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Plataforma Tecnológica-Educativa líder en innovación educativa, que está diseñada para ayudar a la evolución del docente tradicional, que actualmente ha quedado con un rol desfasado frente al avance de la tecnología. https://beacons.ai/docentes_20
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| 2 |  La Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) invita cordialmente a enviar manuscritos para su próxima edición. Si usted es investigador o académico dedicado a la educación, la tecnología o las ciencias sociales aplicadas a contextos educativos y formativos, estaremos encantados de evaluar su trabajo. Credenciales de la revista: ISSN: 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID: 608948 y ROR: 037jqrk16.
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Beneficios de publicar con nosotros:
✔️ Revisión por pares a doble ciego.
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| 5 |  📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩
APRENDIZAJE DISTRIBUIDO: DISEÑO DE PLATAFORMAS PARA LA INTERACCIÓN MULTIDIRECCIONAL | DOCENTES 2.0
Publicado: 16/09/2026
Durante años, la digitalización educativa se confundió con el traslado de contenidos del aula física a una plataforma virtual. Como consecuencia, numerosos cursos reproducen digitalmente la misma arquitectura…
https://blog.docentes20.com/2026/09/aprendizaje-distribuido-diseno-de-plataformas-para-la-interaccion-multidireccional-docentes-2-0/ | 396 |
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| 7 |  LA TECNOLOGÍA COMO EJE TRANSVERSAL DE LA TRANSCOMPLEJIDAD con la Dra. Ruth Mujica, fundadora de Docentes 2.0, en el Foro de transcomplejidad.
Enlace: https://youtu.be/IZ6kzQnU6KA?si=Z-nG0RR55478eOCb | 543 |
| 8 |  Galería de Ponentes📣 XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®). Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. 🤩🤩🤩
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Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026
Hora: 09 am de Miami
✅ Galería de Ponentes - https://youtu.be/IwQh1q6Nw5o
✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e
✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4
✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep | 526 |
| 9 |  ⚠️📢 Mensaje del día 🤩🤩🤩 | 469 |
| 10 |  📣 Agenda - XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®). Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. 🤩🤩🤩
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🗓 Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026
🕚 Hora: 11 am de Miami
✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e
✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4
✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep | 417 |
| 11 |  📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩
REDARQUÍA ACADÉMICA: LA CO-CREACIÓN DEL SABER EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA | DOCENTES 2.0
Publicado: 09/09/2026
Para comenzar, la transformación digital está modificando no solo los instrumentos con los que se investiga, sino también las condiciones epistemológicas en las que se produce y…
https://blog.docentes20.com/2026/09/redarquia-academica-la-co-creacion-del-saber-en-la-era-de-la-inteligencia-colectiva-docentes-2-0/ | 342 |
| 12 |  ⚠️📢 Mensaje del día 🤩🤩🤩 | 352 |
| 13 |  ⚠️📢 Mensaje del día 🤩🤩🤩 | 416 |
| 14 |  Ya puedes escuchar el podcast oficial de Investigar para Transformar Estrategias Digitales en la Formación Doctoral, de la Dra. Ruth Mujica-Sequera.
Porque investigar no debería ser un camino solitario. Investigar también puede ser una forma de transformar.
🎧 Escúchalo aquí: https://youtu.be/itNFzNk33mU | 470 |
| 15 |  Ya puedes escuchar el podcast oficial de Autopoiesis gerencial: identidad, complejidad y transformación de la universidad, de Nora Panza de Ferrer y Ruth Mujica-Sequera.
Una invitación a repensar la universidad desde la complejidad, la autorreflexión, el liderazgo y la transformación.
🎧 Escúchalo aquí: https://youtu.be/mmmnPeg0F6Y | 420 |
| 16 |  ⚠️📢 Mensaje del día 🤩🤩🤩 | 376 |
| 17 |  ¡NUEVO LIBRO! INVESTIGAR PARA TRANSFORMAR. Estrategias Digitales en la Formación Doctoral.
De la verticalidad a la horizontalidad.
Del aislamiento a la colaboración.
De utilizar la tecnología para transformar verdaderamente la educación.
Esta obra nace de una pregunta que atraviesa nuestra realidad educativa: ¿Puede la tecnología humanizar la investigación doctoral o seguiremos atrapados en un modelo vertical que aísla al estudiante? En sus páginas, se propone repensar la formación doctoral desde una gerencia educativa más horizontal, participativa y humana, en la que los entornos digitales no sean solo herramientas, sino también espacios para construir conocimiento, confianza, colaboración y redes académicas.
📖 Investigar para Transformar
✍️ Dra. Ruth Mujica-Sequera
🏛 Editorial Docentes 2.0
📚 Colección Investigación
🔖 ISBN: 978-980-18-6004-4
Enlace: https://go.docentes20.com/rk8f
Porque investigar no debería ser un camino solitario. Investigar también puede ser una forma de transformar. | 390 |
| 18 |  ¡Nuevo lanzamiento editorial!
Presentamos "Autopoiesis gerencial: identidad, complejidad y transformación de la universidad", de Nora Panza de Ferrer y Ruth Mujica-Sequera.
Una obra que invita a comprender la universidad como un sistema vivo, capaz de aprender, autorregularse, preservar su identidad y transformarse ante la complejidad contemporánea.
Una lectura dirigida a docentes, investigadores, líderes educativos y profesionales comprometidos con nuevas formas de pensar y transformar la educación universitaria.
Conoce el libro: https://go.docentes20.com/rqtvc
Editorial Docentes 2.0 | Colección Investigación N.º 1 | 272 |
| 19 |  🎉 Le damos la bienvenida al XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®), organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A.
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🗓 Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026
🕚 Hora: 9 am de Miami
✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e
✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4
✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep | 322 |
| 20 |  📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩
EL FIN DE LA PIRÁMIDE: CÓMO MIGRAR HACIA UNA GOBERNANZA UNIVERSITARIA HORIZONTAL | DOCENTES 2.0
Publicado: 02/09/2026
La universidad contemporánea enfrenta una contradicción organizacional difícil de sostener: mientras el conocimiento, la tecnología y las demandas sociales evolucionan en redes dinámicas, muchas instituciones continúan administrándose a…
https://blog.docentes20.com/2026/09/el-fin-de-la-piramide-como-migrar-hacia-una-gobernanza-universitaria-horizontal-docentes-2-0/ | 364 |
