fa
Feedback
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ, РОДИТЕЛЯМ, УЧАЩИМСЯ

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ, РОДИТЕЛЯМ, УЧАЩИМСЯ

رفتن به کانال در Telegram

📚 Методические материалы по всем предметам; 📺 Новости системы образования; Помощь: 900 рб/уч.год, +79841091961, Т-банк

نمایش بیشتر
1 430
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
-430 روز
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+7
در 0 کانال‌ها
اوت '26
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+30
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+41
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+83
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+22
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+43
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+28
در 1 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+28
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+24
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+44
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+38
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+21
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+41
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+32
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+37
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+59
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+1 420
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
05 سپتامبر+1
04 سپتامبر0
03 سپتامبر+5
02 سپتامبر+1
01 سپتامبر0
پست‌های کانال
💔 Ваши ученики вырастут и забудут ваше имя. А счёт вам выставит семья Дорогие педагоги, давайте вспомним ваши будни. 🕯 Все эти вечера, когда вы спасали чью-то четверть от двоек. Горы тетрадей, проверенные, пока ваша собственная семья видела десятый сон. Бесконечные педсоветы и собрания, где решалась судьба чужих детей. Директор ставил в пример, коллеги кивали с уважением. Вы чувствовали себя нужной. И это правда были подвиги. Вот только есть люди, для которых всё это выглядело иначе. 👥 Ваш муж. Ваши дети. Они вели свой, тихий учёт. Не по числу отличников и не по сданным ЕГЭ. Они считали минуты вашего отсутствия. Помнят каждый ужин в одиночестве. Каждый вечер, когда вместо разговора по душам слышали усталое «дай мне отдохнуть, у меня был тяжёлый день». И самое горькое. 😔 Ваш ребёнок годами конкурировал за ваше внимание с целым классом. Вы с горящими глазами рассказывали про успехи Вовочки из 7 «Б» и могли не заметить, что у своего что-то случилось. Вы до ночи гасили пожары в родительских чатах, пока дома вас тщетно ждали, чтобы просто поговорить. А потом однажды прилетает фраза, от которой холодеет внутри. 🥶 «Я помню, как маме на всех хватало времени. Кроме меня. На всех хватало терпения. Кроме меня». И вот тут хочется сказать самое важное. 💡 Это не про то, что вы плохая мать. Это про ловушку, в которую загнали всю профессию. Смотрите, что с нами сделали. Учителю внушили, что он должен гореть. Оставаться после уроков, тащить чужие проблемы домой, быть на связи круглосуточно, а иначе он «не по призванию». И мы поверили. Мы научились находить силы для гиперактивных первоклашек, для трудных подростков, для скандальных родителей. Для всех. А на самых близких этих сил уже не осталось, потому что их вычерпали до дна ещё в школе. Это не ваша вина. Это устройство, в котором быть хорошим учителем почему-то значит быть плохим родителем. И платит по этому счёту не министерство. Платит ваша семья. Поэтому переработки и «призвание» — это не всегда жертва во имя светлого будущего. 🎯 Иногда это долг, который вы незаметно берёте у своих близких. И проценты капают каждый день. Ваши ученики вырастут, разлетятся и, может, раз в пять лет напишут в соцсетях. А семья останется рядом. Так пусть она останется рядом по-настоящему, а не «с вами, но уже не с вами». Так что в следующий раз, оставаясь после уроков «подтянуть отстающего», задайте себе один вопрос. 🤔 А кого в это время недополучают дома? И не слишком ли дорого профессия просит вас платить не своими деньгами, а своей семьёй? Вы имеете право быть прекрасным учителем. И при этом — не потерять своих. Это не эгоизм. Это здоровье. #наболело #выгораниеучителя #учительтожечеловек #семьяучителя #призваниеилиловушка #школаизнутри ❤️ Лайк – если узнали себя и стало не по себе 📢 Репост – коллеге, который отдаёт школе больше, чем своим родным 📲 И вот что. О том, как оставаться хорошим учителем и не потерять при этом семью, мы говорим в МАКС-канале «Образовательное пространство». 💚 Без лозунгов про «святое призвание», по-человечески. Загляните, если это про вас. 👉 https://max.ru/obrprostranstvo 🗣 А теперь по делу, в комментарии: – Признайтесь, ваша семья недополучает вас из-за школы? Или получилось найти баланс? – Учителя: вы приносите домой тепло или только усталость? Как есть. – Где для вас граница между «хорошо работать» и «жить работой»? И как вы её держите? Можно построить сотни чужих судеб и не заметить, как рассыпалась своя. Вы имеете право этого не допустить. 💚 Телеграм-канал «Образовательное пространство» – о том, о чём учителя молчат даже дома.

2
ПЯТАЯ ЧЕТВЕРТЬ И УЧЁБА ВСЁ ЛЕТО? Разбираемся, правда ли это 😰 Только выдохнули после 1 сентября – а по родительским чатам уже поползло страшное: учебный год хотят удлинить, каникулы урезать, а к привычным четырём четвертям добавить ПЯТУЮ. Мол, готовьтесь – дети будут учиться чуть ли не всё лето. Родители схватились за голову, учителя тоже: куда ещё больше?! 😰 Разбираемся, что это было и стоит ли паниковать. 👇 ⚡️ Слухи пошли не на пустом месте: незадолго до этого и правда прозвучало предложение продлить занятия в школах и ввести дополнительный учебный период. Идею подхватили, разнесли по чатам – и понеслось: «всё, отдыха у детей больше не будет». Напряжение нарастало не по дням, а по часам. 📈 😮‍💨 И вот – официальный ответ, который расставил всё по местам. Спойлер: выдыхаем. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов чётко заявил – удлинять учебный год и вводить обязательную «пятую четверть» в школах НЕ будут. Слова министра не оставляют разночтений: «Оснований для увеличения учебного года или введения обязательной "пятой четверти" нет. Любые изменения в организации учебного процесса должны иметь обоснование и учитывать последствия». 💡 И это, если вдуматься, очень взвешенная позиция. В министерстве прямо подчеркнули: каникулы должны сохранять свою функцию – отдыха и восстановления детей. А то ведь в погоне за «побольше учить» легко забыть простую истину: уставший, невыспавшийся ребёнок усваивает меньше, а не больше. И то, что это понимают на самом верху, – хороший знак. 🌱 📅 При этом важный нюанс для практиков. Федеральный календарный график – это общий ориентир, а не жёсткие рамки. Школы по-прежнему могут корректировать его с учётом региональных, климатических и других особенностей. То есть на местах гибкость сохраняется: где-то каникулы сдвинут из-за морозов, где-то – из-за своих причин. Но глобально – никакой обязательной «пятой четверти» и удлинённого года. ❄️ 🎯 Почему это важно? Потому что за темой каникул стоит здоровье и детей, и учителей. Лишний учебный период – это не только уставшие школьники, но и педагоги, которым и так не хватает передышки между четвертями. Отдых – это не «безделье», а необходимая часть учебного процесса, без которой не будет ни сил, ни результата. И решение сохранить привычный ритм года бережёт всех участников школьной жизни. 💛 Так что можно выдохнуть: каникулы остаются каникулами. А значит, и у детей, и у учителей впереди – заслуженные передышки, без которых хорошая учёба просто невозможна. 🍂 #каникулы #пятаячетверть #школаРоссии #учебныйгод #Минпросвещения #отдыхшкольников #образованиеновости ❤️ Поставьте лайк, если рады, что каникулы у детей никто не отнимет 📢 Репост, если считаете, что отдых нужен не только ученикам, но и учителям 🗣 Тема, которая касается каждой семьи. Поделитесь: – вы за сохранение привычных каникул – или всё же готовы на более длинный учебный год? 🤔 – как считаете, хватает ли детям (и вам!) нынешних каникул, чтобы реально восстановиться? – и вопрос к педагогам: что для вас каникулы – настоящий отдых или «вторая работа» с отчётами и подготовкой? 📲 Хотите узнавать такие новости первыми – без паники и слухов? В нашем канале в МАКС «Образовательное пространство» рассказываем как есть, без пугалок и додумок 👉 https://max.ru/obrprostranstvo Телеграм-канал «Образовательное пространство» – мы за то, чтобы каникулы оставались каникулами, а отдых ценили не меньше учёбы. 🍎
34
3
🚰 Все гениальное оказалось просто Поворотная насадка для крана - с ее помощью можно превратить девайс хоть в небольшой душ х
🚰 Все гениальное оказалось просто Поворотная насадка для крана - с ее помощью можно превратить девайс хоть в небольшой душ хоть в фонтанчик. Глазами Физика
26
4
В следующем году в 42 регионах начнут работать 95 новых кластеров «Профессионалитета»: к федпроекту присоединятся ещё 430 колледжей и более 620 предприятий-работодателей. Отобрали их по итогам конкурса, на который поступило 389 заявок по 22 отраслям. Больше всего новых кластеров откроется в Башкортостане — 8, Якутии и Челябинской области — по 7, Нижегородской области — 6, в Вологодской, Новосибирской и Смоленской областях, Пермском и Хабаровском краях и Республике Татарстан — по 4. Башкортостан, Бурятия, Татарстан. Кемеровская, Нижегородская, Омская, Оренбургская, Свердловская, Челябинская области, Пермский и Хабаровский края оказываются в число победителей конкурса шестой раз подряд, а вот в Калмыкии кластер появится впервые — по направлению «Строительная отрасль». Вообще все учреждения СПО в России планируют присоединить к «Профессионалитету» к 2030 году. ОбОбраз
25
5
ЕГЭ_Summer holidays_Задание 38_цв.pdf
38
6
+1
Циклограмма_педагога_психолога_сентябрь_2026.docx
37
7
+7
БПЛА Метод.рекомендации.pdf
35
8
+9
ШПОРА ЕГЭ СВЕТЛАЯ.pdf
30
9
بدون متن...
26
10
Раскраска_«День_памяти_жертв_блокады»_8_сентября.pdf
23
11
+9
Сознание.pdf
31
12
+9
ПРИКАЗЫ УВР 2026-2027.zip
26
13
+9
Логопедическая_работа_в_коррекционных_классах.doc
36
14
+9
Блокнот для сочинения ЕГЭ.pdf
30
15
+9
Комплект_советника_сентябрь_2026.zip
27
16
Глава СПЧ уверен, что неисправимых хулиганов нужно отчислять из школы По словам Валерия Фадеева, решать, где будет учиться от
Глава СПЧ уверен, что неисправимых хулиганов нужно отчислять из школы По словам Валерия Фадеева, решать, где будет учиться отчисленный ребенок должны родители Введение процедуры отчисления из школы за оскорбление и рукоприкладство в отношении учителя защитит педагогов от посягательств хулиганов. Такое мнение высказал в интервью ТАСС глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. "Должно быть наказание, жесткое наказание. Сегодняшние правила, законы, позволяют вот таких подростков выгнать из школы, позволяют формально, а, по сути, сделать это невозможно. Надо эту формальную возможность перевести в реальную возможность. И в этом, собственно, была наша инициатива", - сказал Фадеев. Он напомнил, что в СПЧ предлагали вернуть возможность выставления двойки по поведению для воздействия на хулиганов, которые в том числе оскорбляют и бьют учителей. "Вот с ними что-то надо было делать. Какие есть для этого инструменты? Мы предложили вернуть оценку поведения, возможность поставить двойку. Не сразу, мы имели в виду замечание, выговор, вызов родителей на педсовет, потом двойку. Двойку можно исправить", - сказал Фадеев. По его словам, решать, где будет учиться ребенок, отчисленный из школы за поведение, должны родители. "Меня спрашивают, а что будет с теми, кого все-таки выгонят из школы? И по конституции, и по Семейному кодексу за получение образования детей отвечают родители. Это их вопрос. Пусть ищут другую школу, пусть переводят на домашнее обучение, пусть, наконец, со своим чадом что-нибудь сделают, чтобы он не оскорблял учителя", - сказал собеседник агентства. При этом глава СПЧ высказал уверенность, что отчисленных будет не так много. "Сама возможность, что могут выгнать, будет воздействовать и на подростка, и на родителей. Таким образом, выгонять-то придется очень немногих. Надо ситуацию обострить. Если мы ее не обострим, мы не найдем решения. И так и будут в интернете ролики оскорблений и избиений учителей", - сказал глава СПЧ. ‼️ 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 В связи с блокировкой Телеграмм рекомендуем наши полезные каналы МАХ для педагогов!  В этих каналах еще больше полезных материалов: 1. Педагоги России 2. Учитель не профессия, а призвание! 3. Педагог 4. Начальная школа 5. Детский сад 6. Коррекционная педагогика. ОВЗ. ФГОС 7. Подготовка к школе 8. Подготовка к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ 9. Логопед (дефектолог) 10. Развитие и воспитание детей 11. Оформление школы, детского сада и не только 12. Дошкольник 13. Наглядные пособия, дидактический материал для детей 14. Я – Учитель начальных классов 15. Родители и педагоги. Наши дети 16. Педагоги с чувством юмора 17. Средняя школа 18. Все об образовании 19. Для Вас, педагоги! 20. Методичка воспитателя 21. Психология и воспитание. Дети и их счастливые родители 22. Учебники, пособия, видеоматериалы, тетради, ГДЗ, решебники, шпаргалки, сборники 23. Умный ребенок 24. Мудрые родители. Счастливые дети 25. Дети – цветы жизни 26. Моя школа лучшая! 27. Школа Будущего 28. Учителя России 29. Наша начальная школа 30. Дошколёнок 31. Воспитатели России 32. Воспитатель Будущего 33. Развитие и обучение детей 34. Логопедам (дефектологам) в помощь 35. ОГЭ 36. ЕГЭ 37. Математика 100-бальный репетитор 38. Русский язык 100-бальный репетитор 39. ВПР 40. Детские руки творят чудеса! 41. Дополнительное образование детей 42. НейроЛогоПрофи Рекомендуем все каналы! Выбирайте те, которые нужны 👍
21
17
🎯 Я учитель. И я тоже хочу вернуть советскую школу. Но есть деталь, о которой все молчат Когда я училась, у нас было много тех самых советских учителей. Тех, которых сейчас так любят вспоминать: мол, только тогда умели учить. И знаете что? В кабинетах не было ни телевизоров, ни проекторов. 📚 Ни рабочих листов, ни интерактивных платформ, ни единой «увлекательной презентации». Инструментов было ровно два: дисциплина и чёткие требования. Никто не прыгал перед нами, пытаясь «заинтересовать». Учёба была не развлечением, а тем, что просто нужно делать. Двойка значила двойку. Без пересдач, без «индивидуального подхода», без десяти попыток. И, знаете, работало. А теперь оглянитесь вокруг. 😮‍💨 У детей внимание рассеяно так, что удержать класс сложнее, чем когда-либо. А общество разбаловалось до предела: родитель приходит в школу как клиент в ресторан, ученик считает оценку личным оскорблением, а учитель почему-то всем должен и вечно виноват. И вот все недовольные хором просят: верните советскую школу. И я, учитель, ловлю себя на том, что тоже этого хочу. 🙋‍♀️ Хочу тишины на уроке. Хочу, чтобы «надо» снова значило «надо». Хочу, чтобы моё слово весило больше, чем настроение мамы Пети из чата. Но вот тут я торможу. 🤔 Потому что взрослый разговор не заканчивается на «раньше было лучше». Ту школу держала не только строгость учителя. Её держала вся система: родители, которые были на стороне педагога, а не против него. Общество, где учитель был фигурой, а не обслугой. Где двойку нёс домой ребёнок, а не учитель писал по ней объяснительную. Убери эту опору, оставь одну строгость посреди сегодняшнего мира, и получишь не дисциплину, а поток жалоб в департамент. Так что да. 💚 Я хочу вернуть ту школу. Но честнее спросить иначе: а мы, взрослые, готовы вернуть не только строгость к детям, но и уважение к учителю? Потому что одно без другого не работает. Дисциплину нельзя вернуть в один класс. Её возвращают всем обществом. Или не возвращают вовсе. #наболело #советскаяшкола #дисциплинавшколе #воспитание #родителииучителя #школаизнутри ❤️ Лайк – если тоже скучаете по школе, где «надо» значило «надо» 📢 Репост – пусть поспорят и те, кто за строгость, и те, кто против 📲 И вот что. Спор «вернуть ли советскую школу» без розовых очков мы ведём в МАКС-канале «Образовательное пространство». 🎯 Там разбираем, что из старой школы правда стоит вернуть, а что лучше оставить в прошлом. Загляните и поспорьте с нами. 👉 https://max.ru/obrprostranstvo 🗣 А теперь по делу, в комментарии: – Вы за возврат советской строгости или против? Только аргументируйте, а не просто «раньше лучше». – Учителя: смогли бы вы работать «по-советски» в сегодняшних условиях? Честно. – Что из старой школы вы бы вернули первым, а что не вернули бы ни за что? Строгость к детям без уважения к учителю не работает. Советскую школу держало и то, и другое. 💚 Телеграм-канал «Образовательное пространство» – о том, о чём в учительской спорят до хрипоты.
25
18
Уже начались ГОДОВЫЕ КУРСЫ (еженедельные вечерние занятия, 18.00-19.30) подготовки к ОГЭ, ЕГЭ-2027 по математике (и физике)! Пн - математика, ОГЭ, 1 часть; Вт - проф.математика, ЕГЭ, 1 часть (физика, ОГЭ); Ср - математика ОГЭ, 2 часть (физика, ЕГЭ) Чт - проф.математика ЕГЭ, 2 часть ЗАПИСИ по тел 89841050588, Айталина Егоровна
30
19
ОКЛАД УЧИТЕЛЯ – НИЖЕ МРОТ. На это пожаловались педагоги из 60 регионов страны. 😳 Вдумайтесь в эту цифру: 60 регионов. Из шести десятков субъектов страны учителя написали одно и то же – базовый оклад в школе ниже минимального размера оплаты труда. Не зарплата целиком, а именно оклад – та гарантированная часть, на которую педагог должен иметь право просто за то, что вышел на работу. Разбираемся, что происходит. 👇 📌 В комитет Госдумы по делам семьи поступило коллективное обращение – его подписали 422 педагога из 60 регионов. Суть претензии: во многих субъектах должностной оклад работника образования установлен ниже регионального МРОТ. То есть «голая» ставка настолько мала, что сама по себе не дотягивает даже до минимума. 📉 📊 И вот цифры, которые говорят сами за себя. Если убрать из статистики Москву, Питер и Подмосковье, то базовые оклады педагогов не превышают 25 ТЫСЯЧ рублей. Для сравнения: в Москве базовый оклад – 67 тысяч, в Санкт-Петербурге – 64 тысячи. Разница с регионами – колоссальная, и она бьёт в самое больное. 💰 🔄 А дальше запускается знакомый и порочный механизм. Чтобы выйти хотя бы на минимальный доход, учителю приходится навешивать на себя всё подряд: совмещать должности, брать лишние часы, вести внеурочку, тянуть работу сверх ставки. Оклад маленький – значит, крутись как хочешь. И вот педагог уже работает на износ не ради достатка, а просто чтобы дотянуть до нормальной суммы. 😮‍💨 🎯 За учителей вступилась глава профильного комитета Нина Останина – она обратилась в Минпросвещения с просьбой провести федеральный мониторинг оплаты труда. И чётко назвала, к чему ведёт такая система: «Учителя вынуждены постоянно увеличивать объём работы, чтобы выйти на необходимый уровень дохода», – а за этим, по её словам, следуют выгорание, падение качества образования и уход специалистов из профессии. 💡 И в этом вся суть проблемы. Когда гарантированная часть зарплаты – мизерная, а всё держится на надбавках и переработках, учитель лишается главного: стабильности и уверенности в завтрашнем дне. Именно поэтому депутат попросила проверить, позволяют ли нынешние методики платить педагогу не ниже МРОТ без бесконечных подработок. Вопрос поставлен правильно – и очень вовремя. 🌱 🤝 И вот что обнадёживает: обращение легло на стол министру просвещения Сергею Кравцову. А значит, у проблемы есть все шансы сдвинуться с места. Не сомневаемся, что министр возьмётся за дело основательно и встанет на сторону педагогов – ведь именно при его ведомстве в последние годы поддержка учителей всё чаще переходит от слов к реальным мерам. Кому, как не Минпросвещения, лучше всех известно, что сильная школа начинается с защищённого и достойно оплачиваемого учителя. 💪 То, что проблему вынесли на федеральный уровень с конкретными цифрами и от лица сотен педагогов, – уже важный шаг. А теперь, когда за неё берётся министерство, хочется верить: честный разговор о зарплатах приведёт к простому и справедливому итогу – оклад учителя не должен быть ниже минимума. Это даже не про щедрость, это про элементарное уважение к профессии. 💛 #окладучителя #зарплатапедагога #МРОТ #школаРоссии #трудпедагога #правапедагога #образованиеновости ❤️ Поставьте лайк, если считаете, что оклад учителя не имеет права быть ниже МРОТ 📢 Репост, если устали от системы, где нормальный доход возможен только через переработки – пусть эту проблему увидят и обсудят как можно шире 🗣 Тема, которая заденет каждого в профессии. Расскажите: – а какой базовый оклад (без надбавок) в ВАШЕМ регионе – дотягивает до МРОТ? 🤔 – справедливо ли, что достойный доход учителя возможен только через полторы-две ставки? – и вопрос по существу: с чего начинать – с повышения окладов или с пересмотра всей системы надбавок? 📲 Хотите, чтобы о зарплатах учителей говорили прямо, а не пряча всё за «средними по региону»? В нашем канале в МАКС «Образовательное пространство» – как в учительской, без парадных отчётов 👉 https://max.ru/obrprostranstvo Телеграм-канал «Образовательное пространство» – мы за то, чтобы гарантированная зарплата учителя начиналась с достойного оклада, а не с бесконечных переработок. 🍎
27
20
Учебный год начался в этом году у почти 18 млн школьников и 4 млн студентов СПО. А еще — у более чем 1,073 млн школьных учите
Учебный год начался в этом году у почти 18 млн школьников и 4 млн студентов СПО. А еще — у более чем 1,073 млн школьных учителей и примерно 168 тысяч преподавателей и мастеров производственного обучения в колледжах. И мы нашли фотографию на обложке газеты «Неделя», опубликованную 60 лет назад, в 1966 году. Она называется «Второй раз в первый класс». На снимке — учительницы начальной школы. Подпись гласит: «В жизни Тамары Журавлевой и Лилии Хромовой уже были и первый класс, и первый звонок, и первая книга. Придет 1 сентября, и снова будет первый класс, первый звонок. Только теперь они — учительницы, сами скажут малышам: "Здравствуйте дети!"» ОбОбраз
26