fa
Feedback
МОНограм

МОНограм

رفتن به کانال در Telegram

Офіційний канал Міністерства освіти і науки України

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام МОНограм

کانال МОНограм (@uamonogram) در بخش زبانی اوکراینی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 17 942 مشترک است و جایگاه 11 061 را در دسته آموزش و رتبه 3 404 را در منطقه أوكرانيا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 17 942 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 26 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 58 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید شده (به صورت رسمی توسط تلگرام)
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 26.71% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 17.35% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 4 792 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 3 113 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 13 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند linkedin, вчитель, фінансування, коледж, стартап تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“Офіційний канал Міністерства освіти і науки України”

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 27 سپتامبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

17 942
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+17 روز
+5830 روز
آرشیو پست ها
📣 Дізнавайтеся більше про можливості Програми ЄС Еразмус+ в Україні Під час заходів 19–21 грудня організатори розкажуть про:
📣 Дізнавайтеся більше про можливості Програми ЄС Еразмус+ в Україні Під час заходів 19–21 грудня організатори розкажуть про: 🔹 конкурси Програми ЄС Еразмус+ на 2024 рік; 🔹 цілі напрямів, пріоритети та особливості конкурсів; 🔹 роботу з основними платформами Програми; 🔹 пошук партнерів та підготовлення успішної аплікаційної форми. 📲 Події відбудуться онлайн, їх транслюватимуть на YouTube-каналі НЕО в Україні. ❗️ Щоб потрапити на Zoom-сесію, необхідно зареєструватися на кожен захід окремо. Долучайтеся!

Як можна втілити профільну середню освіту на практиці? Пропозиція відповіді є в проєкті концепції та курикулуму для профільно
Як можна втілити профільну середню освіту на практиці? Пропозиція відповіді є в проєкті концепції та курикулуму для профільної середньої освіти на прикладі Житомирського ліцею №25 Їх нещодавно презентував Міжнародний благодійний фонд «savED» спільно з Міжнародною благодійною організацією «Finn Church Aid» і Житомирською міською радою. В основу ліцею покладено дві ідеї: вибір індивідуальної освітньої траєкторії здобувачами освіти та формування ліцею як магніту для учнів старших класів Житомира й усієї країни, які мають хист до дослідництва й винахідництва. Учні обиратимуть один із 4 напрямів навчання: 🔹вільні науки; 🔹медицина та біотехнології, екологія; 🔹інформаційні технології; 🔹інженерія, конструювання, матеріалознавство. Після цього індивідуальна освітня траєкторія учня або учениці формуватиметься з компонентів: 🔹обовʼязкових для всіх напрямів; 🔹обовʼязкових у межах обраного напряму; 🔹за вибором у межах напряму; 🔹за вибором поза напрямом. Більше читайте на сайті МОН за покликанням.

💡Штучний інтелект у Мрії — 16 грудня відбувся хакатон у НаУКМА 60 учасників із 17 команд працювали цілий день. Пітчинг проєк
+4
💡Штучний інтелект у Мрії — 16 грудня відбувся хакатон у НаУКМА 60 учасників із 17 команд працювали цілий день. Пітчинг проєктів тривав майже до десятої вечора, а деяким командам через тривогу довелося проводити його в укритті. Розповідаємо про ідеї команд-переможців ⬇️ ⚡️ Перше місце посіла команда «FireFlies squad» із КПІ. Вона запропонувала розробити опитування на базі штучного інтелекту (ШІ), яке можна використовувати просто під час уроку. ШІ сам генеруватиме питання і перевірятиме відповіді. Якщо вчитель бачить у застосунку, що більшість дітей не зрозуміла матеріал уроку, то він зможе ще раз його пояснити. ⚡️ Друге місце — у команди «То не ми» з НаУКМА з ідеєю модульної ШІ-системи супроводу учнівства для ефективної профорієнтації. Модуль збиратиме дані в різних сферах за типом рекомендацій для оптимізації навчання на базі оцінок та буде враховувати унікальність кожної дитини під час профорієнтації. ⚡️ Команда «Isterhishtar» із того самого закладу посіла третє місце. Вона запропонувала систему, побудовану на штучному інтелекті, яка буде здатна передбачати оцінки учня, давати поради для поліпшення цих оцінок і аналізувати схильність дитини до тих чи інших сфер діяльності в майбутньому. ⚡️ Четверте місце виборов колектив «Dreamers of dreams» із Київської школи економіки (KSE). Команда запропонувала створити систему, здатну візуалізувати шкільну програму як дорожню карту-графіку для різних предметів, використовувати можливості ШІ для генерування зв'язків між темами, рекомендаціями із засвоєння тем. Дякуємо всім командам за активність та ідеї ❤️ Хакатон відбувся за сприяння Програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа та фінансується Швейцарією.

Як навчати дітей мінної безпеки: новий онлайн-курс для вчителів, рятувальників та поліцейських МОН спільно з ЮНІСЕФ запрошуют
Як навчати дітей мінної безпеки: новий онлайн-курс для вчителів, рятувальників та поліцейських МОН спільно з ЮНІСЕФ запрошують освітян пройти онлайн-курс «Як навчати дітей мінної безпеки», щоб ефективно навчати дітей правил мінної безпеки та формувати безпечну поведінку учнів різного віку. 💻 Реєструйтесь на bezpeka.info і отримайте доступ до першого модулю вже зараз! На курсі ви дізнаєтесь про: 📍 підходи до викладання мінної безпеки дітям відповідно до їхнього віку та освітніх потреб; 📍 рекомендації для планування цікавого уроку в онлайн-форматі чи наживо; 📍 наповнення уроку з мінної безпеки, ідеї та матеріали для інтерактивних занять; 📍 практичні поради психологів, які допоможуть налаштувати дітей в умовах стресу на якісне засвоєння знань; 📍 міжнародні практики з викладання мінної безпеки. Онлайн-курс розробили педагоги, фахівці з психології та захисту дітей, експерти із соціальних і поведінкових змін у співпраці з МОН, МВС та ДСНС. Підготувало громадське об’єднання «Культурна платформа Закарпаття» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні в межах проєкту з формування культури безпеки дітей та молоді.

⚡ Окрім безоплатних онлайн-курсів, на платформі «Професійна освіта онлайн» доступні ще 3 навчальні гри: 🔹 Працевлаштування б
+5
⚡ Окрім безоплатних онлайн-курсів, на платформі «Професійна освіта онлайн» доступні ще 3 навчальні гри: 🔹 Працевлаштування без фільтрів 🔹 BIZ-UP. Навички підприємництва для молоді 🔹 Профспілковий хаб: розвиваємо скіли PROактивності Сьогодні ми детальніше розповімо, про що ці навчальні ігри, кому вони стануть у пригоді та як одночасно грати й здобувати знання. Гортай картки та починай навчатися прямо зараз ➡️  #профосвіта #профтех #навчальнагра #геймифікація

⚡️ Презентували Глобальну інноваційну візію WINWIN Вона окреслює ключові напрями розвитку України та спрямована на те, щоб зробити економічний стрибок і створити зручні умови для розвитку бізнесу, освіти й науки.  МОН спільно з Мінцифрою презентували Глобальну інноваційну візію, яка працюватиме на посилення української системи інновацій і розвиватиме державну політику підтримання та стимулювання інноваційних технологій.  Зараз у фокусі: defensetech, medtech, govtech, agritech, greentech, biotech, edtech, економіка без кордонів, штучний інтелект, кібербезпека, віртуальна реальність тощо. 📌 Кожен охочий може взяти участь у громадських обговореннях, щоб внести свої пропозиції та побажання. Після їхнього завершення документ затвердить Кабмін, і візія стане офіційною державною стратегією.  Долучайтеся до змін!

Перший заступник міністра освіти і науки України Євген Кудрявець увійшов до Наглядової ради Українського інституту Вітаємо Єв
Перший заступник міністра освіти і науки України Євген Кудрявець увійшов до Наглядової ради Українського інституту Вітаємо Євгена Кудрявця із призначенням на цю посаду та бажаємо успіхів у діяльності ❤️ 📌 Український інститут покликаний зміцнити міжнародну та внутрішню суб’єктності України через культурну дипломатію. А члени Наглядової ради Українського інституту визначають пріоритети його діяльності та контролюють її, а також управляють майном інституту та стежать за виконанням статутних завдань. У МОН Євген Кудрявець серед іншого відповідає за міжнародну діяльність, а до обіймання посади заступника міністра провадив освітню дипломатію — відкрив для учнівства понад 30 міжнародних конкурсів. Переконані, що його експертиза допоможе посилити гравців української культури, освіти, науки та громадянського суспільства в міжнародній співпраці та збільшити присутність України на головних наукових та освітніх майданчиках світу. А з повним складом Наглядової ради можете ознайомитися за покликанням.

Розповідаємо про підсумки вступу до закладів вищої та фахової передвищої освіти ⏳ Вступна кампанія 2023 офіційно завершилася
+5
Розповідаємо про підсумки вступу до закладів вищої та фахової передвищої освіти ⏳ Вступна кампанія 2023 офіційно завершилася 1 грудня, а отже, маємо дані, щоб порівняти зі вступом–2022. Разом із ДП «Інфоресурс» зібрали статистику з основними результатами.  Більше про те, скільки вступників подавали заяви, — шукайте на картках ➡️

Яку модель профільної середньої освіти варто обрати Україні та який досвід у цьому мають інші країни? Про це говорили під час
Яку модель профільної середньої освіти варто обрати Україні та який досвід у цьому мають інші країни? Про це говорили під час семінару «Моделі профільної середньої освіти — перспективи для України». ▪️На запрошення Міністерства освіти і науки України до нього наживо долучився директор із питань освіти та навичок Організації економічного співробітництва та розвитку Андреас Шляйхер. А онлайн приєдналися творці освітньої політики з Естонії, Англії, Польщі, Німеччини та Франції, щоб розповісти про моделі профільної середньої освіти у своїх країнах. ➡️ Ділимося головним про різні освітні системи Семінар відбувався в партнерстві з Організацією економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та Європейського Союзу.

💡 Як провести зимові канікули не лише цікаво, а й корисно? Навчіться програмувати на платформі «Java» ГО «Фундація розвитку
💡 Як провести зимові канікули не лише цікаво, а й корисно? Навчіться програмувати на платформі «Java» ГО «Фундація розвитку інновацій» проводить набір на безплатні курси програмування для школярів і школярок: 🔹 учні 5–8 класів можуть пройти Java For Teens; 🔹 учні 8–11 класів — Java Basic. 💻 Ці курси ознайомлять слухачів і слухачок із базовими поняттями та конструкціями, а також сформують знання й навички для розуміння абстрактних моделей алгоритмічного та об’єктно орієнтованого програмування. Тестові домашні завдання допоможуть ліпше оцінити можливості в цій сфері. 📅 Навчання матиме два потоки, які стартують уже 23 і 30 грудня та охоплюватимуть вечірні або ранкові менторські вебінари 1–2 рази на тиждень. 📌 Докладніше про програми курсів і реєстрацію читайте на сайті. Гайда до нових знань!

💡 У лютому 2022 року МОН У партнерстві з міжнародною організацією «War Child Holland» та ГС «Освіторія» створили застосунок
💡 У лютому 2022 року МОН У партнерстві з міжнародною організацією «War Child Holland» та ГС «Освіторія» створили застосунок «Вивчаю — не чекаю» Він покликаний допомогти дітям в інтерактивному форматі проходити шкільну програму та закріплювати вивчене, що особливо актуально в умовах війни. З моменту запуску застосунку його завантажили вже майже 90 тисяч разів. Учителі й батьки активно використовують «Вивчаю — не чекаю» для школярів молодших класів. Діти вчаться через пізнавальні відеоуроки, розроблені за підходами мікронавчання. Кожне заняття підкріплено інтерактивними мінііграми й завданнями. Застосунок постійно вдосконалюють — лише за 2023 рік з’явилися такі оновлення: ⚡️ версія для комп'ютера; ⚡️ можливість під'єднатися до «Вивчаю — не чекаю» через Google Classroom, де учителі можуть відстежувати прогрес та керувати освітнім процесом; ⚡️ уроки читання для першого семестру, наповнені творами понад 20 відомих українських дитячих авторів. У грудні у «Вивчаю — не чекаю» з’являться уроки з математики й читання для третьої чверті 1–4 класів. А вже навесні навчальна програма з математики й читання стане доступною для всіх класів початкової школи. Стежте за оновленнями в застосунку. Завантажити його можна в зручному форматі: 📱 App Store або Google Play 💻 Windows Не чекайте — вивчайте!

Синергія освіти та інновацій: як минула конференція з ІТ-освіти ⬇️ 11–12 грудня в Києві відбулася масштабна подія з ІТ-освіти
+3
Синергія освіти та інновацій: як минула конференція з ІТ-освіти ⬇️ 11–12 грудня в Києві відбулася масштабна подія з ІТ-освіти «Synergy. IT Business & IT Education». Цьогоріч уперше до неї долучилися українські EdTech-стартапи. У конференції взяли участь представники бізнесу, державного та приватного сектору — загалом подія об’єднала понад 300 офлайн-учасників, близько 30 спікерів та велику аудиторію онлайн-глядачів. 💡 Учасники обговорили тенденції та перспективи з розвитку ІТ-освіти у світі і в Україні. До дискусії долучитися Віце-прем'єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій — міністр цифрової трансформації Михайло Федоров та заступник міністра освіти і науки України Михайло Винницький. Сьогодні бізнеси роблять значний внесок в освіту, розвивають власні освітні програми, навчають молодь та своїх співробітників. Корпоративні університети у співпраці з приватними та державними ЗВО реалізують благодійні проєкти, навчають молодь, світчерів та дорослих, які прагнуть вдосконалюватися у професії. Лише у синергії освіти, бізнесу та держави можливо забезпечити справжній розвиток та економічне зростання. Працюємо над цим спільно!

💡 Сьогодні хочемо більше розповісти, що таке математична, читацька і природничо-наукова грамотність згідно з міжнародним дос
+9
💡 Сьогодні хочемо більше розповісти, що таке математична, читацька і природничо-наукова грамотність згідно з міжнародним дослідженням якості освіти PISA-2022. Зібрали в інфографіку критерії оцінювання на базовому (2-му) і найвищому (6-му) рівнях, які передбачає дослідження ➡️

💡 Інновації відіграють ключову роль для трансформації України зараз та в часи післявоєнної розбудови. Саме вони допоможуть створити стабільну економіку та умови для розвитку освіти, науки, бізнесу. Спільно з Міністерством цифрової трансформації України ми підготували глобальну інноваційну візію. Це стратегія, яка визначить план розвитку інноваційних технологій у нашій країні. Документ презентуємо 14 грудня о 14:00. Під час презентації обговоримо: 🔹 як провідні країни світу працюють з інноваціями; 🔹 основні інноваційні тренди в майбутньому; 🔹 цілі України 2030, у досягненні яких допоможуть інновації; 🔹 основні стовпи, на яких базуватиметься стратегія інновацій України. 📅 Коли: 14 грудня. 📍 Презентація транслюватиметься на Facebook-сторінках Мінцифри та Міністерства освіти і науки України Глобальну інноваційну візію України створено з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України у співпраці з Міністерством освіти і науки України, за підтримки Проєкту USAID «Кібербезпека критично важливої інфраструктури України».

​​🔹Вже завтра проводимо семінар «Моделі профільної середньої освіти — перспективи для України» за участі засновника міжнародного дослідження PISA Андреаса Шляйхера! Ознайомитися з програмою за покликанням. Чекаємо вас о 10:00 і нагадуємо, що переглянути трансляцію можна: ▪ на Facebook-події ▪ на YouTube-каналі

​​Новий тиждень — нові можливості! У сьогоднішньому дайджесті: наука, кібербезпека, економіка, робота з дітьми та англійська мова для дітей ⬇️ 🎨 Методичний порадник для освітян розробили експерти DECIDE в межах спільної з МОН ініціативи «Стаємо сильнішими разом!». Дізнавайтеся про соціальні, психологічні й педагогічні аспекти інтеграції дітей, які опинилися в умовах війни, у дитячі спільноти. Крім того, у пораднику йдеться про розвиток дружньої атмосфери в дитячій спільноті, дослідження прав людини і прав дитини, прийняття різноманітності, спільне погодження правил та конструктивне розв'язання конфліктів. Також від DECIDE доступна серія вебінарів на YouTube для педагогів і батьків, яка допоможе ліпше розуміти дітей та працювати з ними під час війни. 🧬 Курс тренінгів «Сучасні підходи для ефективної підготовки наукових публікацій» для тих, хто хоче навчитися працювати з хмарними середовищами, бібліографічними менеджерами та добирати журнали для публікації статей. Заняття проводять щосереди о 16:00. Програма за покликанням. 💻 Навчайтеся кібербезпеки з мультфільмом «Cybersecuritoons» від Moonlock (MacPaw). Це чотири анімовані відео, які розкривають теми особистої кібербезпеки: про паролі, віддалену роботу, фішинг, шкідливе програмне забезпечення. Переглянути уроки можна безоплатно на сайті або YouTube-каналі Moonlock англійською мовою з українськими субтитрами. ⭐️ Безоплатні англомовні онлайн-заняття «Україна розмовляє англійською» від ГО «Смарт освіта» для дітей від 2 до 18 років. Розклад розмовних клубів на грудень шукайте в Telegram-каналі. Долучайтеся до занять самостійно або разом зі своїм класом — попередня реєстрація не потрібна. 💡 Центр Бендукідзе у партнерстві з EFI запрошує школярів старших класів узяти участь у Міжнародній Економічній Олімпіаді 2023–2024. Олімпіада охоплює понад 20 країн світу. Зареєструвати навчальний заклад для участі можуть тільки викладачі за покликанням до 31 грудня. Детальна інформація про олімпіаду — на сайті організації. Зберігайте цю добірку та діліться з друзями! #можливості

🌐 У світі є різні моделі освіти для старшокласників — від повністю вільного вибору курсів і навчальних предметів до чітко ви
🌐 У світі є різні моделі освіти для старшокласників — від повністю вільного вибору курсів і навчальних предметів до чітко визначених профілів (напрямів) навчання без значної гнучкості. Поряд із цим існує і змішана модель. У її межах заклади освіти пропонують учнівству профілі, але водночас і певний відсоток навчального часу для вільного вибору курсів і предметів. Яку модель профільної середньої освіти варто й реалістично створити для України? Для відповіді на це запитання пропонуємо спершу дізнатися більше про досвід різних країн. 📍11 грудня з 10:00 до 17:30 проводимо семінар «Моделі профільної освіти за кордоном — перспективи для України» у партнерстві з Організацією економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) та за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та Європейського Союзу Активним учасником події (наживо) буде директор директорату освіти та навичок ОЕСР і засновник PISA Андреас Шляйхер. Долучайтеся!