني، ولكن ابي اغير مساري الوظيفي و ادخل مجال Compliance .. المرشد المهني: ايش عملك الحالي؟ .. المسترشد: في البنك - مصرفيه حكومية .. المرشد المهني: كم لك تشتغل في وظيفتك الحالية؟ .. المسترشد: اعطيك نبذة، جلست سنتين ونص فروع مبيعات خدمة عملاء، بعدين استقلت رحت بنك ثاني تمهير - مطالبات نقاط بيع، بعد تمهير حصل لي فرصه وظيفيه في نفس البنك مركز تمويل التجارة مصرفية شركات ٣ سنين، والآن سنة ونص مصرفيه حكومية .. المرشد المهني: طيب، مجالك الحالي تواجه فيه تحدي؟ .. المسترشد: الحقيقة مافيه مهام واضحة للأمانة، يعني سنة ونص تقريباً لم استفد شي يذكر.. .. المرشد المهني: اممم.. واضح واضح، ما الخيارات التي أمامك؟ .. المسترشد: أريد اغير مساري هذا, ما يناسب لي ابداً، ما اشوف نفسي فيه صرت استثقل الدوام والايام يمر اسبوع بس ارسل ايمييلين ! مافيه خيارات.. أرغب أحصل على شهادة أقوى، وأود بمجال محدد.. .. المرشد المهني: تمام، ايش مؤهلك؟ .. المسترشد: بكالوريوس ادارة اعمال-اقتصاد .. المرشد المهني: طيب، أقترح عليك تقييم وضعك بشكل جيد وموضوعي وبدون عاطفة.. وحاول تحدد اللي يزعجك بشكل دقيق، وما الحل المناسب للتعامل معه. مثلاً عدم وجود مهام، انت ابحث عن مهام ومبادرات، وإذا كان الانزعاج من التعامل مع الفريق فحاول توضح لهم بهدوء اسلوبك اللي تفضل في التعامل، وإذا ما مشت الأمور معهم غير الفريق، أما ان كان المجال نفسه ما يناسب فابحث عن مجالات أخرى وقيمها بدقة وواقعية.. ثم شوف الأنسب وانتقل له.. .. المسترشد: طيب طيب.. كذا وضحت لي.. .. المرشد المهني: عفواً .. 🙃 .. المسترشد: أووه شكراً شكراً 😅😅

‏م. سليمان الهويسين ‏رئيس مجلس إدارة مؤسسة اختصاص للإرشاد المهني ومستشار الإرشاد المهني، ‏في حديثه عن ⁧ #مبادرة_الإرشاد_المهني_الشامل ⁩. ضمن حملة ‏⁧ #إرشاد_يترك_أثر ⁩ وتدشين منصة الإرشاد المهني https://irshad.hrdf.org.sa/ar

‏في رحلتك المهنية .. ابدأ والغاية في ذهنك! ‏تعرّف على الغايات الأربع للعمل 💼 ‏مع المستشار المهني: م. سليمان بن فهد الهويسين ‏🔗 محاضرة نوعية عن بعد 🕰️ الثلاثاء ١٤ رمضان، ١٠:٠٠م https://kfupm.zoom.us/j/93473493700

المهندسون مجدداً ✨ 💫🌟

كتاب مفيد المرشد المهني، ولا مثيل له في موضوع "التخصص"..