Большая перемена РФ

🗓 День за днём - 6 АПРЕЛЯ 190 лет назад родился Николай Васильевич Склифосовский, русский врач, выдающийся хирург, профессор. 🏥 Склифосовский является автором более семидесяти ценных работ по хирургии, в том числе военной хирургии. Он разрабатывал методики хирургического обеззараживания, горячую обработку инструментов и медицинской одежды. Благодаря его методикам практически полностью были исключены послеоперационные заражения и осложнения. Стал одним из пионеров полостной хирургии при оперативном лечении заболеваний желудка, печени, мочевого пузыря и женских болезней, разработал оригинальную операцию соединения костей при ложных суставах. 🏥 Николай Васильевич родился в многодетной семье в Херсонской губернии. После окончания Одесской гимназии поступил на медицинский факультет Московского университета. В 1859 году стал заведующим хирургическим отделением одесской городской больницы. В 1863 году стал доктором медицины. Работал в Германии, в патологоанатомическом институте, военном лазарете, затем во Франции и Англии. 🏥 С 1880 года Склифосовский был профессором и деканом медицинского факультета Московского университета, в 1893-1900 годах возглавлял институт усовершенствования врачей в Петербурге. Он также работал в военных клиниках Черногории вместе с полевым хирургом Николаем Пироговым. Развивая взгляды Пирогова, Склифосовский внес значительный вклад в развитие военно-полевой хирургии. Занимался просветительской деятельностью - был соредактором журнала "Летопись хирургического общества", инициатором Пироговских съездов врачей, учредителем и председателем 1-го съезда российских хирургов. Больше Света Знаний!

ГЛАВНОЕ ЗА НЕДЕЛЮ: ❗️ Дмитрий Чернышенко: 10 тысяч компаний и предприятий предложили более 50 тысяч стажировок и вакансий конкурсантам чемпионата «Профессионалы» ❕ В Уфе состоялось пленарное заседание стратегической сессии по международному сотрудничеству ❕ Стартовал заявочный тур второго Всероссийского конкурса детского творчества «Вдохновлённые детством» ❕ Сергей Кравцов: «Дополнительным образованием охвачены около 88% детей» ❕ Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе» ❕ За год в Республике Абхазия оснастили 15 классов русского языка

🙂‍↔️ Как видили будущее в кино?!

🗓 День за днём - 5 АПРЕЛЯ Сегодня исполняется 35 лет авиационной группе высшего пилотажа «Русские Витязи». ✈️ История появления группы «Русские Витязи» связана с историей 234-го гвардейского Проскуровского смешанного авиаполка. Базировавшемуся в Подмосковье на аэродроме Кубинка авиаполку предстояло переформирование в Центр Показа Авиационной Техники. Этому событию предшествовало создание на базе трёх эскадрилий авиаполка авиационных групп высшего пилотажа, использующих самолёты различного класса. Так, в 1991 году в ВВС РФ (тогда ещё СССР) появились авиационные группы высшего пилотажа «Русские Витязи», «Стрижи» и «Небесные гусары», сформированные на базе 1-ой, 2-ой и 3-ей эскадрилий 234-го авиаполка соответственно. ✈️ «Русские Витязи» праздную свой День рождения 5 апреля. Именно в этот день в 1991 году была сформирована авиагруппа. Характерной особенностью группы стало использование самолётов тех же модификаций, которые состояли и состоят на вооружении ВВС. За время своего существования авиагруппа побывала на множестве авиасалонов в разных частях мира, достойно представляя Россию, ее вооруженные силы, военно-промышленный комплекс, а также уровень подготовки лётного состава во время выставок, демонстрационных полётов и визитов дружбы. Среди достижений авиагруппы следует назвать выполнение полного комплекса фигур высшего пилотажа, в том числе в группе, а с определённого момента – совместно с истребителями МиГ-29 из пилотажной группы «Стрижи», что стало мировым рекордом в авиации. Будучи с 2010 года составной частью 4-го Центра боевого применения и переучивания лётного состава ВКС РФ, «Русские Витязи» принимаю участие в процессе боевой подготовки российских лётчиков. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ За год в Республике Абхазия оснастили 15 классов русского языка Коротко о важном: ❗️ «Разговоры о важном»: анонс темы ❗️ Свердловская область и Республика Мордовия примут финалистов всероссийской олимпиады школьников по биологии и русскому языку ❗️ День за днём - 4 АПРЕЛЯ

🧠 Нейрозарядка с теннисными мячами!

🤔 Более 700 участников воспитательного процесса из СКФО и Южной Осетии объединил форум в Пятигорске Второй в цикле из восьми федеральных окружных форумов «Новая философия воспитания» завершился в Пятигорске. На три дня он объединил около 700 участников воспитательного процесса из регионов Северо-Кавказского федерального округа, а также из Республики Южная Осетия. Организатором форума выступает Российский детско-юношеский центр при поддержке Министерства просвещения РФ. В первый день форума в РИЦ «ТАСС-Кавказ» состоялась пресс-конференция, в ходе которой директор Росдетцентра Александр Кудряшов, Министр образования Ставропольского края Мария Смагина, региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Ставропольского края Татьяна Дячук и советник директора по воспитанию многопрофильного лицея №4 города Георгиевска Маргарита Валевская рассказали об основных принципах Новой философии воспитания и о роли советников в формировании единого воспитательного пространства страны. Местом проведения окружного форума «Новая философия воспитания» стал Пятигорский государственный университет. Открыла его пленарная сессия «Навигаторы детства и Росдетцентр: единый вектор развития воспитательной системы», в которой приняли участие заместитель председателя правительства Ставропольского края Анатолий Антоненко, помощник Губернатора Ставропольского края по вопросам образования Елена Букша, Министр образования Ставропольского края Мария Смагина, представители администраций регионов СКФО, партнёрских организаций, в том числе Движения Первых, руководители детских садов. ✔️ В рамках форума состоялась стратегическая сессия по разработке концепции развития проекта «Навигаторы детства» до 2030 года. Также для участников была подготовлена насыщенная образовательная программа, в которую вошли не только обширный лекционный материал, но и совместная работа над предстоящими событиями. Большое внимание было уделено созданию условий для творческой реализации и личностного роста обучающихся. Наставники получили современные методики и эффективные инструменты для выстраивания этой работы, узнали о возможностях, которые даёт для развития воспитательных пространств участие в грантовых конкурсах, разобрали практические примеры и обменялись опытом. ✔️ Школьникам 8-10 классов и студентам 1-2 курсов учреждений среднего профессионального образования рассказали о роли детского экспертного совета на ежегодной премии «Новая философия воспитания» и о том, какие перспективы для развития есть у детей и подростков благодаря проектам Министерства просвещения РФ и Росдетцентра, участию в общественных объединениях, таких как Юнармия и Движение Первых. ✔️ Первая волна окружных форумов «Новая философия воспитания» проходит с марта по май. Стартовав в Ростове-на-Дону, она продолжилась в Пятигорске, а затем – в Красноярске, Челябинске и Южно-Сахалинске для представителей Южного, Северо-Кавказского, Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов. С сентября по октябрь в Уфе, Ярославле и Калининграде состоятся форумы для Приволжского, Центрального и Северо-Западного федеральных округов. Всего до конца года они объединят более 5000 участников воспитательного процесса. На каждой встрече отдельное внимание будет уделено интеграции в воспитательную повестку образовательных организаций идей Года единства народов России, таких как укрепление дружбы и взаимопонимания всеми народами страны, сохранение уникального культурного многообразия и духовной общности. Так, в Пятигорске в рамках выставочной программы советники директоров по воспитанию представили кукол, которых изготовили вместе со своими воспитанниками. Многие куклы одеты в национальные костюмы, представляя колорит регионов Северного Кавказа и подчёркивая тесную связь поколений и уважение к традициям. ✔️ В 2026 году Российский детско-юношеский центр отмечает 10-летие с момента своего создания, а Всероссийский проект «Навигаторы детства» – пятилетие. Эти даты также найдут отражение в смысловой канве федеральных окружных форумов. #Навигаторы_Детства Вместе мы обязательно справимся!

🤔 В Санкт-Петербурге обсудили перспективы сотрудничества России и Кубы в сфере образования и изучения русского языка В Санкт-Петербурге 1 апреля под председательством заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Чернышенко и заместителя Премьер-министра, Министра внешней торговли и иностранных инвестиций Республики Куба Оскара Перес-Оливы Фраги состоялась пленарная часть 23-го заседания Межправительственной Российско-Кубинской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству. В мероприятии принял участие статс-секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев. В своем выступлении Андрей Корнеев отметил значительные результаты, которые достигнуты совместными усилиями с кубинскими коллегами в сфере образования. Особое внимание было уделено развитию проектов, связанных с продвижением русского языка на Кубе. Он также остановился на продолжении сотрудничества по линии функционирования площадок Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. На данный момент на Кубе действует семь таких площадок, а обучение по программам русского языка прошли 1343 человека. В рамках гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» в двух кубинских городах работают три российских педагога. Кроме того, были отмечены успешно организованное пребывание 25 кубинских детей в сопровождении трех взрослых в России и их участие в одной из летних смен Всероссийского детского центра «Орленок» 2025 года, проведение педагогического форума «Учу великому» для кубинских русистов, а также визит десяти кубинских преподавателей русского языка в Москву. ✔️ Продолжается активное взаимодействие Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко с профильными университетами Кубы. Важным итогом встречи стало подписание договора о реализации образовательной программы с возможностью получения двух дипломов между подведомственным Минпросвещения России педвузом и Университетом педагогических наук имени Энрике Хосе Вароны. ✔️ Заседание Межправительственной Российско-Кубинской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству показало значительные результаты совместной работы по продвижению изучения русского языка в Республике Куба и широкие перспективы дальнейшего сотрудничества в сфере образования. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Свердловская область и Республика Мордовия примут финалистов всероссийской олимпиады школьников по биологии и русскому языку 1001 учащийся из разных регионов России приглашен к участию в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по биологии и русскому языку. Финальные соревновательные туры пройдут в Свердловской области и Республике Мордовия. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». ✔️ С 4 по 10 апреля Свердловская область примет участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии. НОО «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» ожидает приезда 500 финалистов. Заключительный этап ВсОШ по биологии состоит из двух туров – теоретического и практического. Они проводятся отдельно для 9-х, 10-х и 11-х классов. ▪️Теоретический тур включает выполнение письменных заданий по различным тематикам предмета «Биология», практический – заданий на темы, связанные с морфологией, систематикой, анатомией растений, зоологией беспозвоночных и позвоночных, клеточной биологией и гистологией, биосистематикой и экологией, физиологией человека, микробиологией, экологией и др. ✔️ Финал всероссийской олимпиады школьников по русскому языку пройдет в Республике Мордовия с 4 по 11 апреля. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» и Центр образования «Тавла» – Средняя общеобразовательная школа № 17 имени З.В. Ермольевой ждут 501 учащегося. ▪️Олимпиада пройдет в два тура. Школьникам предстоит показать свои знания о языке как системе, его основных единицах и уровнях, нормах русского литературного языка, правилах орфографии и пунктуации, а также навыки лингвистического анализа в решении неординарных вопросов системы русского языка. ✔️ Всероссийская олимпиада школьников включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. 🏆 Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах. ▪️ Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ. 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!

🤔 За год в Республике Абхазия оснастили 15 классов русского языка Первый заместитель руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко посетил среднюю школу № 5 им. Е.А. Эшба города Сухума. В сопровождении Министра просвещения РФ Сергея Кравцова и Министра просвещения Республики Абхазия Ханы Гунба он осмотрел класс русского языка и литературы, оснащенный при поддержке российской стороны. Они также пообщались с педагогами школы и участниками проекта «Навигаторы детства».

«В Республике Абхазия есть талантливые педагоги, у которых глаза горят и которые готовы погрузиться в работу с детьми. Важно, чтобы в каждой школе появился такой педагог-наставник. В республике уже формируется кадровый резерв системы воспитания, и конкурс будет продлен, чтобы больше людей могли присоединиться к команде «навигаторов детства», – отметил Сергей Кириенко.

Он подчеркнул, что и в России, и в Абхазии вопросам воспитания на постоянной основе уделяется самое пристальное внимание на всех уровнях. Российские и абхазские «навигаторы детства» находятся в тесном взаимодействии, и это общение, обмен опытом приносят плоды обеим сторонам. Также Сергей Кириенко отметил важность запуска второй волны конкурса «Навигаторы детства Республики Абхазия», благодаря которому педагоги-наставники появятся во всех образовательных организациях республики.

«У нас продолжается тесное взаимодействие с Министерством просвещения Республики Абхазия. Хочу за это поблагодарить лично Хану Владимировну. Подписаны двустороннее соглашение, а также план совместных мероприятий. В частности, отремонтировано 15 классов русского языка и литературы в 14 школах. Также важный вопрос поставки литературы. В этом году будет направлено порядка 30 тысяч учебников в школы Республики Абхазия. Эффективно выстроено российско-абхазское взаимодействие в рамках проекта «Навигаторы детства». Сегодня уже 17 советников, педагогов-наставников работают в школах», – сказал Сергей Кравцов.

В рамках проекта «Навигаторы детства» педагоги-наставники до 31 мая проведут в Абхазии более 340 воспитательных мероприятий, направленных на развитие и поддержку подрастающего поколения. За 3,5 месяца работы педагоги-наставники Республики Абхазия провели порядка 250 мероприятий, которые охватили около 6000 человек: учащихся школ, их родителей и педагогическое сообщество. На базе Центра открытого образования в Республике Абхазия намерены организовать повышение квалификации для педагогов республики по физике, математике, русскому языку и психолого-педагогическому сопровождению. Также прорабатывается возможность поставки порядка 30 тысяч экземпляров учебников на 2026/27 учебный год для образовательных организаций Абхазии. ✔️ В средней школе № 5 имени Е.А. Эшба гости ознакомились с работой класса русского языка. Кабинет был обновлен и оснащен в 2025 году в рамках участия учебного заведения в проекте Министерства просвещения РФ «Россия – мои горизонты». В нем появились учебники, демонстрационный материал, словари, художественная литература, куклы народов России, печатные настольные игры культурологической и лингвистической тематики. Директор Фонда «Моя история» Иван Есин представил гостям результаты работы, сделав акцент на деятельности фонда в Абхазии. Помимо создания классов, Абхазия является активным участником проекта «Учу великому» по изучению русского языка. Ежегодно проводится профильный лагерь «Мост дружбы: Россия – Абхазия», который пройдет и в этом году. ✔️ По итогам посещения школы принято решение об открытии 15 классов физики в школах Абхазии в рамках проекта «Россия – мои горизонты» в 2026 году. ✔️ В школе Сергей Кравцов и Хана Гунба пообщались с преподавательским составом и обсудили вопросы поддержки педагогических кадров в Абхазии. Отдельное внимание в ходе разговора уделили формированию мировоззрения и реализации воспитательной работы. Глава Минпросвещения России отметил, что важно выстраивать взаимодействие школы с родительским сообществом. Он добавил, что в этом большую роль играют советники директоров по воспитанию. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 «Разговоры о важном»: анонс темы! В следующий понедельник, 6 апреля, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого День космонавтики. Во время урока учителя обсудят с ребятами их представление об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России, а также о труде специалистов космической отрасли. Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста. 📍Сценарии уроков: • 1-2 класс • 3-4 класс • 5-7 класс • 8-9 класс • 10-11 класс и студенты СПО #Разговоры_о_важном Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 4 АПРЕЛЯ 240 лет назад, 4 апреля 1786 года, Екатерина II издала указ о запрещении пускать воздушные шары. 🎈 В царствование императрицы Екатерины II посланник русской царицы во Франции И. Баратынский сообщил о воздушных шарах Монгольфье и Шарля. Сообщение его попало в газеты и наделало много шума. Очень скоро в России была издана первая книга о воздухоплавании «Рассуждения о воздушных шарах, горючим веществом наполненных и по воздуху летающих, или воздухоносных, изобретенных г. Монголфиером в Париже». Эта замечательная книга помогла сделать действительному члену Петербургской академии наук Леонарду Эйлеру в 1783 году первые научные расчеты высоты подъема аэростата, с помощью которых был изготовлен первый монгольфьер. 🎈 После подъема монгольфьера в небо, осторожная Екатерина II подписала указ, который гласил: «В предупреждение пожарных случаев и иных несчастных приключений, произойти могущих от новоизобретенных воздушных шаров, наполненных горючим воздухом или жаровнями со всякими горячими составами, повелеваем учинить запрещение, чтобы от 1 марта до 1 декабря никто не дерзал пускать на воздух таковых шаров под страхом заплаты пени по 20 рублей». Желающих рискнуть двадцатью рублями долгое время не находилось, а запускать аэростат в холодное зимнее время никто не решился. Этот указ считается одной из ранних попыток регламентации пожарной безопасности в России, связанной с использованием пиротехники и открытого огня в воздухе. Больше Света Знаний!

ГАЛВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе» Коротко о важном: ❗️ В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России ❗️ Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся ❗️ В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования ❗️ Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся ❗️ День за днём - 3 АПРЕЛЯ

🇩🇪 Как на русском звучит граматика немецкого языка?!

🤔 Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся В Вологде (Вологодская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по экологии. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». В финале приняли участие 292 учащихся из 79 регионов страны. По итогам соревновательных туров 22 человека признаны победителями, 113 – призерами. Лучшие результаты показали ребята из Москвы, Московской области, республик Татарстан и Башкортостан. Финал олимпиады по экологии проходил на площадке вологодской средней школы № 8 с углубленным изучением отдельных предметов. Он состоял из теоретического и проектного туров, в ходе которых участники выполняли задания по актуальным экологическим вопросам, представляли и защищали проект по заданной теме. 🏆 В торжественной церемонии закрытия олимпиады по экологии приняли участие заместитель губернатора Вологодской области – Министр образования региона Екатерина Целикова, заместитель губернатора Вологодской области – Министр энергетики, коммунальной инфраструктуры и тарифного регулирования региона Евгения Мазанова, глава города Вологды Сергей Жестянников, ректор Вологодского института развития образования Ирина Макарьина. ✔️ Помимо конкурсных испытаний, для участников была подготовлена насыщенная культурная программа. Школьники познакомились с историческим и культурным наследием Вологодчины, приняли участие в дискуссиях по актуальным вопросам природосбережения и экологии, посетили Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник и Музей фресок Дионисия. Также в рамках Года единства народов России ребята познакомились с традициями народов России в Архитектурно-этнографическом музее в деревне Семенково. Для сопровождающих были организованы экскурсии в Дом научной коллаборации им. С.В. Ильюшина Вологодского государственного университета. ✔️ Посмотреть фоторепортажи с олимпиады и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по экологии в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады». Всероссийская олимпиада школьников включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. 🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах. ▪️Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов интеллектуального состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования В Совете Федерации состоялся круглый стол «Актуальные вопросы развития среднего профессионального образования в Российской Федерации». В мероприятии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин. Ключевыми темами для обсуждения стали развитие кадрового потенциала регионов для обеспечения технологического лидерства и кадрового суверенитета страны, реализация модели целевой отраслевой подготовки кадров, дальнейшие перспективы федерального проекта «Профессионалитет». Виктор Неумывакин рассказал о динамичном развитии современной системы СПО и о ее востребованности экономикой страны. Он назвал федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» флагманом изменений в системе СПО. В настоящий момент открыто 506 кластеров проекта в 86 регионах страны, к концу года в России будет действовать 601 кластер «Профессионалитета». Также глава профильного департамента напомнил, что с 1 сентября 2026 года профессионалитет закреплен в законе «Об образовании» как форма организации образовательной деятельности по программам СПО при участии работодателей. ✔️ Важное нововведение в системе среднего профессионального образования – с 1 марта 2026 года заключение договора о целевом обучении дает абитуриентам первоочередное право при поступлении в колледжи и техникумы. Виктор Неумывакин рассказал о важности профориентационной работы. В числе современных моделей привлечения молодых людей в колледжи и техникумы он назвал Единые дни открытых дверей в кластерах «Профессионалитета», проект «Амбассадоры «Профессионалитета», молодежные медиацентры в системе СПО, чемпионаты по профессиональному мастерству. ✔️ Проректор Института развития профессионального образования (ИРПО) Надежда Малкина сообщила, что в экосистему чемпионатов по профессиональному мастерству входят движение «Профессионалы» и движение «Абилимпикс», федеральным оператором которых по поручению Минпросвещения России выступает ИРПО. Она также обратила внимание на то, что в 2026 году Национальный чемпионат «Абилимпикс» пройдет в Москве в конце года под девизом «Каждая победа начинается с мечты» по 50 основным компетенциям. В июне в Казани во второй раз состоится чемпионат по профессиональному мастерству среди участников СВО. Соревнования будут организованы по 21 основной компетенции. Каждый из чемпионатов по профессиональному мастерству включает обширную деловую, выставочную, профориентационную, культурную и спортивную программы, подчеркнула проректор ИРПО. ✔️ Дискуссию провела председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся В Пскове (Псковская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по немецкому языку. В этом году его участниками стали 247 учащихся из 71 региона нашей страны. По итогам соревновательных туров 19 человек получили дипломы победителей, 96 – стали призерами. Площадкой финала олимпиады по немецкому языку стал Псковский государственный университет (ПсковГУ). Участники соревновались в письменном и устном турах. В рамках первого тура они выполняли лексико-грамматический тест и задания по страноведению, демонстрировали навыки в аудировании и творческом письме. Второй (устный) тур предполагал спонтанное общение в группах и публичное выступление на немецком языке. Лучшие результаты показали участники из Московской, Псковской, Калининградской, Липецкой, Нижегородской, Ивановской и Новосибирской областей, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Татарстан, Москвы и Санкт-Петербурга – всего из 34 регионов. В торжественной церемонии закрытия олимпиады приняли участие Министр образования Псковской области Александр Сорокин, врио ректора ПсковГУ Сергей Николаев и председатель жюри заключительного этапа ВсОШ по немецкому языку Елена Юкляева. Были анонсированы темы страноведения на 2026/27 учебный год. Участникам олимпиады предстоит погрузиться в мир Альбрехта Дюрера, немецкого живописца, рисовальщика и гравера, а также изучить биографию Генриха Теодора Белля, писателя, переводчика и сценариста, лауреата Нобелевской премии по литературе. На площадке ПсковГУ были организованы не только соревнования школьников, но и лекции, а также мастер-классы для наставников. Между турами финалисты и сопровождающие посетили главные достопримечательности Псковской области – Псковский кремль, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, Изборск. ✔️ Увидеть фоторепортажи с каждого дня олимпиады и узнать подробнее о проведении заключительного этапа по немецкому языку в 2026 году можно в «Дневнике олимпиады». ✔️ Всероссийскую олимпиаду школьников проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Интеллектуальное состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. 🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах. ▪️Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России В Якутске (Республика Саха (Якутия) 2 апреля дали старт Международному научному форуму «Язык и культура коренных малочисленных народов России: вызовы современности и стратегии развития». В течение двух дней эксперты обсудят конкретные механизмы сохранения языкового многообразия в современных условиях. С приветственными словами к участникам обратились представители федеральных и региональных органов власти, а также российского и международного научного сообщества. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подчеркнула, что язык – основа национальной идентичности и важнейший инструмент передачи культурных и мировоззренческих ценностей. Она акцентировала внимание на необходимости развития образовательной среды и языковой политики, отвечающих современным запросам детей и семей и укрепляющих межэтническое уважение. ✔️Директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова обозначила приоритет форума. В рамках пленарной сессии были представлены доклады, посвященные цифровизации языков народов России, развитию учебно-методического обеспечения в условиях многоязычия, вопросам языковой идентичности, социолингвистическим аспектам воспроизводства языков, а также роли родных языков в системе образования. Отдельное внимание было уделено международному и межрегиональному опыту, в том числе исследованиям языков народов Севера и Арктики. Кроме того, участники обсудили полилингвальное образование как стратегию сохранения языков, развитие инновационных учебных ресурсов, современные подходы к организации кочевого образования, потенциал цифровых технологий в изучении и популяризации родных языков и культур. ✔️ Форум продолжает работу 3 апреля. Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке. ▪️Организаторами мероприятия выступают Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации (Якутский филиал), Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерство по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Академия наук Республики Саха (Якутия). Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе» Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провёл совещание по вопросам организации программы посещения школьниками из разных регионов России комплекса «Новый Херсонес» в 2026 году.

«За время своего существования программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию школьников в комплексе «Новый Херсонес» доказала свою эффективность. В 2025 году более тысячи учеников 8–9-х классов из Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей уже ознакомились с уникальным историческим пространством. В этом году программа будет расширена и на другие субъекты Российской Федерации. Подрастающему поколению важно знать историю Крымского полуострова и его роль в формировании современной России», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

✔️ В программе примут участие свыше 5000 школьников из 48 субъектов РФ. Для них проведут обзорные маршруты по комплексу «Новый Херсонес» и городу Севастополю, а также организуют экскурсионную программу, образовательные и развлекательные мероприятия.

«Школьники размещаются в комфортабельных условиях. Особое внимание уделяется качеству их питания. Кроме того, квалифицированные специалисты проводят для детей экскурсии по достопримечательностям Севастополя, посещают с ними оборудованные пляжи для купания и знакомят участников программы с историей региона. Также в программу включен церковно-религиозный компонент, но его изучение является для детей добровольным», — отметил митрополит Симферопольский и Крымский Тихон.

▪️Программа реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России. #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 3 АПРЕЛЯ 190 лет назад было принято решение о постройке первой в России пассажирской железной дороги. 🚂 3 апреля 1836 г. принято решение о постройке первой в России пассажирской железной дороги – Царскосельской железной дороги – от Санкт-Петербурга до Павловска через Царское Село. Шестая железная дорога в мире, для её строительства приглашён австрийский инженер, профессор Венского политехнического института Франц фон Герстнер. 🚂 Для Царскосельской дороги выбрана колея шириной 6 футов (1829 мм). Такое решение Франц фон Герстнер обосновал необходимостью увеличения ширины подвижного состава, чтобы повысить вместимость вагонов и тем самым получить возможность перевозить громоздкие грузы, в т.ч. и кареты. Кроме того, такая колея позволяла в будущем увеличивать мощность паровозов, паровые цилиндры, движущие механизмы которых располагались внутри рамы. 🚂 26 километров Царскосельской железной дороги положили начало всей железнодорожной сети современной России. В настоящее время исторический участок входит в состав Витебского направления Октябрьской железной дороги. По его ходу располагаются Паровозный Музей и Малая Октябрьская железная дорога. А сама Октябрьская магистраль — это не только старейшая среди железных дорог России, но и пионер высокоскоростного движения. Больше Света Знаний!