Мышематика от Жени Кац

Сегодня и завтра в магазине Мышематики скидка 30% на всё! От квестов и pdf-тетрадей до записей семинаров и дистанционных уроков 🐭 Скидка действует на все товары на сайте mousemath.ru и mousemath.getcourse.ru , кроме зум-занятий 🌟 Получить скидку можно по промокоду: 11112022 Полезных вам покупок!

Нигде еще осенние листья не вызывали такого восторга, как на уроке Мышематики. Ещё бы! Ведь их можно рассыпать по классу, на них можно дуть, можно устраивать листопад… Это одна из тех игр, которые мы устраиваем просто для радости, для удовольствия 🍂 Но также с ними можно поиграть и в математику 😉 У нас есть замечательные разноцветные листья с точками, с которыми можно придумать массу логических и арифметических заданий: сосчитай сумму точек на трех листиках разной формы и разного цвета. Найди три листика одинаковой формы, но разных цветов. Кстати, заламинированные листья с точками летают ничуть не хуже настоящих — проверено! С обычными листьями — натуральными или искуственными — помимо листопада, можно устроить математическую прогулку: ребята шли по парку и собрали три листика. А потом один потеряли. А потом нашли ещё два. Посчитай, сколько у тебя в итоге листиков, и покажи на пальцах 🍁 И в математику поиграли, и осенью полюбовались 🙃 А скоро наступит зима… ух, что тогда начнётся! Чтобы не пропустить всё веселье, приходите к нам на Мышематику в Москве и Подмосковье! У нас открылись новые локации в Химках, на Таганской и на Октябрьском поле. В других районах мы тоже есть! Посмотреть карту всех наших локаций можно здесь Раписание очных групп вы найдете здесь А на вопросы мы с удовольствием ответим в комментариях До встречи на занятиях! Ваша Мышематика 🐭

Наши любимые колпачки, которые так ловко надеваются один на другой и так приятно умещаются в руку! Вообще-то для них есть инструкция и задания, но придумывать свои задачки друг для друга гораздо веселее 🙃 Педагог строит за шторкой какую-то неведомую башню, о которой мы знаем только то, что он говорит: красный колпачок слева от желтого донышком вверх, синий на желтый донышком вниз… Чтобы построить точно такую же башню, следуя только словесной инструкции, надо, во-первых, внимательно слушать, а во-вторых, хорошо себе представлять, как выглядят эти «слева», «сверху», «перед», «донышком вниз» и другие слова, обозначающие положение предмета в пространстве Но не все ребята догадываются, что ещё сложнее, чем слушать и строить, — это строить и говорить. Поэтому в конце занятия наступает долгожданный момент справедливости: теперь дети диктуют задание педагогу и друг другу 🎉 🐭 Умение следовать словесной инструкции и четко описывать словами, что ты видишь очень пригождается на онлайн-занятиях. Они в принципе развивают в детях самостоятельность и внимательность, ведь педагог при всем желании не сможет подойти и показать пальцем, что, как и куда. Нужно уметь сделать именно так, как просят в задании, а если что-то пошло не по плану, внятно сформулировать проблему 👐🏼 ✅ И это одна из особенностей (особенностей со знаком +) занятий в зуме. Кстати, записаться на Мышематику онлайн можно на нашем сайте по этой ссылке А у вас есть дома скоростные колпачки? Как вы с ними играете? Или, может, у вас есть какие-то похожие игры? Веселых вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

В обычной жизни мы можем себе позволить немножко потормозить, решая арифметические задачи. Нет ничего катастрофичного в том, чтобы несколько минут постоять перед полкой в магазине, уставившись на ценник, или, планируя свой день, неоднократно пересчитать, не ошиблись ли вы количеством часов в сутках 🕰️ Но если вы чуть дольше положенного соображаете, куда крутить руль и нажимать ногой, чтобы уместиться вот в это парковочное место, очередь из опаздывающих водителей вам этого не простит. В критических ситуациях, как правило, перед нами встают именно логические задачи, которые требуют мгновенного решения 🚘 Этот навык мы тренируем на очных и онлайн-занятиях, играя в замечательную настолку Жени Кац «Быстрологика». Игра многогранная и универсальная: 1️⃣ Базовый вариант правил такой: каждый игрок среди своих карт ищет, какую он может сбросить в любой «домик» в центре стола. Сбрасывать можно тогда, когда ты можешь назвать общий признак. Например, «форма одинаковая, тут мышки и там мышки!» или «цвет одинаковый — оба синие!» или «количество одинаковое — там 5 и тут 5» 2️⃣ Можно обсуждать идею про пересечение множеств — в этот дом красные звери, а в тот дом — синие (нет пересечения), а если в этот дом жёлтые, а в этот — кошки, то в пересечении жёлтые кошки. 3️⃣ Можно собирать наборы типа «четвёртый лишний» по разным признакам. 4️⃣ Можно выкладывать сразу 8 карт и считать всех синих, или всех котов. 5️⃣ Можно использовать её как арифметический материал или как пособие для изучения цвета и количества на другом языке 6️⃣ А можно придумать свои правила! 🐭 Игру в PDF можно купить в нашем онлайн-магазине за 330р. Два варианта карточек для распечатки, чёрно-белый и цветной, в каждом правила и 90 карточек. Купить игру здесь Веселых вам игр! Ваша Мышематика

Памятка по новым группам Мышематики Если вы не любите звонить по телефону, вы можете записать ребенка на занятия в анкете https://mousemath.getcourse.ru/anketa-students21-22 И это касается не только новых групп 😉 Расписание других локаций

❗️Уже с этой недели стартуют группы на метро Таганская: Творческий центр, Краснохолмская наб. 1/15 Играем в математику по субботам: 4-5 лет— сб 10.00 5-6 лет — сб 11.00 6-7 лет — сб 12.00 1 класс — сб 13.00 ☎️ Записаться можно по телефону +7 915 100 9375 🐭

Мы играем в математику почти что в тридцати локациях по Москве и Подмосковью! И наших групп становится все больше: ⚡️ У нас открывается новая локация в Химках! Занятия будут проходить в Детском центре «Изучариум» Химки, ул. Берёзовая аллея, д.3 По средам: 4-5 лет — 10.00 5-6 лет — 11.00 6-7 лет — 12.00 ⚡️ Еще у нас есть группы в Долгопрудном в клубе «Логос — 1 » г. Долгопрудный Лихачевское шоссе д.1 корпус 4 По субботам: 5-6 лет — 17.00 4-5 лет — 16.00 6-7 лет — 18.00 ⚡️Открываются новые группы на метро Октябрьское поле: ул. Народного ополчения, д. 33, к. 1, центр "Притяжение" По субботам 5-6 лет — 10.00 4-5 лет — 11.00 Ну и мы по-прежнему с радостью ждём вас в других локациях! 👇🏼 Если вы хотите к нам на очную Мышематику, то выбрать удобную группу вы можете на сайте До встречи на занятиях! Ваша Мышематика

Хотите выучить цифры с малышом, но не хотите покупать для этого дорогие пособия? Сделайте сами развивающую игру. В коробке из-под яиц пишем по порядку цифры от 1 до 10. Внутрь коробки кладём каштан или маленький мячик. Теперь трясите коробочку, а потом открывайте. Какую цифру спрятал каштан? Можно точно так же учить буквы, цвета, формы. Можно усложнить игру: какое число спряталось, столько пальцев покажи. Или "какое число спряталось, с таким ответом придумай свою задачу" #мышематикамалышам #мышематика_арифметика

Друзья! Дорогие наши родители и коллеги. Нас радует, что вы используете наши идеи и игры, занимаясь со своими детьми и учениками. Мы вообще за тем это все здесь и пишем, чтобы как можно больше детей росли любознательными, творческими, уверенными в себе, умеющими мыслить нестандартно и любящими учиться 👶 И мы благодарны тем, кто при этом честно говорит, что в своих занятиях использует игровые методы Жени Кац. Мы хотим вас предостеречь: не каждый, кто использует на занятиях тетради Мышематики, учился у Жени. И не всякий, кто пишет, что учился у Жени, проходил стажировку и аттестацию в проекте Мышематика. Мы можем поручиться только за наших педагогов и очные и онлайн-занятия Мышематики. Здесь же хотим напомнить, что «Мышематика» — это зарегистрированный товарный знак, и называть свои занятия Мышематикой могут только педагоги, работающие сейчас в нашей сети. Чтобы не возникало путаницы, отметим, что «Матемагия» — это не наш проект, и к нам он не имеет никакого отношения. И поручиться за его качество мы тоже не можем. Для занятий с детьми, которые уже выросли из Мышематики (4 класс и старше), мы можем порекомендовать вам прекрасных педагогов: Ссылки на аккаунты в инстаграме ☀️ Ольга Оводова - у нее есть очные и онлайн для 5 класса + отдельный курс по геометрии @ovodova_olga ☀️ Математические тропинки @mattrop.ru ☀️ Очный математический кружок в школе перспектива (гуглится по именам педагогов) - Юра Егоров и Лена Хвост matkrujok.ru ☀️ Татьяна Петровна Зорина - очные занятия matznanie.ru и онлайн по олимпиадной математике @pelicanstudy ☀️ Наталья Сопрунова — онлайн школа-мастерская master.school.online Для записи на занятия связывайтесь напрямую с педагогами. Спасибо большое за внимание, понимание и уважение 🐭 Ваша Мышематика

Красным отмечены группы, в которых еще осталось несколько свободных мест. Выбрать подходящую группу и записаться на занятия можно по ссылке Занятия продаются блоками по 4, также есть возможность купить отдельное занятие.  Стоимость блока из 4 занятий - 4600 рублей (для групп 4-5 лет: 4900 рублей). Стоимость отдельного занятия - 1700 рублей (для групп 4-5 лет: 1800 рублей) Если есть вопросы, мы ответим в комментариях 👐🏼 До встречи на занятиях! 🐭

Многие не верят, что онлайн-занятия могут быть такими же веселыми, интересными и интерактивными, как очные. И мы вас понимаем! Мы тоже когда-то не верили :) Но потом оказалось, что зум — это не так страшно. Что бегать по своей комнате и прятаться под свой стол многим детям даже веселее, чем в классе. Что играть в кубики и настолки можно даже если видишь их только через экран. И что игры с зубочистками вместо счетных палочек, распечатками вместо танграма и другими подручными материалами, развивают, помимо математических навыков, еще и креативность! 🌟 У нас есть даже игры, в которые невозможно играть на очных занятиях, только в зуме! И мы можем с уверенностью сказать, что нет, онлайн-занятия ничем не уступают очным, а в некоторых смыслах даже побеждают — ведь вы можете играть с нами в математику из любой точки мира! Ну разве не круто? О том, как записаться, напишем в следующем сообщении 👇🏼 Веселой вам математики! 💫

Логическая игра-зарядка «Мышкин шкаф» от Жени Кац 🐭 Все 12 мышек одеты по-разному. Как угадать, про какую мышку мы говорим? Надо назвать одежду, начиная с головы и до пяток, шарф — куртка — сапоги. Жёлтый, синий, красный — мышка номер 3, и кто первый её нашёл, тот должен встать именно в такую позу — руки-в-боки. А можно искать мышек, которые отличаются только цветом одной одежды. Например, мышки 10 и 12 имеют сапоги одного цвета, а куртку и шарф надо поменять местами. Игра на логику, но ответ не надо выкрикивать — его надо показать, встав в такую позу 🕺🏼 Купить игру в pdf-формате можно на нашем сайте. Цена 330р. ➡️ Купить игру ⬅️ Веселой вам игры! Ваша Мышематика 🤍 #мышематика_логика #мышематика_pdf

А еще у нас есть онлайн-занятия необычной математикой для школьников 1-3 классов 🐭 Посмотреть расписание и зарегистрироваться можно здесь https://mousemath.getcourse.ru/zoom-timetable

Математика в школе не всегда бывает особенно увлекательной: Считаем. Решаем примеры. Пишем цифры. Обводим цифры. Пишем «ответ». Складываем числа. Учим таблицу умножения. В арифметике, конечно, есть много красивых задач и закономерностей. Но в школе редко показывают красоту этого, заменяя это унылым повторением и заучиванием наизусть. А мы любим ту часть математики, которая про свои собственные исследования и наблюдения, про выводы из наблюдаемых закономерностей. Именно поэтому на Мышематике со школьниками мы не тратим много времени на теорию и уж тем более на зубрёжку, а сразу приступаем к практике. Возьмем, например, камень преткновения родителей и учителей — таблицу умножения. Как это обычно происходит в школе: детей заставляют скороговоркой заучить таблицу умножения («чтоб от зубов отскакивало!») и только потом рассказывают, зачем она нужна. При этом многие дети, бездумно вызубрившие таблицу, так и не смогут осознать, что, например, площадь прямоугольника — это не какое-то волшебное число, а не что иное как количество клеточек 1*1, из которых он состоит и которые мы, чтобы не пересчитывать пальцем, посчитали с помощью умножения. Мы подходим к этому с другой стороны. Мы достаем кубики и объявляем игру: рисуем прямоугольники таких размеров, какие выпали на кубиках. А потом считаем, сколько всего клеточек в прямоугольнике. Вдруг на наших прямоугольных площадях выпадает зеленый снег и частично из засыпает! Как теперь определить, сколько всего клеточек в прямоугольнике, если часть из них мы не видим? И здесь начинаются рассуждения, поиски закономерностей, пробы, ошибки и в конце концов — самостоятельный вывод, собственное решение и радость этой победы! Мы хотим научить детей рассуждать и понимать, из чего состоит математика и как она работает. Так, чтобы, даже если вылетела из головы нужная строчка таблицы умножения, они все равно могли найти верный ответ. И речь здесь не только про умножение. 🌟Мы занимаемся Мышематикой со школьниками 2-3 класса не только онлайн, но и очно в школе «Перспектива» по субботам. Расписание смотрите в фото ☝🏼, а записаться можно, написав на почту apiatenko@gmail.com Веселой вам математики! 🐭 #мышематика_школьники