fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید

PNUELT Channel

PNUELT Channel

رفتن به کانال در Telegram

کانال تخصصی مقطع کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور ایستگاه صلواتی نمونه سوالات و پاسخنامه های موجود از آزمون های پایان ترم و فراگیر هر دانلود: ۱ صلوات کانال برای دانشجویان سایر دانشگاه ها چندان مفید نیست آدرس گروه: @pnu_elt

نمایش بیشتر
904
مشترکین
-124 ساعت
+17 روز
-330 روز

در حال بارگذاری داده‌ها

ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
نوامبر '26
نوامبر '26
+4
در 0 کانال‌ها
اکتبر '26
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+22
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+38
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+42
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+27
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+45
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+94
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+55
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+83
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+37
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+41
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+44
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+29
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+46
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+50
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+72
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+35
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+29
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+57
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+53
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+40
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+1 139
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
07 نوامبر0
06 نوامبر0
05 نوامبر0
04 نوامبر+1
03 نوامبر+1
02 نوامبر+1
01 نوامبر+1
پست‌های کانال
دوستان گرامی، سلام و وقت‌بخیر. در پژوهشی دانشگاهی، تجربه‌ی دبیران زبان انگلیسی را در اجرای فعالیت‌های مشارکتی(کار گروهی) در کلاس‌های شلوغ (بیش از ۳۰ نفر) بررسی می‌کنم. اگر در چنین کلاسی تدریس می‌کنید، از شما دعوت می‌کنم پرسشنامه‌ی کوتاه من را که حدود 10 دقیقه زمان می‌برد، تکمیل کنید. شرکت داوطلبانه و کاملاً بی‌نام است و پاسخ‌ها فقط برای پژوهش علمی استفاده می‌شود. https://forms.gle/STtewreqNLLtnBEh8 از لطف و وقتی که می‌گذارید، صمیمانه سپاسگزارم.

2
http://cals.gonbad.ac.ir/article-1-86-en.html A Critical Perspective on Visualizing the Gap: Contrastive Self‑Modeling with Annotated Authentic Interviews for Speaking Anxiety and Interactional Competence of Advanced EFL Learners Mahmoud Nabilou  , Abbas Ali Zarei Department of English Language Teaching, Faculty of Humanities, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran
261
3
http://cals.gonbad.ac.ir/article-1-86-en.html A Critical Perspective on Visualizing the Gap: Contrastive Self‑Modeling with Annotated Authentic Interviews for Speaking Anxiety and Interactional Competence of Advanced EFL Learners Mahmoud Nabilou , Abbas Ali Zarei * Department of English Language Teaching, Faculty of Humanities, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran
3
4
http://cals.gonbad.ac.ir/article-1-86-en.html A Critical Perspective on Visualizing the Gap: Contrastive Self‑Modeling with Annotated Authentic Interviews for Speaking Anxiety and Interactional Competence of Advanced EFL Learners
3
5
http://cals.gonbad.ac.ir/article-1-86-en.html
1
6
Daftarche-Sabtenam-PhD-Sarasari-Azad-PhdTest-1406.pdf
224
7
سلام و وقت بخیر اینجانب سیده یاسمن زین الدین دانشجوی دکتری در حال تحقیقی بر روی نقش یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی بر عواطف دانشجویان زبان هستم . چنانچه شرایط و امکانش رو دارید و از هوش مصنوعی در یادگیری زبان استفاده کردید، خوشحال میشم در تحقیق بنده شرکت کنید . این تحقیق حدودا ۱۵ دقیقه از زمان گرامی شما رو خواهد گرفت و در صورت پاسخ های غیر سطحی که بررسی میشود جوایزی در نظر گرفته شده هست . پاسخ دهندگان تنها امکان انتخاب دو مورد از این لیست را دارند . این جوایز شامل تبادل پرسشنامه مشاوره جهت کنکور ارشد دکتری مشاوره جهت مقاله نویسی و ارسال مقاله فایل پی دی اف جدیدترین کتاب جرمی هارمر being an English teacher کتاب 100 pictures to copy کتاب doing qualitative research in language education کتاب handbook of partial least square کتاب the coding qualitative research کتاب health stress and enjoy life more ویدیو های تدریس کتاب لارسمن فریمن ویدیو هایی با موضوعیت نکات تدریس زبان ویدیو های تدریس کتاب teaching by principles کتاب the yes code جزوه نحوه نگارش مقاله نویسی کتاب the everything classroom management book کتاب keynote پادکست صوتی کتاب beyond anxiety: curiosity شارژ تلفن به مبلغ ۲۰ هزار تومن فروش رایگان سه کتاب Oxford word skills به قید قرعه به یک نفر درصورتی که مشخصات خود رو قرار داد https://survey.porsline.ir/s/0Xh0Vgjw 🙏 ایدی: https://t.me/Yasaman217217
290
8
https://alcjournal.com/index.php/alc/article/view/46 The Effects of Mobile-Assisted Language Learning on EFL Speaking Performance Among Reflective and Impulsive Learners
373
9
مهلت ثبت نام در فراخوان همکاری مدرسان حق التدریس با مراکز آموزشی علمی کاربردی کشور تا ۱۱ مهر تمدید شد. متقاضیان واجد شرایط می توانند با مراجعه به سامانه جذب مدرسان به آدرس https://jam.uast.ac.ir  اقدامات لازم برای ثبت نام را حداکثر تا تاریخ ۱۱ مهرماه سال جاری انجام دهند.
329
10
ضمن تقدیم احترام به همه همراهان گرامی و تشکر از لطف دوستانی که بابت برگزاری دوره یا کلاس به بنده پیام دادن، به اطلاع می‌رسانم که بنده فعلا هیچ کلاس یا دوره‌ای برای آمادگی آزمون‌های ارشد یا دکتری برگزار نمی‌کنم و در برنامه هم ندارم برگزاری چنین دوره‌هایی رو. اساتید زیادی هستن که به نحو احسن درحال برگزاری این دوره‌ها با هزینه مناسب هستن، درصورت تمایل می‌تونید از اون دوره‌ها بهره‌مند بشید. حوزه فعالیت من به دلیل اشتغال در آموزش و پرورش، بیشتر در سطح کنکور کارشناسی، مشاوره و انتخاب رشته در کلیه مقاطع، و راهنمایی و مشاوره در زمینه نگارش پروپوزال و پایان‌نامه در رشته آموزش زبان انگلیسی هست (فقط راهنمایی و مشاوره). باتشکر مجدد از همه عزیزان
307
11
🌟 گروه آموزش های آزاد و مجازی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) برگزار می کند: 🔻 دوره کاربردی مقاله نویسی ( ویژه رشته آموزش زبان و علاقه مندان نوشتن مقالات انگلیسی) 👩‍🏫 مدرس: آقای دکتر غفوری از دانشگاه گیلان 🔸 سرفصل‌های دوره:        ● پرورش ذهنیت پژوهش در بافت آموزش زبان        ● آشنایی با حیطه‌های تحقیقاتی دنیای آموزش زبان        ● مسیر انتخاب موضوعات تحقیقاتی        ● الفبا، چارچوب و مسیر نگارش بخش‌های مختلف مقالات کمی و کیفی        ● ارائه چک‌لیست و قالب پیشنهادی بابت تمرین نگارش بخش های مختلف مقاله        ● آنچه سردبیران و داوران مجلات دوست دارند ببینند        ● تحلیل مقالات روز و مجلات مختلف        ● آشنایی با مسیر آماده‌سازی، ادیت و ارسال مقاله به مجلات مدنظر        ●معرفی منابع تقویت مهارت رایتینگ پایه تا پیشرفته 📅 زمان برگزاری:         ▪️ 7 و 14 آبان ماه 1405 ساعت  10:00 الی 13:00         ▪️21 آبان 1405ساعت 10:00 الی 12:00 💻 نحوه برگزاری: ترکیبی؛ آنلاین 🔥 تخفیف ویژه ثبت‌نام 🎁 20% تخفیف ثبت‌نام برای تمامی جامعه دانشگاهی، فرهنگیان و دستگاه های اجرایی 🎁 30% تخفیف ثبت‌نام برای استادان، دانشجویان و کارکنان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) 🪪 همراه با ارائه گواهینامه پایانی معتبر از سوی گروه آموزش های آزاد و مجازی #دوره_مقاله_نویسی #پژوهشگران #مقاله_علمی #مقاله_ISI 📞 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 09372354425 | 09214908840 | 02833901764 📲 Instagram:@elearn_ikiu 📲 Aparat:@edu_ikiu 📲 Bale: @edu_ikiu 📲 Eitaa: @ikiu_ikiu 📲 Rubika: @edu_ikiu 📲 Telegram: @edu_ikiu
180
12
معرفی نرم‌افزار Logophile ویدیو نسخه‌ی پی‌سی و نسخه‌ی Premium 💚 لطفا نسخه Light رو برای همه دوستان تون ارسال کنید. https://t
معرفی نرم‌افزار Logophile ویدیو نسخه‌ی پی‌سی و نسخه‌ی Premium 💚 لطفا نسخه Light رو برای همه دوستان تون ارسال کنید. https://t.me/kvafaee/3115 لینک نسخه Light لوگوفیل https://s25.uupload.ir/files/kvafaee/Logophile-1.4.apk با تشکر از همراهی شما 🙏💐❤️ @RabieiTESOL @kvafaee .
235
13
https://www.jeltal.ir/article_253210.html
329
14
خب Pearson هم امتحاناتش رو واسه ایرانی‌ها کنسل کرد. PTE و AMC رو هم نمی‌شه شرکت کرد دیگه.
خب Pearson هم امتحاناتش رو واسه ایرانی‌ها کنسل کرد. PTE و AMC رو هم نمی‌شه شرکت کرد دیگه.
2 184
15
The Effect of Microsoft Word AutoCorrection and Grammarly on Iranian Elementary EFL Learners' Grammar and Spelling Development: A Sociocultural Perspective https://iselt.journals.umz.ac.ir/article_6700.html
597
16
برگزاری آزمون‌های تافل و GRE رسماً در ایران متوقف شد 🔹مؤسسه ETS در صفحه رسمی ثبت‌نام آزمون TOEFL iBT اعلام کرد که در راستای
برگزاری آزمون‌های تافل و GRE رسماً در ایران متوقف شد 🔹مؤسسه ETS در صفحه رسمی ثبت‌نام آزمون TOEFL iBT اعلام کرد که در راستای رعایت تغییر اخیر در مقررات وزارت خزانه‌داری آمریکا (OFAC) برگزاری آزمون‌های TOEFL و GRE در ایران متوقف شده است.| ایسنا
1 120
17
🔴 آغاز ثبت‌نام دکتری بدون آزمون دانشگاه آزاد از امروز 🔹ثبت‌نام پذیرفته‌شدگان دوره بدون آزمون دکتری تخصصی ۱۴۰۵ دانشگاه آزاد ویژه استعدادهای درخشان، از ساعت ۱۰ صبح امروز، چهارشنبه ۴ شهریور، آغاز شده است. 🔹پذیرفته‌شدگان می‌توانند از ساعت اعلام‌شده با مراجعه به سامانه جامع پذیرش دانشگاه آزاد نسبت به انجام فرآیند ثبت‌نام خود اقدام کنند. http://paziresh.iau.ir/
1 199
18
اعلام نتایج ارشد http://srv2000.sanjesh.org/NoetkarnamehArshadFirst140506
1 093
19
Enhancing Student Talking Time and Grammatical Knowledge through Extensive Reading: A Randomized Controlled Trial with Iranian EFL Learners https://irelc.znu.ac.ir/article_739033.html
691
20
اعلام نتایج نهایی کنکور دکتری ۱۴۰۵ نتایج نهایی آزمون دکتری سراسری و آزاد ۱۴۰۵ بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت. مشاهده نتایج: https://result2.sanjesh.org/RSPHD/phd1405final/
701