Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Большая перемена РФ
کانال Большая перемена РФ (@bpshkola) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 16 347 مشترک است و جایگاه 12 534 را در دسته آموزش و رتبه 39 994 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 16 347 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 11 نوامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -107 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -2 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 2.68% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 12 نوامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
«Наш Президент Владимир Путин поставил задачу – Россия должна стать мировым лидером не только по созданию, но и по масштабу применения, проникновению искусственного интеллекта во все без исключения сферы жизни. В нашей стране сильная физико-математическая школа и передовые разработки в сфере ИИ», – заявил заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.Вице-премьер поздравил ребят и поблагодарил учителей, наставников из университетов и бизнеса:
«Вы доказали, что объединение усилий – это прямой путь к победам».🎓Команду готовили представители Центрального университета совместно с компаниями и экспертами Альянса в сфере ИИ и Московского физико-технического института. 📈Эти медали существенно пополнили число наград российских школьников на международных состязаниях текущего года: ранее уже было заработано 29 медалей. 🤝Финал состоял из командного и индивидуального туров. Сборная России встретилась с 300 школьниками из 61 страны. 🇷🇺У России самое большое количество золотых медалей среди всех стран. ✅Школьников поздравил Министр просвещения Сергей Кравцов:
«Ребята показали отличный результат на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту. Их успех – это не только гордость для страны, но и важный вклад образования в будущее развитие экономики и цифровой зрелости государства. Искусственный интеллект – одно из самых перспективных направлений современной науки, и ваши достижения укрепляют технологическое лидерство России. Уверен, что именно такие талантливые ребята будут двигать вперед науку и инновации. Благодарю участников за упорство, трудолюбие и волю к победе, а их наставников – за профессионализм и поддержку».🥇Золотые медали получили: ●Матвей Беляев – ученик 11-го класса АНПОО «Дальневосточный центр непрерывного образования», Международная лингвистическая школа, г. Владивосток, ●Михаил Вершинин – ученик 10-го класса МАОУ «Лицей №22 „Надежда Сибири“», г. Новосибирск, ●Тимур Гарифуллин – ученик 11-го класса МАОУ «Лицей №58», г. Уфа, ●Данис Динмухаметов – ученик 11-го класса ГБОУ «Школа №2107», г. Москва, ●Олег Дроканов – ученик 10-го класса ГБНОУ «Президентский физико-математический лицей №239», г. Санкт-Петербург, ●Андрей Хлопотных – ученик 11-го класса Санкт-Петербургского губернаторского физико-математического лицея №30, г. Санкт-Петербург. 🥈Серебряная медаль у Артема Мазура – ученика 11-го класса ОЧУ «Газпром школа», г. Москва. 🥉Бронзовую медаль завоевал Константин Сигалов, ученик 11-го класса ГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777», г. Санкт-Петербург. 🥈Также в командном туре сборная России выиграла серебряную медаль в первый день участия. 🇷🇺 Новости Правительства России
«Для воспитания одной книги мало. Неодушевлённым носителем, таким как книга, передаются знания, а убеждения передаются только от человека к человеку. Именно учитель передаёт опыт своим личным примером», – подчеркнул Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.В своём выступлении он также отметил, что за четыре года существования проекта «Навигаторы детства» в России накоплен значительный опыт, разработаны и успешно применяются образовательные программы. Педагоги повышают квалификацию на базе ведущих педагогических вузов страны, а также Международного детского центра «Артек» и Центра знаний «Машук». ✔️ Всего в мероприятии приняли участие 80 советников директоров по воспитанию российских школ и колледжей, руководители абхазских образовательных учреждений, а также педагоги, реализующие воспитательные программы.
«Институт наставничества – это то хорошо забытое старое, что было в советское время, но в новом формате, в котором очень нуждаются школьники. Благодаря методической поддержке институт наставничества будет развиваться и в Республике Абхазия. Планируется создание центра идейно-нравственного воспитания, где наставники будут проходить обучение. В свою очередь, мы готовы поделиться опытом и наработками», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Глава Минпросвещения России выступил с предложением присвоить будущему центру имя выдающегося абхазского педагога или видного деятеля – того нравственного ориентира, который формирует человека с большой буквы. ▪️ Организаторами сессии выступили Министерство просвещения РА и ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Минпросвещения РФ. ✔️ Участники встречи обсудили, как сделать школу не только местом для получения знаний, но и пространством для воспитания личности. Были затронуты темы патриотического образования, внеурочной деятельности и интеграции культурных и просветительских проектов. Вместе мы обязательно справимся!
"Минпросвещения России не планирует вводить единую школьную форму. Учебные заведения, руководствуясь статьей 38 федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в РФ", могут самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду, цвету и фасону одежды с учетом мнения родителей и учеников", - говорится в сообщении.Вместе мы обязательно справимся!
"Школьная форма несет в себе важные социально-психологические аспекты. [Она] снимает психологические границы между детьми [из семей] с разным достатком, между детьми, которые относятся к разным вероисповеданиям. Поэтому считаем, что важность этого вопроса сложно переоценить", - сказал он на пресс-конференции в ТАСС, посвященной принятию нового ГОСТа на школьную форму.В 2024 году Минпромторг и Минпросвещения начали разработку нового ГОСТа, который регламентировал бы требования к школьной форме. Во вступившем в силу с июля 2025 года стандарте прописаны некоторые параметры: ▪️ характеристики ткани, в том числе подкладочной, ▪️ безопасность фурнитуры (отсутствие острых краев и кромок), ▪️ соответствие размерным признакам типовых фигур детей и гигиенические характеристики: воздухопроницаемость, влагоотведение, гипоаллергенность. ✔️ ГОСТ призван защитить детей от некачественной одежды, а родителей - от лишних расходов. Если производители маркируют одежду как школьную форму, им необходимо соблюдать стандарты нового ГОСТа. Покупатели будут уверены в безопасности, контроль качества станет проще и убережет семьи от подделок. ▪️ Источник Вместе мы обязательно справимся!
Количество абитуриентов системы СПО выросло в этом году на 800 тысяч человек. Это примерно цифра ежегодного выпуска. Для решения задач достижения Россией технологического лидерства такое пополнение критически важно. Заслуживает самой высокой оценки работа самих колледжей, сумевших в сложных условиях модернизировать свои учебные заведения, добиться устойчивого интереса со стороны работодателей, реализовать вместе со школами эффективные программы профессиональной ориентации. Многое ещё предстоит сделать. Прежде всего поднять уровень отстающих, включить все колледжи в проект Профессионалитет, добиться равной доступности среднего профессионального образования во всех регионахПодробнее @ranepa_expertise #Академия_Образование
