Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Большая перемена РФ
El canal Большая перемена РФ (@bpshkola) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 347 suscriptores, ocupando la posición 12 534 en la categoría Educación y el puesto 39 994 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 347 suscriptores.
Según los últimos datos del 11 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -107, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 2.68%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 12 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
«Наш Президент Владимир Путин поставил задачу – Россия должна стать мировым лидером не только по созданию, но и по масштабу применения, проникновению искусственного интеллекта во все без исключения сферы жизни. В нашей стране сильная физико-математическая школа и передовые разработки в сфере ИИ», – заявил заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.Вице-премьер поздравил ребят и поблагодарил учителей, наставников из университетов и бизнеса:
«Вы доказали, что объединение усилий – это прямой путь к победам».🎓Команду готовили представители Центрального университета совместно с компаниями и экспертами Альянса в сфере ИИ и Московского физико-технического института. 📈Эти медали существенно пополнили число наград российских школьников на международных состязаниях текущего года: ранее уже было заработано 29 медалей. 🤝Финал состоял из командного и индивидуального туров. Сборная России встретилась с 300 школьниками из 61 страны. 🇷🇺У России самое большое количество золотых медалей среди всех стран. ✅Школьников поздравил Министр просвещения Сергей Кравцов:
«Ребята показали отличный результат на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту. Их успех – это не только гордость для страны, но и важный вклад образования в будущее развитие экономики и цифровой зрелости государства. Искусственный интеллект – одно из самых перспективных направлений современной науки, и ваши достижения укрепляют технологическое лидерство России. Уверен, что именно такие талантливые ребята будут двигать вперед науку и инновации. Благодарю участников за упорство, трудолюбие и волю к победе, а их наставников – за профессионализм и поддержку».🥇Золотые медали получили: ●Матвей Беляев – ученик 11-го класса АНПОО «Дальневосточный центр непрерывного образования», Международная лингвистическая школа, г. Владивосток, ●Михаил Вершинин – ученик 10-го класса МАОУ «Лицей №22 „Надежда Сибири“», г. Новосибирск, ●Тимур Гарифуллин – ученик 11-го класса МАОУ «Лицей №58», г. Уфа, ●Данис Динмухаметов – ученик 11-го класса ГБОУ «Школа №2107», г. Москва, ●Олег Дроканов – ученик 10-го класса ГБНОУ «Президентский физико-математический лицей №239», г. Санкт-Петербург, ●Андрей Хлопотных – ученик 11-го класса Санкт-Петербургского губернаторского физико-математического лицея №30, г. Санкт-Петербург. 🥈Серебряная медаль у Артема Мазура – ученика 11-го класса ОЧУ «Газпром школа», г. Москва. 🥉Бронзовую медаль завоевал Константин Сигалов, ученик 11-го класса ГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777», г. Санкт-Петербург. 🥈Также в командном туре сборная России выиграла серебряную медаль в первый день участия. 🇷🇺 Новости Правительства России
«Для воспитания одной книги мало. Неодушевлённым носителем, таким как книга, передаются знания, а убеждения передаются только от человека к человеку. Именно учитель передаёт опыт своим личным примером», – подчеркнул Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.В своём выступлении он также отметил, что за четыре года существования проекта «Навигаторы детства» в России накоплен значительный опыт, разработаны и успешно применяются образовательные программы. Педагоги повышают квалификацию на базе ведущих педагогических вузов страны, а также Международного детского центра «Артек» и Центра знаний «Машук». ✔️ Всего в мероприятии приняли участие 80 советников директоров по воспитанию российских школ и колледжей, руководители абхазских образовательных учреждений, а также педагоги, реализующие воспитательные программы.
«Институт наставничества – это то хорошо забытое старое, что было в советское время, но в новом формате, в котором очень нуждаются школьники. Благодаря методической поддержке институт наставничества будет развиваться и в Республике Абхазия. Планируется создание центра идейно-нравственного воспитания, где наставники будут проходить обучение. В свою очередь, мы готовы поделиться опытом и наработками», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Глава Минпросвещения России выступил с предложением присвоить будущему центру имя выдающегося абхазского педагога или видного деятеля – того нравственного ориентира, который формирует человека с большой буквы. ▪️ Организаторами сессии выступили Министерство просвещения РА и ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Минпросвещения РФ. ✔️ Участники встречи обсудили, как сделать школу не только местом для получения знаний, но и пространством для воспитания личности. Были затронуты темы патриотического образования, внеурочной деятельности и интеграции культурных и просветительских проектов. Вместе мы обязательно справимся!
"Минпросвещения России не планирует вводить единую школьную форму. Учебные заведения, руководствуясь статьей 38 федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в РФ", могут самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду, цвету и фасону одежды с учетом мнения родителей и учеников", - говорится в сообщении.Вместе мы обязательно справимся!
"Школьная форма несет в себе важные социально-психологические аспекты. [Она] снимает психологические границы между детьми [из семей] с разным достатком, между детьми, которые относятся к разным вероисповеданиям. Поэтому считаем, что важность этого вопроса сложно переоценить", - сказал он на пресс-конференции в ТАСС, посвященной принятию нового ГОСТа на школьную форму.В 2024 году Минпромторг и Минпросвещения начали разработку нового ГОСТа, который регламентировал бы требования к школьной форме. Во вступившем в силу с июля 2025 года стандарте прописаны некоторые параметры: ▪️ характеристики ткани, в том числе подкладочной, ▪️ безопасность фурнитуры (отсутствие острых краев и кромок), ▪️ соответствие размерным признакам типовых фигур детей и гигиенические характеристики: воздухопроницаемость, влагоотведение, гипоаллергенность. ✔️ ГОСТ призван защитить детей от некачественной одежды, а родителей - от лишних расходов. Если производители маркируют одежду как школьную форму, им необходимо соблюдать стандарты нового ГОСТа. Покупатели будут уверены в безопасности, контроль качества станет проще и убережет семьи от подделок. ▪️ Источник Вместе мы обязательно справимся!
Количество абитуриентов системы СПО выросло в этом году на 800 тысяч человек. Это примерно цифра ежегодного выпуска. Для решения задач достижения Россией технологического лидерства такое пополнение критически важно. Заслуживает самой высокой оценки работа самих колледжей, сумевших в сложных условиях модернизировать свои учебные заведения, добиться устойчивого интереса со стороны работодателей, реализовать вместе со школами эффективные программы профессиональной ориентации. Многое ещё предстоит сделать. Прежде всего поднять уровень отстающих, включить все колледжи в проект Профессионалитет, добиться равной доступности среднего профессионального образования во всех регионахПодробнее @ranepa_expertise #Академия_Образование
