Мышематика от Жени Кац

Зима пришла не одна, а с целым мешком подарков: волшебными праздничными запахами, снежными играми забавами и, конечно, с новыми, зимними словами. Какое ваше любимое зимнее слово? Ёлка? Мандарины? Подарки? Или, может, лыжи? ⛷️ Замечательных слов множество, и надо уметь их хорошо читать и писать, чтобы не пропустить что-нибудь важное или как минимум написать письмо Деду Морозу! У нас на сайте выложены бесплатные листочки с заданиями для начинающих читателей — как раз про зимние слова и картинки. Вы можете их скачать здесь Веселой вам зимы! Ваша Мышематика ❄️ #мышематика_чтение #мышематика_творчество

Лиса по лесу гуляла, лиса хвост потеряла… В эту игру мы играем, когда хотим научиться честно закрывать глаза и не кричать ответ. В общем-то в этой игре мы учимся соблюдать правила. А это бывает полезно не только в математике, но вообще по жизни 🐭 Итак, нужно долго честно не подглядывать, пока лиса ходит вокруг и невзначай теряет хвост. А потом нужно открыть глаза, пойти и найти этот хвост, но не хватать его, не показывать пальцем и даже не визжать от восторга. Просто тихонечко присесть, глядя на хвост 👀 А теперь давайте поиграем с вами: пишите в комментариях, как вы считаете, на какой возраст эта игра, и почему? Веселых вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

«…Если вдруг дадут орехи, Сыпь их бережно в карман, Но не прячь туда варенье - Сложно будет вынимать» Г.Остер У нас на занятих бывают и орехи, и макароны, и малыши частенько норовят что-нибудь утащить домой. Конечно, не из злого умысла, но ведь их так приятно трогать.. 🙃 Но гораздо солиднее прийти домой с целой банкой собственноручно приготовленного варенья. И еще одной — с соленьями. Ингредиенты: Бумажные фрукты и овощи Такого же рода банка Ножницы Клей Немного арифметики И ловкие руки Рецепт такой: Выбираем два любых фрукта. Первый фрукт нужно разрезать на две части, а второй — на три. Сколько для этого нужно сделать разрезов? Не узнаем, пока не попробуем. Но здесь, как и в случае с орехами и макаронами, остановиться ну ооочень сложно 🍏 Резрезанные фрукты клеим в банку, пересчитываем и записываем внизу состав: 2+3=5 Теперь заготавливаем соленье. Для него нам нужно выбрать два овоща… Вырезать какие-нибудь абстрактные картинки — это одно дело, а резать овощи и складывать в банку — это очень серьезно. Посмотрите на эти увлеченные лица:)) В каком возрасте ваши дети научились пользоваться ножницами и клеем? Веселых вам игр! Ваша Мышематика

Мы обожаем игру «Чупер» от @prostyepravila и часто используем ее на занятиях. И она всегда заходит на ура, ведь главная тема — сладости! Ну кто здесь останется равнодушным? Карточки от «Чупера» — это спасение в разноуровневых группах, когда, например, есть те, кто в 4 года уверенно считает до 100, а есть те, кто в 5 лет считает до 5, потом уже сбивается. В таких случаях мы придумываем задания, в которых дети могут сами выбрать себе уровень сложности. У нас есть конфеты, леденцы, тортики и мороженое, от 1 до 3 на каждой карточке. Мы просим каждого ребенка принести по одной карточке каждого сорта. Один приносит 1 + 2 + 1 + 1 и потом пальчиком пересчитывает, а другой говорит: "так, четыре раза по три - это два раза по шесть, это будет 12!" Мы не торопимся уходить от наглядности к абстрактным символам... Вы ведь наверняка замечали, что на конфетах дети намного лучше считают, чем в тот момент, когда мы просто просим сосчитать 3+3+2... А можно сортировать карточки по форме - конфеты сюда, тортики туда. Это тоже математика! Можно давать логические задачки: принеси мне три дюбых карточки, чтобы они отличались только одним признаком. Или три карточки одного сорта и одного количества, но разного цвета. С карточками чупера очень легко совмещать в одном задании логику, счет и игру на внимательность. А дети с удовольствием играют и просят добавки 🍰 А у вас дома есть «Чупер»? Как вы в него играете? Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

Точки, прямые и лучи в зуме у первоклассников 👩🏻‍💻 Волшебство распространяется отправляется в любую точку мира в онлайн-режиме, и ничто не помешает нам увидеть эту красоту: как из прямой получается отрезок и остается два луча ☀️ Посмотрев на это своими глазами, мы можем отправиться на поиски отрезков и лучей вокруг: из каких линий состоят геометрические фигуры? Сколько отрезков и точек в наших буквах? Кстати, с буквами все не так-то просто: некоторые отрезки состоят из двух отрезков поменьше, и их тоже надо посчитать. А вы сможете посчитать, сколько точек и отрезков в букве К? А в букве Ж? После задачек — геометрическая разминка бегом по комнате! И занятие продолжается… У нас есть онлайн-группы для школьников с 1 по 3 класс, в некоторых из них есть свободные места: 1️⃣ класс: Пн 19.00 Вт 17.00 и 19.00 Чт 19.00 Сб 12.00 13.00 и 19.00 2️⃣ класс: Пн 19:00 Пт 16:30 Сб 10:00 и 11:00 3️⃣ класс: Пн 20:00 Чт 18:00 Записывайтесь в удобную группу здесь! До встречи! Ваша Мышематика 🐭

Зачем школьникам ходить на Мышематику? Ведь считать, делить и умножать их уже учат в школе, учат в школе, учат в школе? Просто Мышематика — это далеко не только про счет и цифры. Для нас гораздо важнее научить детей самостоятельно рассуждать и мыслить логически, чтобы они умели смело искать свои способы решения задачи, даже если «а мы это не проходили». На занятиях со школьниками мы играем в разные игры на логику и мышление. Например, в такую: Если у нас есть 3 обруча, 2 с буквой "А" и один с буквой "О", и мы два из этих обручей наденем двум людям, то они смогут, посмотрев друг на друга, узнать, какая буква у них на обруче. Если я вижу букву "О", значит, я точно знаю, что у меня - у меня точно "А". А если я вижу букву "А", и второй человек не говорит "я точно знаю, какая у меня буква", то это значит, что он не видит "О". Значит, у нас обоих буква "А". А теперь возьмём 4 буквы "А" и одну "О". Рассуждения будут уже более сложные, но в какой-то момент все смогут уверенно угадать, какая у него буква. А какие ещё игровые задачи помогают научиться рассуждать? 🐭 В этом году у нас много новых очных групп для школьников по всей Москве Регистрируйтесь и приходите к нам на занятия! Веселой вам учебы! Ваша Мышематика ✨ #мышематика_очно #мышематика_школьникам

Иногда дети считают так: 1,2,3,4,5,7,10... Помните ли вы, какие числа ваши дети пропускали при счёте? С числовой прямой, кажется, однажды сталкивались все дети. У нас она большая, длинная и широкая, как автобусная полоса, по ней удобно ходить ногами и называть цифры, на которые ты наступаешь. И вот мы группам 5-6 лет и группам 6-7 лет предложили шагать и называть все остановки. Кто-то запросто может называть по порядку, если идет вверх, от маленького к большому, а сверху вниз пока не может. А старшие могут идти только по красным (нечётным) или только по синим (чётным), но после 15 многие забывают и начинают называть все числа подряд. Какие ещё задания вы бы предложили с такой напольной числовой дорожкой? 🐭 У нас сейчас есть места в группах в Москве и в Челябинске. В Челябинске у нас две локации, а вот в Москве больше двадцати! Посмотреть интерактивную карту занятий Мышематики Записаться в очную группу Очень ждем вас на занятиях! Числовой прямой на всех хватит :) Ваша Мышематика 🐭

Женя Кац. Про настольные игры для малышей 👶 Какая у вашего ребенка была первая настольная игра? Мы активно используем настолки на занятиях с четырёхлетками, и чаще всего эти игры — кооперативные. В них нет победителей и проигравших, мы все вместе играем «против поля». Как это? Женя рассказывает в своём эфире. Знакомы ли вам какие-нибудь из этих игр? Расскажите, как вы в них играете? Фруктовый сад Каркуша Чудо-пони Собачата Плыви, маленькая рыбка Бабочки little observation Spotty dog game Большая стирка Кошки-мышки Лапочки Мышкин дом Все эти игры Женя показывает в своем видео, посмотреть запись можно по ссылке Веселых вам игр! Ваша Мышематика

Есть такая классическая загадка - можно ли пролезть через тетрадный листочек? И если можно, то как прорезать в листе бумаги такую дырку? Мы с детьми в прошлом году играли в математику с ножницами, и в конце урока показали им этот фокус. Дети повторили по инструкции, восхитились, что удалось пролезть и... забыли, как это сделать. Но они помнили, что это возможно, и в этом году попросили повторить ✂️ Про вырезание одним разрезом есть теорема Эрика Демейна, из которой следует, что всегда можно придумать, как именно надо сложить лист бумаги, чтобы потом вырезать одним прямым разрезом любое окошко. Наверняка вы можете сами придумать, как сложить листок, чтобы вырезать одним прямым разрезом ромбик. А треугольник, звёздочку или шестиугольник получится одним разрезом вырезать? ❓Пишите в комментариях, что самое сложное вам удалось вырезать? Про то, как вырезать домик, ёлочку, корону или букву, чиркнув ножницами лишь один раз, Женя Кац показывает в тетрадке «Математика с ножницами». В ней собрано и много других математических фокусов: некоторые задания посильны и понятны для шестилеток, а некоторые будут интересны и родителям. Это та экспериментальная часть математики, которую мы любим больше всего. Здесь можно изобретать и пробовать, ошибаться и придумывать снова, строить предположения и проверять свои догадки… 🤔 Купить тетрадку «Математика с ножницами» в пдф ❓Во сколько лет ваши дети научились управляться с ножницами? Часто ли вы используете их для занятий и поделок? Веселой вам математики 🐭 Ваша Мышематика

Помните, как в детстве мама пришивала варежки к резинке и продевала в оба рукава? А мы ведь все равно умудрялись терять! Умение отыскивать обледеневшие варежки в мороз и вьюгу в развалинах снежных крепостей и среди саночных следов на склонах высоких гор, кажется, передается по наследству 😃 А иначе как объяснить тот азарт детей, с каким они погружаются в квест про варежки? Это квест на внимательность и умение работать самостоятельно, а еще на подготовку руки к письму. Как это происходит: по классу развешаны 32 варежки с разными узорами и картинками. Восемь из них украшены внизу кружочками, другие восемь — волной, и так далее. Мы даем каждому ребенку по листочку с пустыми варежками и просим кого-то найти и зарисовать все варежки с волной снизу, кого-то — все варежки с зигзагом, кого-то — с кружочками и так далее. Таким образом каждый получает свое задание и отправляется на поиски 🔎 Некоторые дети хаотично бегают туда-сюда, некоторые методично обходят класс по периметру, кто-то ложится на пол, кто-то рисует стоя — как кому удобно. Нужно скопировать узор с подходящей варежки, но не забыть при этом, что правую варежку надо скопировать на правый шаблон, а левую — на левый. Однажды это сэкономит вам несколько минут при одевании 😉 Каждый работает в своем темпе, и кто-то успеет сделать три листа варежек, а кто-то полтора, но это ни на что не влияет и никому не мешает, ведь у каждого свое дело. Этот урок-квест можно купить в нашем магазине в pdf-формате Веселой вам зимы и теплых рук! Ваша Мышематика 🧤

У нас есть любимый урок про ёжиков. Как-то раз один из учеников, увидев этот урок, очень обрадовался и сказал: «сегодня у нас не МЫШЕМАТИКА, а ЁЖИМАТИКА!» Мы прикрепляем разноцветные прищепки-иголки на спинки ёжикам и считаем их. Мы учимся сами открывать прищепки и правильно их прикреплять, и это не так просто и очевидно, как нам кажется — спросите четырех-пятилетку! И даже подвижная игра у нас на этом уроке про ёжиков 🦔 В каком возрасте ваши дети научились управляться с механизмами типа пришепок? С какими еще бытовыми предметами можно играть в математику? Мы ещё используем спички и зубочистки, монеты и макароны, резинки и фишки от настолок. Особенно на зум-занятиях, ведь не у всех дома есть мозаика или кубики Никитина, а вот зубочистки родители с легкостью раздобудут даже за пять минут до занятия. На очную Мышематику наши педагоги, конечно, приносят множество всяких штук, игр и конструкторов. Но и они порой не могут затмить прищепки и макароны. Детей приводит в неописуемый восторг то, что с неигрушками тоже можно играть! Один мальчик на занятии с макаронами (кстати, там они тоже были иголками для ёжиков) стал запихивать их в карман. Как оказалось, он хотел дома их сварить 🥲 В общем, у нас весело:) Приходите к нам на Мышематику! Записаться очно Записаться онлайн До встречи на занятиях! Ваша ёжи-мышематика 🦔

Чем хороши зум-семинары? Тем, что их можно смотреть и пересматривать, возвращаться к ним за новыми идеями и черпать вдохновение по мере иссякания фантазии 🙂 За последние годы у нас собралась настоящая библиотека записей семинаров о чем душе угодно! Для школьников и дошкольников. Про арифметику, логику, геометрию, чтение и письмо. Про игры со специальными материалами и наоборот, про игры с тем, что найдется под рукой, даже если под рукой лишь бумажка с ручкой 📝 Теперь записи всех этих семинаров есть у нас в магазине. Их можно купить вместе с pdf-материалами для распечатки и использовать для пользы, для радости, для занятий со своими детьми или со своими учениками. А вот и ссылка на магазин с семинарами Учитесь на здоровье и с удовольствием! Ваша Мышематика 🐭