Наталия Сченснович. МИРНОе образование
Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03 Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Наталия Сченснович. МИРНОе образование
کانال Наталия Сченснович. МИРНОе образование (@mirno) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 673 مشترک است و جایگاه 1 274 را در دسته خانواده و کودکان و رتبه 51 703 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 673 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 30 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -97 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -5 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 8.54% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 3.54% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 082 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 449 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 24 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند совесть, ребятами, отметка, возражение, понятие تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03
Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 31 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته خانواده و کودکان تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 31 ژوئیه | +3 | |||
| 30 ژوئیه | 0 | |||
| 29 ژوئیه | +15 | |||
| 28 ژوئیه | +2 | |||
| 27 ژوئیه | +1 | |||
| 26 ژوئیه | +2 | |||
| 25 ژوئیه | 0 | |||
| 24 ژوئیه | +1 | |||
| 23 ژوئیه | 0 | |||
| 22 ژوئیه | +1 | |||
| 21 ژوئیه | +1 | |||
| 20 ژوئیه | 0 | |||
| 19 ژوئیه | 0 | |||
| 18 ژوئیه | +2 | |||
| 17 ژوئیه | 0 | |||
| 16 ژوئیه | +1 | |||
| 15 ژوئیه | +2 | |||
| 14 ژوئیه | +2 | |||
| 13 ژوئیه | +2 | |||
| 12 ژوئیه | +1 | |||
| 11 ژوئیه | +2 | |||
| 10 ژوئیه | +2 | |||
| 09 ژوئیه | +6 | |||
| 08 ژوئیه | 0 | |||
| 07 ژوئیه | +1 | |||
| 06 ژوئیه | +1 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | +2 | |||
| 03 ژوئیه | 0 | |||
| 02 ژوئیه | +1 | |||
| 01 ژوئیه | +14 |
| 2 | Без сомнения!
Мои технологии, разработки и сценарии нужны, полезны и работают на все 100%
Надо просто делать
📍Сценарии классных часов и родительских собраний
https://mirno-uchim.ru/scenarios
📍 Конфликтологическая игра
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
📍Концентрированный практикум «10 правил управления конфликтами в школе»
https://mirno-uchim.ru/10rules-online
📍Флагманская программа «Остановите конфликт в школе»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
Радуюсь вашим результатам и обратной связи ❤️ | 679 |
| 3 | Завышенные ожидания родителей - это обычная ситуация, все родители хотят успехов для своих детей.
Поэтому учителю важно научиться останавливать манипулятивные способы и предлагать честные варианты улучшить результаты.
«Я вижу, что вы хотите лучших результатов для Пети. Я тоже с радостью поставлю ему заслуженную четверку или пятерку, пока по критериям выходит тройка, но это не значит, что он не может учиться лучше. Давайте посмотрим его тетради, я покажу, что он уже знает, а с чем ему важно еще работать».
Не обижайтесь на требовательных родителей, учителя, и не ведитесь на их манипуляции.
Мы не попустительствуем, мы работаем на заслуженные результаты детей.
Хотя, конечно, все ситуации разные, и за учителем выбор уместной стратегии ❤️
Поделитесь, как вы решаете конфликты по поводу отметок? | 734 |
| 4 | Преемственность - это не передача убеждений, а фактическая информация и совместные способы управления ситуацией.
Как выстроена система преемственности у вас? | 756 |
| 5 | Из неизданного
Слова - конфликтогены мешают нам договориться
Например,
- У нас проблема ребенок выкрикивает на уроке и не дает ребятам ответить. Как будем решать проблему? Давайте будем думать вместе?
Вместо этого я предлагаю такой алгоритм
1️⃣ Есть проблема - ребенок выкрикивает и не дает сказать остальным.
2️⃣ Наша цель - научить его говорить по-очереди, соблюдая порядок, и уважать одноклассников.
3️⃣ Каким образом этому можно научить?
- давать фишки/баллы/бонусы/делать комплимент, когда у него получилось
- просить записывать ответ на стикере до ответа вслух,
- поговорить об уважении к другим, об их чувствах и так далее
Нам кажется, что как будто это одно и тоже!
Но нет! Наш мозг всегда рисует образы благодаря нашим словам.
Поэтому одно дело мы нарисовали образ позитивной цели и движемся к ней, другое дело сфокусировались на сложностях, проблемах и негативе.
Выбор слов, конечно, остается за нами ❤️
Видите разницу, коллеги? | 857 |
| 6 | Что происходит за кадром моих видео 😂
Вот так и живем | 839 |
| 7 | Мои пять секретов сохранения молодости:
1. Аппаратные процедуры, также периодически делаю биоревитализацию (колю в лицо, шею и декольте коллаген и витамины).
2. Полезное питанием и лимфодренажный комплекс упражнений каждый день.
3. Любовь и с кс
Женское здоровье просто рассыпается, без любви
4. Модненько одеваться и быть красивой во всех смыслах.
5 Делать свое дело, выполнять свою миссию и быть созидателем.
Я действительно создала рабочую и результативную систему: программы, практикумы, книги. А на следующей неделе еще и конструктор мирных решений конфликтных ситуаций вам представлю.
Изучай и внедряй!
Благодарю каждого за поддержку и выбор быть амбассадором мирного образования. | 982 |
| 8 | Меня просят дать комментарий по поводу статуса Учителя
Моя позиция такова:
Внешние кружева, возможности, привелегии — это важно для любого человека, пусть это будет.
Принимаем с благодарностью
Но по-настоящему авторитетным и статусным человеком можно стать только благодаря большой внутренней работе над собой, развивая свой профессионализм и личностные качества.
Если бы в жизни было всё так просто: дай привилегии человеку, и его авторитет тут же повысится.
Но в жизни другие закономерности. Поэтому уделяем время себе, работаем над собой, и не следует тратить силы и время на критику.
Моя стратегия: принимаю, благодарю и усиливаю свой внутренний потенциал.
А мои программы именно на это и работают на усиление вашей внутренней силы.
Профессионального и личного счастья всем | 1 129 |
| 9 | Из неизданного
Мне нравится такой ответ на манипуляции: «Ты меня не любишь»
- Если я злюсь за то, что ты не убрал свою постель, это не значит, что я тебя не люблю.
Моя любовь мамы в том, чтобы приучить тебя к порядку, беречь наш дом и сохранять в нем уют».
На протяжении сильного чувства любви к нашим ученикам и собственным детям мы можем испытывать очень разные эмоции.
Согласны? | 1 169 |
| 10 | У Суздаля свой незабываемый шарм | 1 167 |
| 11 | Симфоджаз - необычное звучание классики
В следующем году мы снова едем на фестиваль
Кто с нами? | 940 |
| 12 | Вчера были на прекрасном концерте Дениса Мацуева а Суздале
Это было шикарно! Все расскажу сегодня,, покажу
Восторг | 930 |
| 13 | После таких вопросов думаю о смене ориентиров все чаще и чаще 😂
Если честно, то я реально хочу стать моделью 50+
Я прямо вижу себя:
Как я демонстрирую образы, сотрудничаю с брендами, показываю, как лучшим образом можно выглядеть именно учителю, чтобы поддерживать свой авторитет
Моя мечта сегодня стала целью
Про макияж актуально?
И ваша обратная связь после аудио сообщения тоже очень важна ❤️ | 1 016 |
| 14 | پیام صوتی | 938 |
| 15 | Хорошие вопросы у коллег,
запишу сейчас еще и аудио, чтобы подробно на все вопросы ответить | 971 |
| 16 | Хороший вопрос у коллеги.
Я запишу сейчас аудио, чтобы подробнее рассказать про шаги и материалы | 1 |
| 17 | Сегодня отвечаю на ваши вопросы | 937 |
| 18 | Образ дня ❤️ | 1 |
| 19 | Сильные вопросы - это прекрасная техника для отрезвления собеседника, осмысления происходящего и принятия решений.
Но не надо путать сильный и слабый вопросы
Слабый вопрос:
Закрытый:
- Ты сам понимаешь, что ты настроил?
С упрёком:
Неужели самому непонятно, что так нельзя себя вести?
Нарушает личные границы:
- А как дома он себя ведет?
Пример сильного вопроса, который точно надо задать родителям, если они учат ребенка драться, на видео.
Больше техник управления конфликтами вы узнайте на программе «Остановите конфликт в школе»
Самое время себя прокачать ❤️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/ | 1 018 |
| 20 | Мой деревенский вайб
С каждым годом все больше и больше влюбляюсь в лес.
На выходных замораживала ягоды. Как прошли ваши выходные?
Делаете заготовки? | 1 541 |
