Multi-level test | Teacher Khushnoza
🚀 Imtihonda tushgan va tushish ehtimoli bor materiallar 🚀 Eng sara materiallar 🥇 10.000+ muvaffaqiyatli o’quvchilar 🏆 Sizning muvaffaqiyatingiz – bizning maqsadimiz! @Khushnoza_teacher
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Multi-level test | Teacher Khushnoza
کانال Multi-level test | Teacher Khushnoza (@multi_level_test) در بخش زبانی ازبکی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 17 464 مشترک است و جایگاه 11 684 را در دسته آموزش و رتبه 4 605 را در منطقه أوزبكستان دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 17 464 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 14 نوامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -426 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -3 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 8.23% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 4.44% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 438 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 776 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 8 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“🚀 Imtihonda tushgan va tushish ehtimoli bor materiallar
🚀 Eng sara materiallar
🥇 10.000+ muvaffaqiyatli o’quvchilar
🏆 Sizning muvaffaqiyatingiz – bizning maqsadimiz! @Khushnoza_teacher”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 15 نوامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
Channel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testFewer and fewer people today write by hand using a pen or pencil. What are the reasons for this? Is this a positive or a negative development?✅O'qing, tahlil qiling va DOUBLE QUESTION essayga qanday yozish kerak ekanligini o'rganing!
Channel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testO‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 16.02.2022 yildagi 73-son "Chet tilini bilish darajasini aniqlash bo‘yicha davlat xizmatlari ko‘rsatishning ma’muriy reglamentini tasdiqlash" to‘g‘risidagi qarori 3-bob. 18-bandida to'lov qaytarish bo'yicha so'z boradi. Unga ko'ra: Talabgor UZRLI SABABLARGA ko‘ra (kasalligi, xizmat safarida bo‘lganligi yoki oila a’zolarining vafot etganligini TASDIQLOVCHI HUJJATNI taqdim etganda) malaka imtihonida ishtirok eta olmaydigan bo‘lsa yoki ishtirok etmasa, malaka imtihoni o‘tkazilgan sanadan 3 KUNDAN KECHIKMAY YIDXP orqali vakolatli organga murojaat etishi lozim. Bunda, faqat Bilimni baholash agentligi hisobvarag‘iga kelib tushgan to‘lov miqdori talabgorga qaytariladi (to‘lov amaldagi elektron tizim orqali amalga oshirilganda, ko‘rsatilgan xizmat uchun undirilgan yig‘imdan tashqari). Talabgorga xizmat ko‘rsatilishi uchun Axborot kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish jamg‘armasining elektron hukumat va raqamli iqtisodiyotning idoralararo loyihalarini moliyalashtirish bo‘yicha maxsus hisobvarag‘iga kelib tushgan pul miqdori qaytarilmaydi. Talabgor belgilangan malaka imtihoniga kechikkan yoki uzrsiz sababga ko‘ra kelmagan hamda malaka imtihoni qoidalarini buzganlik uchun auditoriyadan chiqarib yuborilgan taqdirda amalga oshirilgan to‘lov talabgorga qaytarilmaydi.
Channel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testListeninglarim 24 ta chiqishni boshladi...
Hech afsuslanmayman kurs olganimga...Shunday feedbacklarni qabul qilish... ➡️Aytgancha, Aprel oyida topshiruvchilar uchun 28-Martdan boshlanadigan kursga qabul hanuz davom etmoqda. Kurs narxi: ⬜️Standard - 165.000 so'm 🟫Special - 205.000 so'm ✈️Kursga yozilish uchun: @Khushnoza_teacher
Describe a time when you felt bored✅Monotonous Meaning: Boring ✅Arduous Meaning: Difficult ✅Contrary Meaning: Opposite ✅Vapid Meaning: Boring ✅Gaiety Meaning: Happy
Channel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_test