طلبة العلم في ليبيا
هذه القـناة مختـصة بنشر صوتيات ومقالات طـلبة العلم المــشهود لهم بسلامة المنهج والعقـيدة المزكين من كبار العلماء والمشـايخ .. نرجوا منكم نشر القناة ✅ للنُــصح : @libyei
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام طلبة العلم في ليبيا
تُعد قناة طلبة العلم في ليبيا (@libya_salaf) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 248 مشتركاً، محتلاً المرتبة 7 171 في فئة الدين والقيم الروحية والمرتبة 707 في منطقة سوريا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 248 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -85، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 7.51%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.41% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 919 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 417 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل شَيخ, فَضِيلَة, إِسلَام, إِنسَان, شَرح.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“هذه القـناة مختـصة بنشر صوتيات ومقالات طـلبة العلم المــشهود لهم بسلامة المنهج والعقـيدة المزكين من كبار العلماء والمشـايخ ..
نرجوا منكم نشر القناة ✅
للنُــصح : @libyei”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الدين والقيم الروحية.
📚 المواد المقررة: • الأصول السّتّة للإمام محمد بن عبد الوهاب -رحمه الله- • عقيدة الإمام سحنون المالكي -رحمه الله- • تتمة منظومة القواعد الفقهية لابن سند المالكي -رحمه الله- • قبس مِن التفسير - وقفات مع آيات مِن القرآن الكريم • الأربعون النووية للحافظ النووي -رحمه الله- • القصيدة التائية في الافتقار إلى الله لشيخ الإسلام ابن تيمية -رحمه الله-🎀 يوجد مكان لحضور النساء 🗺 خريطة المسجد: maps.app.goo.gl/nKuBRHpy3zj9xU1W6 #مدارج_العلوم #مدارج_العلوم_2
