Бизнес&Методика/ Анна Свинцова

Идеи моих коллег, в которые я влюбилась! Сохраняйте и используйте! 🍜 Homework menu: даём ученикам выбрать домашнее задание. Прямо составляем меню! У нас есть: ⁃ закуски: упражнения из Activity Book ⁃ основные блюда: YouTube видео + мнение о нем ⁃ десерт: review на просмотренный фильм Таким образом, мотивируем студентов в принципе делать д/з) Выбирайте, что вам нравится, или кушайте все 😀 Идея Тани Одинцовой ❤️ 📰 Expand a title: берём любой заголовок прямо из учебника. Название юнита, например. Показываем только его и просим учеников составить 2-6 предложений, как-то с ним связанным. Заголовок: «Something I’m good at». Expand it: I’d like to tell you about something I’m good at. It’s definitely dancing and making friends… etc Отличный lead-in 👌🏻 Идея Алины Мансуровой 🤍 🗣 Random Topics: развешиваем на стены по классу темы типа «last book you read”, “tea or coffee” по количеству человек в группе. Каждый выбирает себе тему ➡️ находит пару по хлопку учителя ➡️ в паре 1-2 минуты задают друг другу вопросы по теме ➡️ снова меняются. Идея Кати Каменщиковой 💜 Лайк девочкам! 🔥

Это был необычный старт собрания и running 🏃‍♀️ dictation, чтобы показать, как мы тренируем одновременно:

Мне нравится энергетика наших собраний. Непринужденная, но в то же время рабочая. Уютная. Добрая, но строгая одновременно. Можно расслабиться телом, но не головой. Можно получить заряд вдохновения друг от друга. А я всегда с интересом наблюдаю, как раскрывается каждый.

Вчера провела собрание на тему Integrating Skills в преддверии standard observation. Мне понравилось 😻

А завтра на нашем интенсиве “IT FOR ELT” — мой день, буду рассказывать про использование соц сетей на уроках 🤖

Безумно полезный материал о всех прелестях TWEE и Gpt от Наташи 🤓 Я сама не могла оторваться!!

Наш интенсив “IT FOR ELT” в разгаре! Получаем отзывы, много работаем- снимаем, записываем, выходим в эфиры, проверяем домашку участников, собираем вопросы на Прожектор! Присоединиться ещё можно! ❤️ https://myenglishtips.ru/club/online

ДЕГУСТАЦИЯ «ВИСКИ. ВОКРУГ СВЕТА» 12 апреля, 19:00 Стоимость билета: 3 500р. Регистрация: by-simple.ru Уже в следующую среду открываем классические и альтернативные виски из Франции, Японии, Ирландии, Шотландии и США. Сравниваем произведения, выдержанные в самых невероятных бочках. МАРШРУТ ДЕГУСТАЦИИ • Япония, Хоккайдо Купажированный виски Super Nikka от первой японской вискокурни. Выдержка: 6 – 8 лет в бочках из-под бурбона и хереса. [ 9 490р.] • Шотландия, Хайленд Односолодовый виски Deanston Virgin Oak от первой и единственной органической дистиллерии Шотландии. Выдержка: в бочках из-под бурбона и последние 6 виски в новых дубовых бочках. [ 5 490р. ] • Шотландия, Малл Односолодовый виски Ledaig Sinclair Series Rioja Cask Finish от одной из самых старых винокурен Шотландии и единственной винокурни на острове Малл. Выдержка: в бочках из-под бурбона, финальная довыдержка — в испанской бочке из-под красных вин Риохи 1,5 года. [ 7 306р. ] • Франция, Берклу, Эльзас, Лорен Bellevoye Finition Grand Cru — первый французский виски от владельца того самого Chateau Petrus. Выдержка: 5 – 10 лет во французском дубе, затем виски купажируют и выдерживают еще 9 – 12 месяцев в бочках из-под красных вин Сент-Эмильон Гран Крю. [ 10 990р. ] • Ирландия Односолодовый виски The Irishman Single Malt — первый виски, произведенный методом тройной дистилляции за последние 50 лет. Выдержка: в бочках из-под бурбона и хереса Олоросо в течение 6 – 10 лет. [ 6 290р. ] • США, Кентукки Культовый Michter’s US*1 Bourbon Whiskey из долины Кентукки от старейшего американского производителя крепких звезд. Выдержка: 5 – 7 лет в новых обожженных перед прожаркой бочках из американского белого дуба. [ 12 490р. ] Ведущий дегустации: Александр Чекрышкин, винный эксперт, обладатель диплома WSET2, управляющий винотек by Simple в Перми. Билеты: by-simple.ru Место проведения: винотека by Simple на Ленина, 102 Подробности: +7 919 495 20 25

В апреле в Пермь окончательно приходит весна 🌱 Очень люблю наблюдать, как это происходит: тёплыми дождями смывает залежавшийся снег, лучи яркого солнца преображают многовековые здания, городские службы шуршат на каждом шагу, а люди.. Люди наряжаются, чаще улыбаются, больше гуляют и ждут наши белые ночи! 🤍

Пример урока в мини-курсе по книге “We’re going on a bear 🐻 hunt” (не первый урок) 1️⃣ Hello 👋🏻 song/ Hello chant 2️⃣ Садимся в круг на ковёр (складываем книгу в коробочку заранее), просим учеников догадаться, что там. Достаём книгу оттуда, как нечто волшебное (можно использовать игру светом или волшебную палочку). 3️⃣ Открываем и читаем полностью с выражением, переворачивая страницы. 4️⃣ Задаём вопросы после “Are they scared or happy?”, работая с разными частями книги. Тут можно вспомнить всё, что проходили до. Проработать цвета, цифры, family members и тд. 5️⃣ Останавливаемся на новой теме. Пусть это будут места “forest/river/cave”. Заранее готовим flashcards с этими местами и работаем как на обычном уроке: drilling, flashcard/ memory games. 6️⃣ Соотносим эти места с местами в книге, снова читаем, делаем акцент на них. Показываем жестами. Жест+ слово = запоминание. 7️⃣ Дальше крафт: рисуем места/ создаём карту - путь героев. Можно заранее вырезать их, детям нужно раскрасить (чтобы облегчить и не тратить время на рисунки). 8️⃣ В конце встаём и чантим: вместе с детьми идём «по лесу/ переплываем реку» и тд. Весело и задорно!! С текстом из книги! Это примерный план. План может меняться, но структура одна: всегда есть warm-up, revision, wow-effect, craft, работа с новой лексикой в контексте и её введение в речь + прочтение книги 📖 🤍🤍🤍

Летом у нас будет: - Клуб для школьников на весь день - Текущие и дополнительные курсы для взрослых - Сторителлинг для малышей Из года в год Storytelling пользуется популярностью среди детей и родителей. Почему? Мне кажется, главная причина кроется в том, что дети наконец освобождаются от бесконечного количества кружков-спортивных секций-воскресок и становятся открыты всему новому 🧸 Плюс сама программа — необычная. Никаких учебников и рабочих тетрадей. Вместо них — настоящая книга, настоящая трава, настоящие эксперименты 🔬 Ограничение по времени — 8-12 занятий, и курс завершён. Сертификаты после. Много веселья, новые знакомства, атмосфера «на урок - как на праздник». Если хотите план одного из уроков нашего сторителлинга прошлого лета, ставьте 🔥 — жду 100 🔥!)

Если не помните, полистайте по дате — там интересно! Видео с уроков коллег + мои комментарии!

Я же в этом году готовлю Standard Observation Procedure (когда я иду на занятия ко всем) в формате CLIL lessons. В апреле!

Это, кстати, была observation по запросу. Изначально в группе была проблема, которую нужно было решить, и Лена попросила сходить к ней на урок, посмотреть со стороны. Мне нравится, что педагоги с лёгкостью зовут меня на занятия, когда им это нужно, или подходят по любому вопросу)

Лена сделала revision с помощью реальных предметов: например, в фольгу был завёрнут лист салата, а в баночке был настоящий рис 🍚 Конечно, дети с удовольствием открывали каждый бочонок и называли, что там лежит. Лене — 💜