fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 869 مشترک است و جایگاه 15 621 را در دسته آموزش و رتبه 5 911 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 869 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 29 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -172 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -5 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 26.34% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 3 391 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 30 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 869
مشترکین
-524 ساعت
-527 روز
-17230 روز
آرشیو پست ها
نوف القحطاني-2.pdf1.66 MB

من باب الفائدة هناك طريقتان للتحليل الاول التحليل الصوتي وهو المستخدم في مناهجنا وتجدر أهميته للقراءة. والثاني التحليل المقطعي وأهميته للتدرب على الإملاء فالأول التحليل الصوتي أن نحلل الكلمة إلى مقاطع صوتية ساكن ومتحرك طريقة الخليل بن أحمد الفراهيدي رحمه الله في العروض (ساكن ومتحرك ) فالساكن مع ما قبله والمتحرك لوحده والأمثلة كما يلي: جلس تحلل جـ /لـ / س. يجلس تحلل يجـ / ل/ س الساكن مع ما قبله. والتنوين مع الحرف المنون دٌ. وحرف المد مع الممدود خالد تحلل خا / ل/ د. والحرف المشدد يرجع الى أصله ساكن مع ما قبله ومتحرك لوحده محمد تحلل م/ حم / م / د الا أن يأتي بعده مد أو حرف ساكن فيربط فيه حمَّاد تحلل حم/ ما/ دٌ وهذا كله واضح جدا وقد اسهبت فيه بكتابي الرزم التعليمية ويلاحظ على بعض من يطبقه ملاحظات مهمه - تحليل الحرف المشدد لوحده وهذا خطأ لأن الحرف المشدد حرفين الاول منهما ساكن ولا يمكن الإبتداء بالحرف الساكن مما يجعل قراءة الطالب قراءة خاطئة. - تحليل اللام الشمسية مع الألف وهذا خطأ لكنه أقل من الأول لأن اللام الشمسية مدغمة وإن حللناها مع الحرف الذي يليها أصبحا مقطعين صوتيين. - والحل هنا إما أن نحللهما تحليلاً صوتيًا أو نؤخر تحليلهما حتى يستوعب الطالب الحرف المشدد وال الشمسية. أما الطريقة الأخرى فهي التحليل المقطعي وهي مهمة للإملاء الكلمي وأقصد بالكلمي ما (دون الهمزات والألف المقصورة والممدوة والتي يعتمد الإملاء فيها على فهم القاعدة) وطريقته أن نحلل الكلمة إلى مقاطع إملائيه كما يلي: ١/ يكون المقطع من حرف واحد وصوت واحد وهو المتحرك جلس تحلل جـ/ لـ/ سـ شبيه للأول. ٢/ المقطع من حرفين وصوت واحد الساكن مع المتحرك يجلس تحلل يجـ/ ل /س. والحرف الممدود مع المد خالد تحلل خا /ل /د. والمنون مع حرف التنوين شبيه للأول دٌ. ٣/يكون المقطع الواحد أكثر من حرفين وأكثر من صوت: أــ من صوتين تفاح تحلل تُفَّا/ ح مقطع واحد وبصوتين. ب ــ من ثلاثة أصوات التفا /ح أصوتها التـ تفـ فا/ح. جـ. ــ يكون المقطع كلمة كاملة ٣ أصوات الدُّبُّ اصلها الد/ دب: ب. وهذه الطريقة استخدمها الأخ الفاضل والزميل العزيز محمد بن عبدالله التويجري من تعليم مكة بكتابه الجميل (الطريقة الصوتية) ولعل الطبعة الثانية تتواجد في الأسواق قريبًا حيث نفذت الطبعة الأولى من المكتبات. الأستاذ/ فهد العمر

sticker.webp0.32 KB

خصم خاص لمتابعيني ( قناة خبرات تعليمية )
خصم خاص لمتابعيني ( قناة خبرات تعليمية )

خصم خاص لمتابعيني فقط ( قناة خبرات تعليمية )
خصم خاص لمتابعيني فقط ( قناة خبرات تعليمية )

‏سورة الكهف🌹 ‏للقراءه📖.. ⁦ goo.gl/ieoZ0q ⁩ ‏للاستماع😴.. ⁦ goo.gl/G7Wl34 ⁩ ‏(اللهم صلِ وسلم على نبينا محمد)🌝

2017-03-09-VIDEO-00000218.mp416.48 MB

‏ليلة الجمعة عطروها بكثره الصلاة على النبي ‌‏اللهُــمَ صَلِ وَسَـــلِمْ وَبارِك على نَبِيِّنَـــا مُحمَّد ﷺ

( وَاتَّقُوا النَّارَ الَّتِي أُعِدَّتْ لِلْكَافِرِينَ ) (131) اجعلوا لأنفسكم وقاية بينكم وبين النار التي هُيِّئت للكافرين.🍃🍂

وراء كل •°• سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم •°• نخلة فى الجنة فـ أكثروا منها ..♡

https://m.youtube.com/watch?v=NmvlwJb2G7M درس نموذجي للمعلمة المتميزة والمبدعة والرائعة أ / نورة النجدي

📌تعميم بشأن مواعيد فترات التقويم المستمر للمرحلة الإبتدائية لعام ١٤٣٧ هـ _ ١٤٣٨هـ http://www.saudi-teachers.com/vb/t/148589/

مواعيد الاختبارات للفصل الدراسي الثاني ☝🏻☝🏻☝🏻

38818630.pdf10.07 KB

2017-03-07-VIDEO-00000001.mp410.58 MB

مشاركة المعلمة ابتسام الحربي ب117☝🏻☝🏻

مشاركة المعلمة مريم العوفي ب117☝🏻