🔺الرخصة المهنية اللغة الانجليزية | عامر
رابط القناة : https://t.me/amerwna رابط القروب : https://t.me/+ZweCQYt4HbNjYTNk لطلب الحقيبة من المتجر amerwna.com وبعد الشراء تجدها في الطلبات > تم التنفيذ > المحتوى الرقمي تنزيل الملف الإدارة : @engksa
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام 🔺الرخصة المهنية اللغة الانجليزية | عامر
کانال 🔺الرخصة المهنية اللغة الانجليزية | عامر (@amerwna) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 41 502 مشترک است و جایگاه 4 401 را در دسته آموزش و رتبه 1 437 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 41 502 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 03 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -314 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -11 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 2.85% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 0.71% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 184 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 293 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 5 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند تَجرِبَة, سُؤَال, تَحسِين, تَفكِير, خَطوَة تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“رابط القناة :
https://t.me/amerwna
رابط القروب :
https://t.me/+ZweCQYt4HbNjYTNk
لطلب الحقيبة من المتجر amerwna.com وبعد الشراء تجدها في الطلبات > تم التنفيذ > المحتوى الرقمي تنزيل الملف
الإدارة : @engksa”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 04 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 03 ژوئیه | 0 | |||
| 02 ژوئیه | 0 | |||
| 01 ژوئیه | +13 |
| 2 | من درجات مشتركينا في اختبار الانجليزي ١٤٤٧هـ 🔝
حقائب عامر التعليمية | 422 |
| 3 | من درجات اختبار الانجليزي ١٤٤٧هـ 🔝
حقائب عامر التعليمية | 1 |
| 4 | التسجيل متاح الآن ▶️➡️
▫️شرح معايير الرخصة المهنية
▫️شرح أكثر من 600 سؤال
▫️روابط فيديو عبر اليوتيوب مدى الحياة
▫️حل أسئلة 1447هـ الفترة 2️⃣
بـ 150 ريال فقط ⬇️
https://amerwna.com/EXYXrqR | 140 |
| 5 | sticker.webp | 390 |
| 6 | C) Revision ✅
Revision هي مرحلة مراجعة وتطوير الكتابة من خلال الحصول على ملاحظات وتعليقات من المعلم أو الزملاء لتحسين المحتوى والتنظيم. | 377 |
| 7 | Students ask their friends and teacher to help them develop their writing. Which stage does this activity belong to? | 403 |
| 8 | sticker.webp | 266 |
| 9 | D) Meta-linguistic awareness ✅
لأن Meta-linguistic awareness تعني وعي المتعلم باللغة وقدرته على ملاحظة أخطائه وتصحيحها بنفسه أثناء التحدث. | 258 |
| 10 | Ali made a mistake and corrected it by himself while speaking. This phenomenon is called: | 287 |
| 11 | sticker.webp | 238 |
| 12 | B ) Transfer from the mother tongue ✅
لأن استخدام كلمات أو تراكيب من اللغة الأم أثناء التحدث باللغة الهدف يُسمى Transfer from the mother tongue أو L1 Transfer. | 229 |
| 13 | 😎 Transfer from the mother tongue ✅
لأن استخدام كلمات أو تراكيب من اللغة الأم أثناء التحدث باللغة الهدف يُسمى Transfer from the mother tongue أو L1 Transfer. | 1 |
| 14 | If a student uses some words from their mother tongue while speaking the target language, this is called: | 255 |
| 15 | sticker.webp | 219 |
| 16 | C) Jigsaw ✅
لأن Jigsaw هو نشاط تعاوني يُقسَّم فيه النص إلى أجزاء، ويصبح كل طالب مسؤولًا عن فهم جزء منه ثم شرحه لزملائه. | 217 |
| 17 | In a reading class, a teacher divides a reading passage among the students. Students read their assigned section carefully, take notes, highlight key points, and prepare to explain it to others. This activity is called: | 258 |
| 18 | sticker.webp | 213 |
| 19 | A) Listening ✅
لأن فهم وتنظيم التعليمات الشفوية (oral instructions) يعتمد على مهارة الاستماع (Listening)، حيث يستوعب الطالب ما يسمعه ثم ينفذه أو يرتبه. | 211 |
| 20 | Which skill requires students to understand and organize oral instructions? | 254 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
