Til va adabiyot ta’limi
رفتن به کانال در Telegram
📍 “Til va adabiyot ta'limi” – “Преподавание языка и литературы” – “Language and literature teaching” jurnali Oliy attestatsiya komissiyasi (OAK) ro‘yxatiga kiritilgan. 📍 Murojaat uchun: @TilAdabiyot_bot
نمایش بیشتر3 106
مشترکین
-324 ساعت
-137 روز
-3430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+18
در 1 کانالها
اوت '26
+127
در 7 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+110
در 15 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+218
در 21 کانالها
Get PRO
مه '26
+171
در 13 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+206
در 16 کانالها
Get PRO
مارس '26
+183
در 23 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+176
در 23 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+167
در 13 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+237
در 32 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+192
در 16 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+241
در 20 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+201
در 15 کانالها
Get PRO
اوت '25
+97
در 8 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+84
در 13 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+133
در 17 کانالها
Get PRO
مه '25
+89
در 14 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+172
در 20 کانالها
Get PRO
مارس '25
+80
در 11 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+116
در 18 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+473
در 64 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+317
در 36 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+249
در 11 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+240
در 41 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+78
در 8 کانالها
Get PRO
اوت '24
+128
در 34 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+33
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+42
در 2 کانالها
Get PRO
مه '24
+51
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+48
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+60
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+66
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+58
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+96
در 5 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+100
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+78
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+57
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+31
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+31
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+40
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+71
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+70
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+108
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+96
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+78
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+59
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+130
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+140
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+71
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+22
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+48
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+48
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+92
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+63
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+53
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+79
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+64
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+52
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+42
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+59
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+11
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+27
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+15
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+33
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+37
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+97
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+123
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+1 160
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 07 سپتامبر | +1 | |||
| 06 سپتامبر | +2 | |||
| 05 سپتامبر | +3 | |||
| 04 سپتامبر | +6 | |||
| 03 سپتامبر | +2 | |||
| 02 سپتامبر | +4 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
پستهای کانال
Repost from Farrux Jabborbek
#tahrir #hayot
Bir maqola tahrir qilayotib, e’tibor berdim: muallif "ichki", "ichra" kabi so‘zlarni ko‘p ishlatar ekan. Chindan ham, u juda ichkin shaxs; odamlarning tashiga emas, ichiga qarab muomala qilgisi keladi. Qolaversa, uning fikri ham, so‘zi ham, talanti ham "ichida" qolib ketyapti.
Hech o‘ylab ko‘rganmisiz, Siz qaysi so‘zni ko‘p ishlatasiz?
🗄Farrux Jabborbek
| 2 |  +1#munosabat
🔥Matbuot hidini, qog‘oz va siyohning sehrini tuyib ulg‘aygan insonning so‘zi har doim bo‘lakcha samimiyat va teranlikka ega bo‘ladi. Ommabop va ijtimoiy loyihalar tashabbuskori Sitora Barliboyeva o‘zining telegram kanalida “Til va adabiyot ta’limi” jurnali haqida dilso‘zlarini ulashibdi. Matbuot fidoyisining ushbu samimiy e’tirofi va iliq mulohazalarini qisman siz bilan ham ulashishni joiz topdik.
“Til va adabiyot ta’limi” jurnalini o‘qishni yaxshi ko‘raman. U xuddi so‘z, tafakkur va ijod uchrashadigan makondek.
Bu jurnalni varaqlarkanmiz, uning sahifalarida nafaqat til va adabiyot ta’limiga oid ilmiy-metodik izlanishlar, balki so‘zning inson va jamiyat hayotidagi o‘rni haqida chuqur mulohazalarni ham uchratamiz.
Ayniqsa, birinchi sahifadagi bosh muharrir Farruh Jabborbekning mulohazalarini, aytimlarini o‘qish xazina topgandek gap.
“Shoir kim?” rukni esa adabiyotning boshqa bir — qalbga yaqin qirrasini ochadi. Shoirning she’rlari ortidagi inson, uning dunyoqarashi, iztiroblari, ilhomi va so‘zga munosabatini tanishtiradi.
Zero, shoir kimligini anglash — ba’zan uning she’rlarini o‘qishdan ham ko‘ra, uning dunyoni qanday ko‘rishini anglashdir.
Jurnal shu ikki rukn orqali bizni ikki xil suhbatga chorlaydi: biri — tafakkur bilan, ikkinchisi — qalb bilan. Va, ehtimol, jurnalning qadri ham shundadir: so‘zni o‘rgatish bilan birga, so‘zning qadrini his qildirishida.
Xullas, jurnalni o‘qib borish kerak. Ham shoshqaloq dunyoda bir on tinasiz, to‘xtaysiz, fikrlaysiz.
⭐️E’tibor va samimiy e’tirof uchun Sitora Barliboyevaga tahririyatimiz nomidan minnatdorlik bildiramiz. So‘zning qadrini his qiladigan, tafakkur va qalb suhbatiga oshiqayotgan har bir o‘quvchi biz uchun aziz! O‘qishda va fikrlashda davom eting!
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 499 |
| 3 |  #xabar
Nepalda maktab toshqin ostida qolishidan bir oz oldin direktor 900 nafar o‘quvchini evakuatsiya qildi
Rajendra Davadi sinfxonasida bo‘lganida, hamkasbi shoshilinch kirib kelib ogohlantirdi: Nepalning Trishuli vodiysi bo‘ylab shiddatli toshqin kelmoqda, u uylarni, ko‘priklarni va butun qishloqlarni yakson qilmoqda. Shundan so‘ng, boshqa bir o‘qituvchi telefon orqali yana bir xavf xabarini oldi. Biroz o‘tib, bir ona farzandini uyga olib ketish uchun yetib keldi. Xavf hali rasman tasdiqlanmagan bo‘lsa-da, maktab direktori Davadida ikkilanishga vaqt yo‘q edi. U zudlik bilan maktab bongini chaldi hamda o‘quvchilar va xodimlarga binoni tark etib, balandroq tepalikka qarab harakat qilishni buyurdi.
"Men darslarni zudlik bilan to‘xtatishga... va bolalarni olib chiqib ketishga qaror qildim", – deydi u Associated Press agentligiga.
U bolalar ortidan yaqin tepalikka ko‘tarilar ekan, toshqin suvlari tezlik bilan ko‘tarilib kelardi. Tepalikdagi xavfsiz joyga yetib olgach, u bir vaqtlar o‘zi o‘qigan va yillar davomida dars bergan maktabning suv, loy, xarsangtosh va vayronalar oqimi ostida yo‘qolib borayotganiga guvoh bo‘ldi. Afsuski, ikki nafar maktab xodimi ulgurmadi va ular hali ham bedarak yo‘qolgan deb hisoblanmoqda.
Davadining evakuatsiya qilish haqidagi qat’iy qarori Himoloydagi muzlik o‘pirilishi natijasida yuzaga kelgan shiddatli toshqindan o‘quvchilar hayotini saqlab qoldi. Fojia Nepal va Tibetda 950 dan ortiq odamning yostig‘ini quritdi, 4 400 dan ortiq kishi esa bedarak yo‘qolgan. Nepal ushbu tabiiy fojia oqibatlari bilan kurashayotgan bir paytda, Davadining voqeasi uzoqni ko‘ra bilish va jasoratning yorqin misoliga aylandi.
Tribhuvan Trishuli o‘rta maktabida jami 1 643 nafar o‘quvchi ta’lim olardi. O‘sha kuni ertalab kamida 900 nafar o‘quvchi maktab hududida bo‘lgan, ba’zilari esa hali yo‘lda kelayotgan edi. Davadi u yerda bo‘lib turganlarga binoni tark etishni buyurdi va avtobus haydovchilariga qo‘ng‘iroq qilib, ortga qaytishni aytdi. O‘quvchilar bilan to‘la bitta avtobus Davadi haydovchiga ortga qaytishni aytganida maktabga yetib kelgan edi. Avtobus yangi qurilgan ko‘prikdan o‘tib olganidan biroz o‘tib, uning yonidagi eski ko‘prik qulab tushgan.
Davadi uchun vayronagarchilik ko‘lami shaxsiy fojiaga aylandi, chunki bu maktab u uchun ham ish joyi, ham hayotining katta bir qismi edi. "Aytishga so‘z topolmayman. Men shu maktabda ta’lim olganman. Va shu maktabda ta’lim berganman", – deydi u.
Nepal shimoli bo‘ylab toshqinlar minglab bolalarni sinfxonasiz qoldirdi, ta’lim jarayonini izdan chiqardi va fojia ularning oylab ta’lim olishiga to‘sqinlik qilish xavfini tug‘dirdi. "Save the Children" yordam tashkiloti o‘z bayonotida Nepal shimolidagi kamida 69 ta maktab vayron bo‘lganini va bu qariyb 19 000 o‘quvchining ta’limini xavf ostiga qo‘yganini bildirdi.
Davadining fojia paytidagi tezkor qarori va zudlik bilan ko‘rgan choralari haqiqiy qahramonlik sifatida e’tirof etildi. Bir necha kundan keyin u maktab o‘rniga qaytganida, ota-onalar farzandlarini qutqargani uchun minnatdorlik bildirib, uni quchoqlashdi.
"Ota-onalar meni quchoqlab, men bilan birga yig‘lashdi", – deydi u. Ular juda ta’sirlanishgan edi.
Lekin Davadi qahramon unvonini qabul qilishga shoshilmayapti. Uning uchun o‘quvchilarni qutqarish shunchaki o‘z burchi edi. Endi u bolalarga ruhiy yordam ko‘rsatish zarurligini ta’kidlamoqda. Shundan so‘ng, maktab vaqtincha boshqa joyga ko‘chirilsa ham, darslar qayta yo‘lga qo‘yilishi kerak. Uning Nepal hukumatiga murojaati juda oddiy: "Maktablarni qayta tiklang va bolalarni darslarga qaytaring!"
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 530 |
| 4 |  Youtubedagi 54-video ❤️🔥
Ushbu videoda Togʻay Murodning “Otamdan qolgan dalalar” hamda Olim Toshboyevning “Ultontoz” romanlarida sovet tuzumi davridagi oʻzbek xalqining fojiasi va matonati turli rakurslardan qanday yoritilganini tahlil qilamiz.
Videoni koʻrish: ➡️ https://youtu.be/K79ZEQVfpMk
Bosqinchilar zulmi, xalqimiz menini oʻzgartirishga urinishlar aks etgan yana qanday badiiy asarlarni bilasiz? Fikrlaringizni youtubedagi video izohida yozib keting. Boshqa kitobxonlar uchun foydali boʻladi.
➡️@qora_yigit | 498 |
| 5 |  +1#sana #video
1-sentabr — Oʻzbekiston Respublikasida xizmat koʻrsatgan madaniyat xodimi Yo‘ldosh Eshbek tug'ilgan kun.
YIGʻLAYOTGAN QIZ
...O‘nta mard o‘g‘loning bo‘lguncha yig‘la!
Yuzta mard o‘g‘loning bo‘lguncha yig‘la!
Mingta mard o‘g‘loning bo‘lguncha yig‘la!
Paymonang to‘lguncha, to‘yguncha yig‘la!
Ular lazzatxo‘rlar, qaroqchilardir,
Umrlari uzun, sob bo‘lmas, esiz!
Bu dunyo — aslida aldoqchilardir!
Bu dunyo — aslida yig‘layotgan qiz!
Men senga qo‘shilib yig‘lay olmasman,
Faqat bosh egaman qayg'ungga so‘zsiz.
Men senga talpinib, aslo tolmasman,
Men seni sevaman, yig‘layotgan qiz!
Ushbu she'rni to'liq holda shoir ijrosida tinglang!
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 598 |
| 6 |  #Mustaqillik35 #qutlov
🇺🇿 O‘zbekiston Respublikasi Mustaqilligining 35 yilligi muborak bo‘lsin!
Hurmatli va qadrli yurtdoshlar!
“Til va adabiyot ta’limi” jamoasi barchangizni eng ulug‘, eng aziz bayramimiz — O‘zbekiston Respublikasi Mustaqilligining 35 yilligi bilan chin qalbdan qutlaydi!
Mustaqillik — milliy o‘zligimiz, ravnaqimiz va ma’rifiy yuksalishimizning mustahkam poydevoridir. Ona tilimiz va milliy adabiyotimiz rivoji, ta’lim tizimi taraqqiyoti hamda kelajak avlod tarbiyasi yo‘lida olib borayotgan sharafli va mas’uliyatli faoliyatingizda ulkan zafarlar, kuch-g‘ayrat hamda omonlik tilaymiz.
Yurtimiz osmoni hamisha musaffo, xalqimiz farovon, mustaqilligimiz abadiy bo‘lsin!
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 716 |
| 7 |  #vatanim35
"OTAMDAN QOLGAN DALALAR"
Tog‘ay Murod
O‘zbekiston Respublikasi Mustaqilligining 35 yilligiga bag‘ishlanadi!
“Yagona Vatan, yagona xalq bo‘lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!”
Rassom, rejissor, operator, montajchi: @elnur_egamov
Qo‘shiq muallifi: @umarovazokhida
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 1 211 |
| 8 |  #Mustaqillik35 #tanlov
Bayramona tanlov g'oliblari ma'lum bo'ldi!
📣"Til va adabiyot ta'limi" tahririyati tomonidan O'zbekiston Respublikasi mustaqilligining 35 yilligi munosabati bilan o'tkazilgan tanlov o'z yakuniga yetdi.
🔥Tahririyat hayʼati 5 kun davomida 50 nafar obunachimiz tomonidan yuborilgan test javoblarini tekshirib, gʻoliblarni aniqladi.
Ular bilan tanishing:
1. Botirova Anorjon (32 ball) —
bir yillik obuna
2. Bekiyeva Barno (32 ball) —
bir yillik obuna
3. Shahobiddinovna (31 ball) —
bir yillik obuna
4. Solijon Azizov (29 ball) —
bir yillik obuna
5. Zuhra Achilova (26 ball) —
bir yillik obuna
6. Shahlo Tojiyeva (25 ball) —
bir yillik obuna
7. Suyarova Gulsanam (23 ball) —
olti oylik obuna
8. Pokiza Anvarovna (22 ball) —
olti oylik obuna
9. Yusupova Asilaxon (18 ball) —
olti oylik obuna
10. Adabiyot ixlosmandi (18 ball) —
olti oylik obuna
11. Gulgun (17 ball) —
olti oylik obuna
12. Gavhar (7 ball) —
uch oylik obuna
13. Dilorom Hayitboyeva (6 ball) —
uch oylik obuna
14. Charos Burxonovna (6 ball) —
uch oylik obuna
15. Sarimova (3 ball) —
uch oylik obuna
🎁Barcha gʻoliblar “Til va adabiyot taʼlimi” jurnalining elektron sonlari (2025) joylangan yopiq telegram kanaliga aʼzo boʻlish imkoniyatini qoʻlga kiritdilar. Kanalga qoʻshish bugun kun davomida amalga oshiriladi. Aʼzolik muddati doimiy.
Marhamat, sevimli nashringizni elektron holatda o'qib zavqlaning.
❤️Tanlovda ishtirok etgan barcha obunachilarimizga o‘z minnatdorligimizni bildiramiz.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 666 |
| 9 |  Ozodlik qadrini “tushuntirib” beruvchi 6 ta oʻzbek filmi
Batafsil: https://oyina.uz/uz/article/2996
Rasmiy sahifalarimiz👇
Telegram | Facebook | X | Instagram | 532 |
| 10 |  +2#elektronjurnal
#Filologiya_Pedagogika
✨"Filologiya va Pedagogika" ilmiy-metodik elektron jurnalining 2026-yilgi 15 (34)-soni bilan tanishing.
📌Elektron jurnal Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi "Til va adabiyot ta’limi" davlat muassasasi muassisligida nashr etiladi.
“Filologiya va pedagogika” ilmiy-metodik jurnali Oliy attestatsiya komissiyasi Rayosatining 2024-yil 30-noyabrdagi 364/5-qarori bilan 10.00.00 – Filologiya va 13.00.00 – Pedagogika fanlari bo‘yicha doktorlik dissertatsiyalari (PhD, DSc) asosiy ilmiy natijalarini chop etish tavsiya etilgan milliy ilmiy nashrlar ro‘yxatiga kiritilgan.
Jurnalni yuklab olish: ⬇️2026-yil 15 (34)-son
✅Maqolalar @FilologiyaPedagogikaBot orqali qabul qilinadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 712 |
| 11 |  #Mustaqillik35
#tanlov
✨Haftalikning 5-kun savollari:
⚠️Javoblar to‘liq holda izohda qabul qilinadi (A, B, D, E emas). Qayta tahrirlangan javoblar hisobga olinmaydi.
⚠️Ответы принимаются только в полном виде в комментариях (не просто А, B, D, E). Отредактированные ответы не учитываются.
1. K. Lauren va H. Pichtlarning 1993-yili chop etilgan "Terminologiyadan tanlangan matnlar" asarida e'tirof etilgan klassik terminologiyaga oid uchta asosiy maktab qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?
A. Vena, Shimoliy mamlakatlar va Praga maktablari
B. Vena, Praga va Moskva maktablari
D. Barselona, Vena va Manchester maktablari
E. Praga, Moskva va Kanada maktablari
2. Ingliz metodikasidagi tasnifga ko'ra, topshiriqqa (task) xos bo'lgan xususiyat to'g'ri ko'rsatilgan javobni aniqlang.
A. Xatolar va kamchiliklarning darhol o'qituvchi tomonidan tuzatilishi
B. Kontekstda ishlatilishi va bir nechta ko'nikmaga qaratilishi
D. Kontekst haqida hech qanday ma'lumot berilmasligi
E. Faqat bitta grammatik tuzilish bilan chegaralanishi
3. "O'qlaring ko'nglumga tushgach, kuydi ham ko'z, ham badan..." baytidagi o'xshatish mantig'ini izohlang.
A. Qamishzorga o't ketganda ho'l-u quruq baravar yonishi.
B. Chaqmoq urganda zamin va osmonning baravar yorishishi.
D. O'rmondagi yog'ochlarning shamolda bir-biriga ishqalanishi.
E. Cho'ldagi sarobning musofir ko me'dorini kuydirishi.
4. Maktab "Ona tili" darsliklarining imloni mustaqil oʻrganishdagi asosiy cheklovchi omillaridan biri nima?
A. Oʻz-oʻzini tekshirish uchun javoblar kalitining yoʻqligi
B. Mashqlarning faqat esse yozishga qaratilgani
D. Qoidalarning 1995-yilgi imlo qoidalariga mos emasligi
E. Mavzularning faqat morfologiya boʻlimi bilan cheklangani
5. "Shoir kim" rukni doirasida sun'iy intellekt tomonidan yozilgan maqola kimga bag'ishlangan?
A. Shukur Qurbon
B. Yo'ldosh Eshbek
D. Iqbol Mirzo
E. Faxriyor
6. За что лошадь получила прозвище «Холстомер» в повести Л.Н.Толстого?
А. За необычайную выносливость и силу
Б. За длинный и размашистый ход
В. За быстрый и резвый бег
Г. За высокий и гордый рост
7. Какой цвет шляпы в методе Эдварда де Боно символизирует эмоции, чувства и интуитивные реакции?
А. Белый
Б. Чёрный
В. Зелёный
Г. Красный
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 626 |
| 12 |  #Mustaqillik35
#tanlov
📣 "Til va adabiyot ta'limi" tahririyati yurtimiz mustaqilligining 35 yilligi munosabati bilan o'tkazayotgan bayramona tanlovi g'izg'in tus olmoqda.
✅Kechagi taqdim etilgan 7 ta testga ishtirokchilarimiz quyidagicha to‘g‘ri javob yo‘llashdi:
Solijon Azizov – 7 ta
Bekiyeva Barno – 7 ta
Botirova Anorjon – 7 ta
Gulgun – 7 ta
Pokiza Anvarovna – 7 ta
Zuhra Achilova – 7 ta
Shahobiddinovna – 7 ta
Gavhar – 7 ta
Adabiyot ixlosmandi – 7 ta
Shahlo Tojiyeva – 7 ta
Payarova Gulsanam – 6 ta
❗️ Test savollari "Til va adabiyot ta'limi" jurnalida chop etilgan maqolalar asosida tuzilgan.
Bizni kuzatishda davom eting. Navbatdagi test savollari 20:00da kanalga joylanadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 574 |
| 13 |  +3#Mustaqillik35 #Xushxabar #qutlov
Jamoamiz uchun quvonchli xabar!
🇺🇿O‘zbekiston Respublikasi Mustaqilligining 35 yilligi munosabati bilan ko‘p yillik samarali mehnati, o‘z kasbiga bo‘lgan sadoqati va soha rivojiga qo‘shgan munosib hissasi uchun "Til va adabiyot ta'limi" tahririyatining quyidagi xodimlari "O‘zbekiston Mustaqilligining 35 yilligi" esdalik nishoni bilan taqdirlandilar:
Shahobiddin Rasulov – bosh muharrir o'rinbosari
Emma Torosyan – katta muharrir
Nasiba Komilova – kadrlar inspektori
🎉Fidoyi hamkasblarimizni ushbu yuksak e'tirof va mukofot bilan chin qalbimizdan muborakbod etamiz! Ularga mustahkam sog‘liq, oilaviy xotirjamlik va kelgusi mas'uliyatli faoliyatlarida yanada ulkan zafarlar tilaymiz.
Mehnatingiz mahsuli va e'tirofi muborak bo'lsin!
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 655 |
| 14 |  #Mustaqillik35
#tanlov
✨Haftalikning 4-kun savollari:
⚠️Javoblar to‘liq holda izohda qabul qilinadi (A, B, D, E emas). Qayta tahrirlangan javoblar hisobga olinmaydi.
⚠️Ответы принимаются только в полном виде в комментариях (не просто А, B, D, E). Отредактированные ответы не учитываются.
1. Shoir Bahrom Ro'zimuhammadning Abu Manhaq Fig'ioniy taxallusi bilan 2003-yili "Mohiyat" gazetasida chop etilgan hajviy g'azallari sarlavhasi nima deb nomlangan edi?
A. Kunduz sarhadlari
B. Tovushsiz qadam
D. Ikki nur
E. Unutmag'ay mani ulus
2. 1926-yili Boku shahrida bo'lib o'tgan I Turkologiya qurultoyida o‘z davrining mashhur turkiy tilshunoslari, rus va yevropalik turkshunoslari hamda turkiy xalqlar vakillaridan iboprat necha nafar delegat ishtirok etgan?
A. 150 nafar
B. 131 nafar
D. 127 nafar
E. 98 nafar
3. Umid Xo'jamqulovning "So'z san'ati va sun'iy intellekt" maqolasida keltirilishicha, adabiyot ta'limida SI (Sun'iy Intellekt)dan nazoratsiz foydalanish o'quvchida qanday salbiy oqibatni keltirib chiqarishi ta'kidlanadi?
A. Morfologik savodxonlikning keskin tushib ketishini
B."False mastery" ya'ni soxta bilimdorlik holatini
D. Matnni o'qish tezligining sekinlashuvini
E. Badiiy asarlar hajmining qisqarib ketishini
4. Sirojiddin Sayyidning "Sariosiyo fojiasi" dostonida qanday ijtimoiy-ekologik muammo va uning oqibatlari badiiy aks ettirilgan?
A. Daryolar suvsizlanishi va ekinlarning qurishi
B. Alyumin zavodining qurilishi va uning tabiat hamda insonlar salomatligiga yetkazgan fojiali ta'siri
D. Paxta yakkapechligi tufayli bolalar mehnatining ekspluatatsiya qilinishi
E. Urush yillaridagi ocharchilik va kiyim-kechak tanqisligi
5. Mahmudxo'ja Behbudiy o'zining "Ikki emas, to'rt til lozim" nomli maqolasida Turkiston xalqiga qaysi tillarni bilishni lozim topgan?
A. Turkiy, forsiy, arabiy, rusiy
B. Turkiy, forsiy, arabiy, ingliziy
D. Turkiy, rusiy, nemischa, fransuzcha
E. Turkiy, forsiy, rusiy, nemischa
6. Как называется особый тип лексического словаря, в котором слова группируются не по формальным признакам, а на основе их смысловых связей и близости значений?
А. Этимологический словарь
Б. Орфографический словарь
В. Идеографический словарь
Г. Толковый словарь
7. Какое ключевое событие, по мнению автора, повлияло на то, что Эркин Вахидов переработал поэму «Истории кишлака Даниш» и добавил к первой дате (1976) вторую — 1991 год?
А. Начало политики «перестройки» и ослабление прессы.
Б. Обретение Узбекистаном государственной независимости.
В. Окончание педагогической деятельности автора в кишлаке Даниш.
Г. Публикация сборника «Ветви волшебного дерева».
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 499 |
| 15 |  #sana #дата
27-avgust – "Til va adabiyot ta'limi" jurnali katta muharriri Emma Robertovna Torosyan tug'ilgan kun.
💐Bugun ko‘p yillar davomida nashrimiz ravnaqi va jamoamiz muvaffaqiyati yo‘lida fidokorona mehnat qilgan mo‘tabar hamkasbimiz muborak 80 yoshni qarshiladilar!
✨ Muhtarama Emma Robertovna!
Sizni muazzam 80 yillik yubileyingiz bilan chin qalbimizdan muborakbod etamiz! Sizga mustahkam sog‘liq, uzoq va barakali umr, oilaviy xotirjamlik hamda qalbingizni hech qachon tark etmaydigan bahoriy kayfiyat tilaymiz!
Yillar davomida qilgan ezgu va fidokorona xizmatlaringiz uchun tashakkur! Qutlug‘ yosh muborak bo‘lsin!
"Til va adabiyot ta'limi" tahririyati jamoasi
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
27 августа - день рождения ответственного редактора журнала «Til va adabiyot ta’limi - Преподавание языка и литературы» Эммы Робертовны Торосян.
💐Сегодня наша уважаемая коллега, посвятившая многие годы самоотверженному труду на благо нашего издания и успеху редакционного коллектива, встречает свой славный 80-летний юбилей!
✨ Уважаемая Эмма Робертовна!
От всей души поздравляем Вас с прекрасным 80-летним юбилеем!
Желаем Вам крепкого здоровья, долгих и благополучных лет жизни, семейного тепла и душевного спокойствия, радости и неизменно светлого, весеннего настроения!
Искренне благодарим Вас за многолетний добросовестный труд, мудрость, профессионализм, поддержку и неоценимый вклад в развитие нашего издания.
Коллектив редакции журнала
«Til va adabiyot ta’limi - Преподавание языка и литературы»
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 516 |
| 16 |  #Mustaqillik35
#tanlov
📣 Xabaringiz bor, "Til va adabiyot ta’limi" jurnali tahririyati yurtimiz mustaqilligining 35 yilligiga bag‘ishlab haftalik test bellashuvini davom ettirmoqda.
✅Haftalikning 3-kun natijalari bilan tanishing!
Zuhra Achilova – 7 ta
Shahlo Tojiyeva – 7 ta
Pokiza Anvarovna – 7 ta
Solijon Azizov – 6 ta
Yusupova Asilaxon – 6 ta
Botirova Anorjon – 6 ta
Suyarova Gulsanam – 5 ta
Shahobiddinovna – 5 ta
Gulgun – 5 ta
Adabiyot ixlosmandi – 5 ta
🎉Faol bo‘ling va bilimingizni ko‘rsating! G‘oliblik sizni kutmoqda.
🎯Bizni kuzatishda davom eting. Navbatdagi test savollari bugun soat 17:00 da kanalimizga joylanadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 528 |
| 17 |  #Mustaqillik35
#tanlov
✨Haftalikning 3-kun savollari:
⚠️Javoblar to‘liq holda izohda qabul qilinadi (A, B, D, E emas). Qayta tahrirlangan javoblar hisobga olinmaydi.
⚠️Ответы принимаются только в полном виде в комментариях (не просто А, B, D, E). Отредактированные ответы не учитываются.
1. Alisher Navoiyning "Navodir ush-shabob" devonidagi g'azallarda "ziyrak qush" iborasi qanday timsolni ifodalaydi?
A. Dunyo rejalari bilan band bo'lgan insonni.
B. O'zini anglagan, nafs va dunyo makridan ogoh insonni.
D. Sabr-toqatli va jim yuruvchi oshiqni.
E. Manziliga tez yetishuvchi sayyohni
2. Nodira Ofoqning "Shoir kim?" ruknida kimning ijodi va shaxsiyatiga bag'ishlangan maqolasi o'rin olgan?
A. Halima Ahmad
B. Farida Afro'z
D. Guljamol Asqarova
E. Qutlibeka Rahimboyeva
3. Sanobar To'laganovaning "Oybek oqlovga muhtoj emas" maqolasida Oybekning "Qutlug' qon" romanidagi qaysi obraz asarga zo'rma-zo'raki kiritilgan mafkuraviy obraz sifatida tahlil qilingan?
A. Yo'lchi
B. Tantiboyvachcha
D. Petrov
E. Yormat
4. Qozoqboy Yo'ldosh Alisher Navoiyning "Kimki, bir ko'ngli buzug'ning xotirin shod aylagay..." matla'li g'azali tahlilida shoirning gumanizmini qaysi badiiy san'at orqali ochib bergan?
A. Irsoli masal
B. Laff va nashr
D. Talmeh san'ati
E. Tazod san'ati
5. 1919-yilda "Chig'atoy gurungi" tomonidan tuzilgan "Bitim yo'llari" risolasining asosiy maqsadi va vazifasi nimadan iborat edi?
A. O'zbek adabiy tili imlo qoidalarini yaratishdagi dastlabki tajriba bo'lish.
B. Lotin alifbosiga o'tish uchun maxsus loyiha ishlab chiqish.
D. Chag'atay tilidagi barcha qadimiy lug'atlarni bir joyga to'plash.
E. Maktablar uchun mukammal "Sarf" va "Nahv" darsligini yaratish.
6. Из какого произведения взяты строки,
Господа! Если к правде святой
Мир дороги найти не умеет –
Честь безумцу, который навеет
Человечеству сон золотой!
которые Актёр декламирует в пьесе М.Горького «На дне»?
А. «Старый холостяк»
Б. «Нищие»
В. «Добрый человек»
Г. «Безумцы»
7. Кто является автором произведений, которые Нобелевский комитет охарактеризовал как «убедительные и визионерские», утверждающие силу искусства посреди апокалиптического ужаса?
А. Имре Кертес
Б. Ласло Краснахоркаи
В. Петер Эстерхази
Г. Шандор Мараи
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 512 |
| 18 |  #Mustaqillik35
#tanlov
📣 "Til va adabiyot ta'limi" tahririyati yurtimiz mustaqilligining 35 yilligi munosabati bilan hafta davomida test savollarini e'lon qilib borayapti.
✅Kechagi taqdim etilgan 7 ta testga ishtirokchilarimiz quyidagicha to‘g‘ri javob yo‘llashdi:
Suyarova Gulsanam – 6 ta
Shahobiddinovna – 6 ta
Solijon Azizov – 6 ta
Dilorom Hayitboyeva – 6 ta
Charos Burxonovna – 6 ta
Botirova Anorjon – 6 ta
Pokiza Anvarovna – 6 ta
Zuhra Achilova – 6 ta
Yusupova Asilaxon – 6 ta
Bekiyeva Barno – 6 ta
Shahlo Tojiyeva – 5 ta
❗️ Test savollari "Til va adabiyot ta'limi" jurnalida chop etilgan maqolalar asosida tuzilgan.
Bizni kuzatishda davom eting. Navbatdagi test savollari 17:00da kanalga joylanadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 524 |
| 19 |  #Mustaqillik35
#tanlov
📣 "Til va adabiyot ta'limi" tahririyati yurtimiz mustaqilligining 35 yilligi munosabati bilan hafta davomida test savollarini e'lon qilib borayapti.
✅Kechagi taqdim etilgan 7 ta testga ishtirokchilarimiz quyidagicha to‘g‘ri javob yo‘llashdi:
Suyarova Gulsanam – 5 ta
Shahobiddinovna – 5 ta
Solijon Azizov – 5 ta
Dilorom Hayitboyeva – 5 ta
Charos Burxonovna – 5 ta
Botirova Anorjon – 5 ta
Pokiza Anvarovna – 5 ta
Zuhra Achilova – 5 ta
Yusupova Asilaxon – 5 ta
Shahlo Tojiyeva – 4 ta
❗️ Test savollari "Til va adabiyot ta'limi" jurnalida chop etilgan maqolalar asosida tuzilgan.
Bizni kuzatishda davom eting. Navbatdagi test savollari 17:00da kanalga joylanadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 136 |
| 20 | #Mustaqillik35
#tanlov
📣Xabaringiz bor, "Til va adabiyot ta'limi" tahririyati yurtimiz mustaqilligining 35 yilligiga bag'ishlab hafta davomida test savollari berib borishini e'lon qilgan edi.
✅ Kechagi taqdim etilgan 7 ta testga ishtirokchilarimiz quyidagicha to‘g‘ri javoblar yo‘llashdi:
Suvarova Gulsanam – 6 ta
Shahobiddinovna – 6 ta
Botirova Anorjon — 7 ta
Yusupova Asilaxon — 6 ta
Bakiyeva Barno — 5 ta
Solijon Azizov — 4 ta
Sarimova — 3 ta
Pokiza Anvarovna — 3 ta
Payzixo‘jayeva — (afsuski, javoblar qabul qilinmadi).
🎉Faollikni boy bermang, g‘olib aynan siz bo‘lishingiz mumkin!
Bizni kuzatishda davom eting. Navbatdagi test savollari 17:00da kanalga joylanadi.
🌐Sayt ✈️ Telegram✅Murojaat ♾Muhokama🌐Instagram | 18 |
