اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Психолог Матвей Берхин
رفتن به کانال در Telegram
Семейный психолог Помогаю взрослым, подросткам и детям решать проблемы в отношениях с самими собой, миром и другими людьми. запись: https://clck.ru/3DUJmA связь: @mberhin сайт: mberhin.ru начать:https://clck.ru/3G4NuM
نمایش بیشتر1 664
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-17 روز
+3530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+25
در 0 کانالها
مه '26
+72
در 3 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+56
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+26
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+43
در 3 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+47
در 2 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+75
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+47
در 4 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+123
در 6 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+58
در 3 کانالها
Get PRO
اوت '25
+25
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+37
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+106
در 2 کانالها
Get PRO
مه '25
+98
در 4 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+217
در 9 کانالها
Get PRO
مارس '25
+96
در 7 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+146
در 9 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+207
در 4 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+90
در 3 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+83
در 6 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+81
در 6 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+106
در 3 کانالها
Get PRO
اوت '24
+57
در 3 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+35
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+43
در 2 کانالها
Get PRO
مه '24
+31
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+59
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+32
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+31
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+82
در 3 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+117
در 6 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+37
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+382
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 21 ژوئن | 0 | |||
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | 0 | |||
| 18 ژوئن | +1 | |||
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | +3 | |||
| 15 ژوئن | +5 | |||
| 14 ژوئن | +4 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | +4 | |||
| 11 ژوئن | +1 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | +1 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | +1 | |||
| 05 ژوئن | +1 | |||
| 04 ژوئن | +2 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | +2 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
| 2 |  بدون متن... | 2 |
| 3 |  НАТАША, МЫ ВСЁ ПЕРЕДЕЛАЛИ
Встретились командой на 2 с лишним часа, ещё раз просмотрели обратную связь студентов за два года, сверили впечатления и внесли изменения в курс.
Добавили:
- ещё 3 предзаписанные лекции (в дополнение к курсу по возрастной психологии и лекции про детские группы)
- несколько новых тренировок, подсмотренных на курсе в BRIEF
- новые видео работы с клиентами (расскажем про них на конференции, покажем на курсе)
- улучшили большие домашние задания
- более логичную структуру и последовательность занятий
- добавили возможность индивидуальной обратной связи между занятиями.
И это мы ещё не обсудили пятый модуль!
Что оставили:
- общую структуру из 5 модулей
- количество занятий в каждом
- большое количество практики
- опору на современную науку
- веселье и лёгкость!
Приходите через неделю на конференцию и записывайтесь на курс: sfbt-kids.ru
В комментариях принимаются вопросы, пожелания и стоны выпускников первых потоков, что у них этого не было | 146 |
| 4 | Очень классно обсудили и прикольные штуки придумали
Осталось сделать | 161 |
| 5 | Меж тем Крис Айвсон прокомментировал мой пост. Буду прилагать к резюме | 220 |
| 6 |  ПЯТЬ КЕЙСОВ: КАК ОРКТ ПРАКТИК РАБОТАЕТ С ДЕТЬМИ И СЕМЬЯМИ
Наша конференция выпускников стремительно приближается и состоится уже 27 июня с 11:00 по Мск
Мы, Катя Горина, Аня Соколова и Матвей Берхин, ведущие курса по ОРКТ с детьми, подростками и семьями, откроем конференцию нашим докладом о том, как ОРКТ-практики работают с детьми и семьями. В этом году мы решили кратко рассказать о пяти кейсах и на их примере показать, какие навыки, техники и идеи ОРКТ-практик может применять в своей работе. И вот эти пять кейсов (как пять глав в книге 📚)
1. Порядок в комнате и в жизни
2. Мальчик с волшебным кристаллом
3. Родитель не плотник, а садовник
4. Большая команда
5. «Сложный» случай
Напоминаем, что конференция абсолютно бесплатная. Надо лишь заполнить форму регистрации: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerbVB1jolSFVmL3jq8ixrlsbZXvUE5jvGtEZPSNgzl4GxXeg/viewform?usp=dialog | 198 |
| 7 | Готовимся к конференции, приходите | 215 |
| 8 | КАК БРОСИТЬ КУРИТЬ → КАК ЖИТЬ ЖИЗНЬ, ПОЛНУЮ НАДЕЖДЫ
Так примерно прошел наш разговор с Катей. Потому что в жизни, полной надежды, легко можно двигаться к любым целям — в том числе к отказу от курения.
Посмотрите запись разговора и напишите, какие мысли он у вас вызвал, любопытно.
Смотреть запись: Яндекс.диск, Вконтакт
==================
Если вам нужен такой разговор про ваши цели — записывайтесm, в июне окна есть | 267 |
| 9 | ЧЕРЕЗ ПОЛЧАСА — ОТКРЫТЫЙ РАЗГОВОР
Обсудим, как бросить курить, в конце отвечу на вопросы про техники и подход. Про формат тут: https://t.me/psychomatfb/638
Оставьте плюс в комментариях, пришлю ссылку на закрытый канал, там будет ссылка на зум. | 273 |
| 10 | Например, такой вывод делает автор книги из десятков страниц о нейробиологической природе зависимости:
Три практических вывода: 1) пока человек продолжает употреблять ПАВ, изменения, лежащие в основе зависимости, будут прогрессировать; 2) если перестать употреблять, эти процессы остановятся; 3) мозг способен учиться и меняться, а значит, в условиях воздержания от ПАВ он со временем перестроится и приспособится к решению других, полезных для жизни задач. Здесь важно понимать вот что: трезвость – не цель, а условие для позитивных нейропластических изменений.
Все упоминания мозга можно убрать без потери смысла 🤷♂ | 301 |
| 11 | НЕЙРОБИОЛОГИЯ ОТМЕНЯЕТСЯ
Читаю «Зависимость и ее человек», там обширные отступления про нейропластичность, синапсы и нейромедиаторы. Видно, что автор умный и хорошо разобрался, но когда доходит до практического применения этих знаний — те же банальные вещи, про которые мы знали и без нейробиологии.
И так каждый раз. Нейробиология в моде, и каждое направление стремиться показать, что прочно укоренено в понимании природы мозга. Считается хорошим тоном включать соответствующую главу в каждую книжку и слайд в каждую лекцию, но, кажется, всё это не производит никакого нового знания в психотерапевтической практике.
При этом когда слушаешь профессиональных нейробиологов (вот прекрасную Катю, например), то бросаются в глаза крайне осторожные обобщения и ответы в духе «ну да, было одно исследование в 20-м году, где эти зоны возбуждались вместе». Похоже, что в этой области взаимосвязи настолько сложны, что доказать ими эффективность той или иной интервенции терапевта не представляется возможным.
В итоге когда мы очередной раз говорим «в стрессе кора отключается» или «у него не развиты лобные доли» или «нужны новые нейронные связи» — это не более чем метафоры. Просто более сложный способ сказать «когда волнуешься, трудно сосредоточиться», «ему сложно действовать произвольно» и «он пока не привык».
Так нужны ли эти метафоры для общения с клиентами или обсуждения их в супервизии? Все чаще думаю, что нет.
Я не призываю перестать читать книги по нейробиологии или отказаться от исследования нейробиологических основ психотерапии. Я предлагаю перестать объяснять сложно то, что можно объяснить просто.
Что думаете? | 328 |
| 12 | СНАЧАЛА ФИЛОСОФИЯ, ПОТОМ ТЕХНИКИ
Прошло первое занятие тренинга — про философию подхода и настройку терапевта.
В оригинальной программе Лэндрета (вот мануал) начинают с другого, но я в этом пункте поменял программе и начинаю с самых основ: как позволять ребенку вести, «какими глазами» смотреть на него, как заботиться о своем состоянии во время игры.
Этот тренинг — обучение родителей терапевтическому подходу, поэтому важно начать с философии и теории изменений: как должен взрослый осмыслять игру и каким он должен быть. чтобы отношения стали целительными.
В нашей суперкамерной 😉 группе удалось подробно про это поговорить и потренироваться, я очень доволен.
В среду продолжим — обсудим игрушки и потренируем главные словесные техники.
===================
К курсу еще можно присоединиться. Подробности тут: https://sfbt-kids.ru/play
Одна участница смотрит курс в записи и делает упражнения сама. Если такой формат подходит и вам — напишите, обсудим. | 322 |
| 13 | Упс, оказывается на сайте было неправильно время 🙈
Занятия по понедельникам и средам с 11 до 12-30
Приходите, начнем сегодня: https://sfbt-kids.ru/play | 317 |
| 14 | НЕХОЖЕННЫЕ ПУТИ
Всё пересматриваю ролик завороженно и думаю про это:
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
Или в русском переводе:
Но путь я нехоженный выбрал себе,
Что только и важно в конечном итоге.
Кажется, это мой способ выбирать по жизни. Так, собственно, я и оказался в этой школе.
Посмотрим, какие еще нехоженные пути Господь предложит. Попробую и впредь не трусить. | 355 |
| 15 | ЗАВТРА НАЧНЕМ УЧИТЬСЯ ИГРАТЬ
Будем камерная уютная группа, и в течение 8 занятий мы будем осваивать метод игровой терапии — через теорию, видеопримеры, практику и обсуждение.
В преддверии курса — несколько текстов про игру:
- почему играть со своим ребенком необязательно, но полезно: https://t.me/psychomatfb/1141
- почему я не играю с детьми: https://t.me/psychomatfb/1142
- как «необязательная» игра способствует развитию: https://t.me/psychomatfb/1143
- отзывы участников прошлых потоков: https://t.me/psychomatfb/1139
Курс начинается завтра. Есть рассрочка и социальные места. Приходите: https://sfbt-kids.ru/play | 360 |
| 16 | ЗАВТРА НАЧНЕМ УЧИТЬСЯ ИГРАТЬ
Будем камерная уютная группа, и в течение 8 занятий мы будем осваивать метод игровой терапии — через теорию, практику, | 1 |
| 17 |  Видео на выпускной от учителей | 409 |
| 18 | Прошел онлайн-выпускной в Le Sallay Academy — международной школе, где я 4 месяца работал психологом. Выпускной был теплым и весёлым, как все что делала эта команда
Моя работа в школе была коротким, но ярким приключением (с мощным финалом, да), и мне повезло, что я там был. Очень благодарен всем причастным, любовался сегодня на встрече учителям, детьми, вожатыми
Надеюсь, ещё свидимся | 436 |
| 19 | ОТВЕЧАТЬ НА ВЫЗОВЫ
Я очень практический человек, мне важно что-то делать. И когда происходит трудное, страшное, тревожное — мне важно найти небольшое действие, которое будет иметь смысл для меня.
Например, в феврале 22 года у нас был переезд — и это было отличное лекарство от думскроллинга. Осенью 22 года, после политических событий и смерти Мити Стебакова, мы начали делать тренинг по «Навыкам ребенка», что позже вылилось в Тройной фокус. А когда жизнь кажется бессмысленной, я иду мыть посуду.
Поэтому и на уход Лэндрета мне хочется ответить чем-то практическим. Это событие как будто говорит мне, что надо больше работать для детей, больше помогать родителям, больше рассказывать об игровой терапии.
Если вам это откликается — приходите, в понедельник начнем: https://sfbt-kids.ru/play | 391 |
| 20 | БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Акция перед началом курса для родителей — бесплатно поговорю с вами про ребенка в интервале 13-16 июня.
Что можно обсудить:
- как помочь ему преодолеть трудности,
- стратегии воспитания,
- разруливание конфликтов,
- страхи, агрессия, истерики, трудности поведения
и любые другие ваши вопросы про ребенка и вашу заботу о нем.
Что вы получите:
- полезные вопросы про ваше родительство;
- помощь в структурировании вашего опыта: что помогает, что мешает, чего делать болше;
- предложение инструментов, которые могут помочь;
- экспертное мнение, если оно вам нужно.
Агрессивных продаж тренинга не будет :)
Записаться тут: https://calendly.com/mberhin/45mins-single-use (там написано 50 минут, но скорее мы полчаса проговорим)
И подключаться сюда:
https://us02web.zoom.us/j/89523021532?pwd=ODGlFveWgavS668bSxNEwvs4x2yTXl.1
Идентификатор конференции: 895 2302 1532
Код доступа: 111
Вэлкам, и перешлите кому это может быть нужно | 381 |
