طلبة العلم في ليبيا
هذه القـناة مختـصة بنشر صوتيات ومقالات طـلبة العلم المــشهود لهم بسلامة المنهج والعقـيدة المزكين من كبار العلماء والمشـايخ .. نرجوا منكم نشر القناة ✅ للنُــصح : @libyei
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام طلبة العلم في ليبيا
کانال طلبة العلم في ليبيا (@libya_salaf) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 248 مشترک است و جایگاه 7 171 را در دسته دین و مذهبی و رتبه 707 را در منطقه سوريا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 248 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 19 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -85 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 2 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 7.51% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 3.41% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 919 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 417 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 6 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند شَيخ, فَضِيلَة, إِسلَام, إِنسَان, شَرح تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“هذه القـناة مختـصة بنشر صوتيات ومقالات طـلبة العلم المــشهود لهم بسلامة المنهج والعقـيدة المزكين من كبار العلماء والمشـايخ ..
نرجوا منكم نشر القناة ✅
للنُــصح : @libyei”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 20 سپتامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته دین و مذهبی تبدیل کردهاند.
📚 المواد المقررة: • الأصول السّتّة للإمام محمد بن عبد الوهاب -رحمه الله- • عقيدة الإمام سحنون المالكي -رحمه الله- • تتمة منظومة القواعد الفقهية لابن سند المالكي -رحمه الله- • قبس مِن التفسير - وقفات مع آيات مِن القرآن الكريم • الأربعون النووية للحافظ النووي -رحمه الله- • القصيدة التائية في الافتقار إلى الله لشيخ الإسلام ابن تيمية -رحمه الله-🎀 يوجد مكان لحضور النساء 🗺 خريطة المسجد: maps.app.goo.gl/nKuBRHpy3zj9xU1W6 #مدارج_العلوم #مدارج_العلوم_2
