Большая перемена РФ

🤔 «Разговоры о важном»: анонс темы! В следующий понедельник, 6 апреля, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого День космонавтики. Во время урока учителя обсудят с ребятами их представление об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России, а также о труде специалистов космической отрасли. Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста. 📍Сценарии уроков: • 1-2 класс • 3-4 класс • 5-7 класс • 8-9 класс • 10-11 класс и студенты СПО #Разговоры_о_важном Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 4 АПРЕЛЯ 240 лет назад, 4 апреля 1786 года, Екатерина II издала указ о запрещении пускать воздушные шары. 🎈 В царствование императрицы Екатерины II посланник русской царицы во Франции И. Баратынский сообщил о воздушных шарах Монгольфье и Шарля. Сообщение его попало в газеты и наделало много шума. Очень скоро в России была издана первая книга о воздухоплавании «Рассуждения о воздушных шарах, горючим веществом наполненных и по воздуху летающих, или воздухоносных, изобретенных г. Монголфиером в Париже». Эта замечательная книга помогла сделать действительному члену Петербургской академии наук Леонарду Эйлеру в 1783 году первые научные расчеты высоты подъема аэростата, с помощью которых был изготовлен первый монгольфьер. 🎈 После подъема монгольфьера в небо, осторожная Екатерина II подписала указ, который гласил: «В предупреждение пожарных случаев и иных несчастных приключений, произойти могущих от новоизобретенных воздушных шаров, наполненных горючим воздухом или жаровнями со всякими горячими составами, повелеваем учинить запрещение, чтобы от 1 марта до 1 декабря никто не дерзал пускать на воздух таковых шаров под страхом заплаты пени по 20 рублей». Желающих рискнуть двадцатью рублями долгое время не находилось, а запускать аэростат в холодное зимнее время никто не решился. Этот указ считается одной из ранних попыток регламентации пожарной безопасности в России, связанной с использованием пиротехники и открытого огня в воздухе. Больше Света Знаний!

ГАЛВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе» Коротко о важном: ❗️ В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России ❗️ Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся ❗️ В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования ❗️ Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся ❗️ День за днём - 3 АПРЕЛЯ

🇩🇪 Как на русском звучит граматика немецкого языка?!

🤔 Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся В Вологде (Вологодская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по экологии. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». В финале приняли участие 292 учащихся из 79 регионов страны. По итогам соревновательных туров 22 человека признаны победителями, 113 – призерами. Лучшие результаты показали ребята из Москвы, Московской области, республик Татарстан и Башкортостан. Финал олимпиады по экологии проходил на площадке вологодской средней школы № 8 с углубленным изучением отдельных предметов. Он состоял из теоретического и проектного туров, в ходе которых участники выполняли задания по актуальным экологическим вопросам, представляли и защищали проект по заданной теме. 🏆 В торжественной церемонии закрытия олимпиады по экологии приняли участие заместитель губернатора Вологодской области – Министр образования региона Екатерина Целикова, заместитель губернатора Вологодской области – Министр энергетики, коммунальной инфраструктуры и тарифного регулирования региона Евгения Мазанова, глава города Вологды Сергей Жестянников, ректор Вологодского института развития образования Ирина Макарьина. ✔️ Помимо конкурсных испытаний, для участников была подготовлена насыщенная культурная программа. Школьники познакомились с историческим и культурным наследием Вологодчины, приняли участие в дискуссиях по актуальным вопросам природосбережения и экологии, посетили Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник и Музей фресок Дионисия. Также в рамках Года единства народов России ребята познакомились с традициями народов России в Архитектурно-этнографическом музее в деревне Семенково. Для сопровождающих были организованы экскурсии в Дом научной коллаборации им. С.В. Ильюшина Вологодского государственного университета. ✔️ Посмотреть фоторепортажи с олимпиады и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по экологии в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады». Всероссийская олимпиада школьников включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. 🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах. ▪️Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов интеллектуального состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования В Совете Федерации состоялся круглый стол «Актуальные вопросы развития среднего профессионального образования в Российской Федерации». В мероприятии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин. Ключевыми темами для обсуждения стали развитие кадрового потенциала регионов для обеспечения технологического лидерства и кадрового суверенитета страны, реализация модели целевой отраслевой подготовки кадров, дальнейшие перспективы федерального проекта «Профессионалитет». Виктор Неумывакин рассказал о динамичном развитии современной системы СПО и о ее востребованности экономикой страны. Он назвал федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» флагманом изменений в системе СПО. В настоящий момент открыто 506 кластеров проекта в 86 регионах страны, к концу года в России будет действовать 601 кластер «Профессионалитета». Также глава профильного департамента напомнил, что с 1 сентября 2026 года профессионалитет закреплен в законе «Об образовании» как форма организации образовательной деятельности по программам СПО при участии работодателей. ✔️ Важное нововведение в системе среднего профессионального образования – с 1 марта 2026 года заключение договора о целевом обучении дает абитуриентам первоочередное право при поступлении в колледжи и техникумы. Виктор Неумывакин рассказал о важности профориентационной работы. В числе современных моделей привлечения молодых людей в колледжи и техникумы он назвал Единые дни открытых дверей в кластерах «Профессионалитета», проект «Амбассадоры «Профессионалитета», молодежные медиацентры в системе СПО, чемпионаты по профессиональному мастерству. ✔️ Проректор Института развития профессионального образования (ИРПО) Надежда Малкина сообщила, что в экосистему чемпионатов по профессиональному мастерству входят движение «Профессионалы» и движение «Абилимпикс», федеральным оператором которых по поручению Минпросвещения России выступает ИРПО. Она также обратила внимание на то, что в 2026 году Национальный чемпионат «Абилимпикс» пройдет в Москве в конце года под девизом «Каждая победа начинается с мечты» по 50 основным компетенциям. В июне в Казани во второй раз состоится чемпионат по профессиональному мастерству среди участников СВО. Соревнования будут организованы по 21 основной компетенции. Каждый из чемпионатов по профессиональному мастерству включает обширную деловую, выставочную, профориентационную, культурную и спортивную программы, подчеркнула проректор ИРПО. ✔️ Дискуссию провела председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся В Пскове (Псковская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по немецкому языку. В этом году его участниками стали 247 учащихся из 71 региона нашей страны. По итогам соревновательных туров 19 человек получили дипломы победителей, 96 – стали призерами. Площадкой финала олимпиады по немецкому языку стал Псковский государственный университет (ПсковГУ). Участники соревновались в письменном и устном турах. В рамках первого тура они выполняли лексико-грамматический тест и задания по страноведению, демонстрировали навыки в аудировании и творческом письме. Второй (устный) тур предполагал спонтанное общение в группах и публичное выступление на немецком языке. Лучшие результаты показали участники из Московской, Псковской, Калининградской, Липецкой, Нижегородской, Ивановской и Новосибирской областей, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Татарстан, Москвы и Санкт-Петербурга – всего из 34 регионов. В торжественной церемонии закрытия олимпиады приняли участие Министр образования Псковской области Александр Сорокин, врио ректора ПсковГУ Сергей Николаев и председатель жюри заключительного этапа ВсОШ по немецкому языку Елена Юкляева. Были анонсированы темы страноведения на 2026/27 учебный год. Участникам олимпиады предстоит погрузиться в мир Альбрехта Дюрера, немецкого живописца, рисовальщика и гравера, а также изучить биографию Генриха Теодора Белля, писателя, переводчика и сценариста, лауреата Нобелевской премии по литературе. На площадке ПсковГУ были организованы не только соревнования школьников, но и лекции, а также мастер-классы для наставников. Между турами финалисты и сопровождающие посетили главные достопримечательности Псковской области – Псковский кремль, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, Изборск. ✔️ Увидеть фоторепортажи с каждого дня олимпиады и узнать подробнее о проведении заключительного этапа по немецкому языку в 2026 году можно в «Дневнике олимпиады». ✔️ Всероссийскую олимпиаду школьников проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Интеллектуальное состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. 🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах. ▪️Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России В Якутске (Республика Саха (Якутия) 2 апреля дали старт Международному научному форуму «Язык и культура коренных малочисленных народов России: вызовы современности и стратегии развития». В течение двух дней эксперты обсудят конкретные механизмы сохранения языкового многообразия в современных условиях. С приветственными словами к участникам обратились представители федеральных и региональных органов власти, а также российского и международного научного сообщества. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подчеркнула, что язык – основа национальной идентичности и важнейший инструмент передачи культурных и мировоззренческих ценностей. Она акцентировала внимание на необходимости развития образовательной среды и языковой политики, отвечающих современным запросам детей и семей и укрепляющих межэтническое уважение. ✔️Директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова обозначила приоритет форума. В рамках пленарной сессии были представлены доклады, посвященные цифровизации языков народов России, развитию учебно-методического обеспечения в условиях многоязычия, вопросам языковой идентичности, социолингвистическим аспектам воспроизводства языков, а также роли родных языков в системе образования. Отдельное внимание было уделено международному и межрегиональному опыту, в том числе исследованиям языков народов Севера и Арктики. Кроме того, участники обсудили полилингвальное образование как стратегию сохранения языков, развитие инновационных учебных ресурсов, современные подходы к организации кочевого образования, потенциал цифровых технологий в изучении и популяризации родных языков и культур. ✔️ Форум продолжает работу 3 апреля. Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке. ▪️Организаторами мероприятия выступают Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации (Якутский филиал), Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерство по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Академия наук Республики Саха (Якутия). Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе» Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провёл совещание по вопросам организации программы посещения школьниками из разных регионов России комплекса «Новый Херсонес» в 2026 году.

«За время своего существования программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию школьников в комплексе «Новый Херсонес» доказала свою эффективность. В 2025 году более тысячи учеников 8–9-х классов из Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей уже ознакомились с уникальным историческим пространством. В этом году программа будет расширена и на другие субъекты Российской Федерации. Подрастающему поколению важно знать историю Крымского полуострова и его роль в формировании современной России», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

✔️ В программе примут участие свыше 5000 школьников из 48 субъектов РФ. Для них проведут обзорные маршруты по комплексу «Новый Херсонес» и городу Севастополю, а также организуют экскурсионную программу, образовательные и развлекательные мероприятия.

«Школьники размещаются в комфортабельных условиях. Особое внимание уделяется качеству их питания. Кроме того, квалифицированные специалисты проводят для детей экскурсии по достопримечательностям Севастополя, посещают с ними оборудованные пляжи для купания и знакомят участников программы с историей региона. Также в программу включен церковно-религиозный компонент, но его изучение является для детей добровольным», — отметил митрополит Симферопольский и Крымский Тихон.

▪️Программа реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России. #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 3 АПРЕЛЯ 190 лет назад было принято решение о постройке первой в России пассажирской железной дороги. 🚂 3 апреля 1836 г. принято решение о постройке первой в России пассажирской железной дороги – Царскосельской железной дороги – от Санкт-Петербурга до Павловска через Царское Село. Шестая железная дорога в мире, для её строительства приглашён австрийский инженер, профессор Венского политехнического института Франц фон Герстнер. 🚂 Для Царскосельской дороги выбрана колея шириной 6 футов (1829 мм). Такое решение Франц фон Герстнер обосновал необходимостью увеличения ширины подвижного состава, чтобы повысить вместимость вагонов и тем самым получить возможность перевозить громоздкие грузы, в т.ч. и кареты. Кроме того, такая колея позволяла в будущем увеличивать мощность паровозов, паровые цилиндры, движущие механизмы которых располагались внутри рамы. 🚂 26 километров Царскосельской железной дороги положили начало всей железнодорожной сети современной России. В настоящее время исторический участок входит в состав Витебского направления Октябрьской железной дороги. По его ходу располагаются Паровозный Музей и Малая Октябрьская железная дорога. А сама Октябрьская магистраль — это не только старейшая среди железных дорог России, но и пионер высокоскоростного движения. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов: «Дополнительным образованием охвачены около 88% детей» Коротко о важном: ❗️ Игорь Юргин принял участие в заседании Общественного совета проекта «Историческая память» ❗️ Школьников и студентов колледжей со всей страны приглашают к участию в новом сезоне «Университетских смен» ❗️ Кто станет лучшим мастером производственного обучения СПО? Решит профсостязание! ❗️ На школьных переменах в апреле зазвучат мелодии, посвящённые космосу и путешествиям ❗️ День за днём - 2 АПРЕЛЯ

⚡️🏝 Что такое фульгурит?

🤔 Сергей Кравцов: «Дополнительным образованием охвачены около 88% детей» Программы дополнительного образования реализуются в учебных заведениях всех регионов России. Ими охвачены свыше 20,2 млн детей в возрасте от 5 до 18 лет – это 87,55% от общего числа ребят. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что система дополнительного образования играет важную роль в развитии каждого ребенка. Ведомство регулярно проводит соответствующие мониторинги и оказывает адресную поддержку субъектам Российской Федерации в этом вопросе.

«На занятиях в секциях и кружках дети могут попробовать себя в разных направлениях, найти дело, которое по-настоящему увлекает, и сделать первый шаг к будущей профессии. Здесь формируются не только знания и навыки, но и инициативность, креативность, способность мыслить и создавать. Сегодня в России реализуется более 3,6 миллиона программ дополнительного образования, в том числе около 538 тысяч естественно-научной направленности и 419 тысяч технической. Наша задача – не только сохранять этот масштаб, но и повышать качество обучения, внедрять современные технологии и создавать условия, при которых каждый ребенок сможет найти свой путь», – прокомментировал Сергей Кравцов.

Наибольшей популярностью среди ребят пользуются программы социально-гуманитарной (8,7 млн), физкультурно-спортивной (6,38 млн) и художественной (6,34 млн) направленностей. ✔️ Отметим, что сведения об охвате детей дополнительным образованием хранятся в Единой автоматизированной информационной системе и собираются из региональных навигаторов. Плановые значения на 2025 год достигнуты во всех субъектах Российской Федерации.

🤔 Школьников и студентов колледжей со всей страны приглашают к участию в новом сезоне «Университетских смен» Школьников и студентов колледжей со всей страны приглашают к участию в новом сезоне образовательно-туристских программ «Университетские смены». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России, Минобрнауки России, Движения Первых и Росмолодежи.

«Проект «Университетские смены» год от года демонстрирует свою эффективность, набирая все большую популярность у школьников и студентов. Став для ребят не просто форматом досуга, а настоящим погружением в историю России, приобщением к нашим традиционным духовным ценностям, он помогает укреплять единый культурный код нации. В 2025 году при поддержке Минпросвещения России было организовано 35 смен. Они объединили почти 2,5 тысячи детей из воссоединенных регионов, а также ребят, чьи родители участвуют в СВО», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках проекта учащиеся смогут углубить знания в области технических, гуманитарных, педагогических, медицинских и сельскохозяйственных наук, изучить IT-сферу, попробовать себя в творчестве и спорте. ✔️ Подать заявку на участие в проекте учащиеся в возрасте от 14 до 17 лет могут до 6 апреля по ссылке.  ▪️Ребятам необходимо выполнить творческие задания – снять видеоролик на тему «Мир профессий» и подготовить презентацию «Мой путь к профессии». Экспертный совет оценит работы до 15 мая.   ✔️ В июле – августе школьники и студенты, прошедшие конкурсный отбор, распределятся по восьми тематическим направлениям и заселятся в университетские кампусы. Ежегодно «Университетские смены» объединяют более тысячи талантливых молодых ребят. В 2023 году в проекте приняли участие 14 913 детей, включая актив Движения Первых и детей участников СВО, в 2024-м к нему присоединились более 15 тысяч человек, а в 2025-м – свыше 16 тысяч. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Кто станет лучшим мастером производственного обучения СПО? Решит профсостязание!   Дан старт региональному этапу Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года». На отборочный этап было подано свыше 12 900 заявок — это почти на треть больше, чем годом ранее.   

«Растущий интерес к конкурсу «Мастер года» подтверждает его востребованность и важность для развития системы среднего профессионального образования. Педагоги СПО сегодня — это активное и сплочённое профессиональное сообщество, объединённое общими ценностями и стремлением к совершенствованию. «Мастер года» стал для этого сообщества точкой сборки лучших педагогических практик, местом, где рождаются новые стандарты наставничества», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов. 

  📍 Какие регионы стали лидерами по количеству поданных заявок? Читайте в MAX! #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🤔 На школьных переменах в апреле зазвучат мелодии, посвящённые космосу и путешествиям В рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» стандартные звонки в школах заменят музыкальные композиции, приуроченные ко Дню космонавтики. В учебных заведениях прозвучат песни и мелодии о космосе и путешествиях: ▪️ из мультфильма «Тайна третьей планеты» (музыка — Александр Зацепин, исполнитель  Российский государственный симфонический оркестр кинематографии); ▪️ из произведения «14 минут до старта» (музыка — Оскар Фельцман, слова — Владимир Войнович, исполнители — Олег Непряхин, детский хор). Также для ребят прозвучат композиции в исполнении победителей Всероссийского конкурса инструментального и изобразительного творчества «Мелодии вместо звонков» 2025 года: 🔴 тема из симфонической сказки «Петя и волк» (музыка — Сергей Прокофьев, исполнители  ученики средней школы № 61 Краснодарского края); 🔴 фрагменты песен «Знаете, каким он парнем был» (музыка — Александра Пахмутова, слова — Николай Добронравов, исполнители — Николай Диденко, Большой детский хор) и «Прекрасное далеко» (слова — Юрий Энтин, музыка — Евгений Крылатов, аранжировка — оркестр Геннадия Гладкова, исполнитель — Карина Аванесова). 📍 Организатором проекта выступает Минпросвещения России, оператором — Центр всестороннего развития детей «Прогресс». #Школьники #Анонс 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Игорь Юргин принял участие в заседании Общественного совета проекта «Историческая память» В Доме Российского исторического общества состоялось заседание Общественного совета проекта «Историческая память» Всероссийской политической партии «Единая Россия». Мероприятие прошло под руководством председателя совета, председателя РИО Сергея Нарышкина. Он информировал о проведении 24 апреля акции «Диктант Победы». В вопросах диктанта найдут отражение и предстоящее 85-летие начала Великой Отечественной войны, и 130-летие со дня рождения маршала Победы Георгия Жукова. ✔️ Сергей Нарышкин также рассказал о большой работе по патриотическому воспитанию молодёжи, добавив, что к сентябрю будут подведены итоги Всероссийского конкурса музеев образовательных организаций, который в этом году носит название «Военно-исторические диорамы: история в деталях». В ходе заседания директор Департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения России Герой РФ Игорь Юргин сообщил о современных форматах исторического просвещения и мероприятиях по формированию патриотических ценностей. 📍 Какие важные темы были затронуты? Читайте в MAX! Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 2 АПРЕЛЯ Сегодня Международный день детской книги. 🧸📚 Ежегодно 2 апреля в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена весь мир отмечает Международный день детской книги. Его празднование было установлено 59 лет назад в 1967 году по решению Международного совета по детской книге. Надо сказать, что детская литература появилась сравнительно недавно. До середины 17 века детям в основном рассказывали сказки устно, или они читали примерно то же, что и родители. Только в 19 веке они смогли читать специально для них написанные произведения, в частности — сказки братьев Гримм и Г.Х. Андерсена, который внес свой вклад в создание детской книги. 🧸📚 Немалое внимание созданию детской литературы уделялось и в России. Известно, что ещё в 17 веке иеромонах Савватий писал стихи специально для детей, а в 18-19 веках детские произведения создавали А.С. Пушкин, С.Аксаков, А. Шишков, А. Погорельский и другие. Тогда же начали появляться и первые детские журналы. В нашей стране в эти дни всегда проходит Всероссийская акция Неделя детской книги, направленная на популяризацию литературы для детей. В этом году она пройдет с 28 марта по 5 апреля и будет посвящена Году единства. История создания ее такова. 🧸📚 В марте 1943 года писатель Лев Кассиль, автор повести "Кондуит и Швамбрания", придумал "Книжкины именины". На этом празднике литературы юные читатели слушали и общались с любимыми писателями. Праздник, призванный популяризировать чтение, быстро стал всесоюзным, а с 1944 года начал проводиться ежегодно весной во время школьных каникул. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА: ❗️ Стартовал заявочный тур второго Всероссийского конкурса детского творчества «Вдохновлённые детством» Коротко о важном: ❗️ Педагогов приглашают стать участниками лектория «Создавая будущее: география» ❗️ Школьники из 44 регионов России подали заявки на Всероссийский конкурс видеоэссе «Мечты о будущем» ❗️ Расположенный в Анапе Всероссийский детский центр «Смена» готовится к летней оздоровительной кампании ❗️ День за днём - 1 АПРЕЛЯ

🐠🐟🐡 Как круглый аквариум вредит рвбкам?