قناة تعليم وتقنيه
قناة تعليم وتقنية تابعة لأضخم شبكة تعليمية (ملتقى المعلمين والمعلمات )http://www.saudi-teachers.com
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام قناة تعليم وتقنيه
کانال قناة تعليم وتقنيه (@edutechno21) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 63 481 مشترک است و جایگاه 2 594 را در دسته آموزش و رتبه 777 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 63 481 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 27 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -387 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -22 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 6.06% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 3.75% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 3 848 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 2 382 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند جِهَة, مُعَلِّم, طَالِب, نَمُوذَج, أَدَاء تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“قناة تعليم وتقنية تابعة لأضخم شبكة تعليمية (ملتقى المعلمين والمعلمات )http://www.saudi-teachers.com
”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 28 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 28 ژوئن | 0 | |||
| 27 ژوئن | 0 | |||
| 26 ژوئن | 0 | |||
| 25 ژوئن | 0 | |||
| 24 ژوئن | 0 | |||
| 23 ژوئن | 0 | |||
| 22 ژوئن | +114 | |||
| 21 ژوئن | +34 | |||
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | 0 | |||
| 18 ژوئن | 0 | |||
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | +2 | |||
| 11 ژوئن | +18 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | 0 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
| 2 | شرح صرف مكافأة نهاية الخدمة بين الخدمة المدنية ونظام العمل :
لو كان هناك موظف يعمل وفق نظام الخدمة المدنية لمدة ( 25 عام )، ثم انتقل بالتحوّل لوظيفة عقد في نفس مسمى مهنته فكيف تصرف مكافأة نهاية خدمته ؟
1- تسوى مكافأة نهاية خدمة حسب نظام وظيفته الأولى ( قبل التحول)
مثال توضيحي فقط :
معلم التوظيف = يصرف له وفق اللائحة التعليمية .
-مكافأة نهاية الخدمة ( صورة ) تصرف مكافأة نهاية الخدمة وفق رتبته عن سنوات عددها 25 سنة خدمة .
2- بعد صرف مكافأة نهاية الخدمة ينتقل ( بالتحوّل ) لوظيفته الجديدة ضمن العقد ( بعد التحول ) وتحسب له مكافأة نهاية الخدمة وفق سنوات عمله على العقد فقط
ملخص :
استحق بذلك مكافأتين :
الأولى على وظيفته قبل التحول، والثانية على العقد بعد التحول .
مكافأة نهاية الخدمة وفق نظام العمل
آلية احتساب المكافأة يُقصد بالأجر الفعلي الراتب الأساسي مضافاً إليه البدلات المستحقة.
وتتم عملية الحساب بالخطوات التالية :
-السنوات الخمس الأولى: تحسب بمعدل نصف شهر عن كل سنة خدمة.
-السنوات اللاحقة : تحسب بمعدل شهر كامل عن كل سنة إضافية بعد السنة الخامسة
-أجزاء السنة تحسب بنسبة ما قضاه العامل منها في الخدمة | 1 001 |
| 3 | شرح صرف مكافأة نهاية الخدمة بين الخدمة المدنية ونظام العمل : لو كان هناك موظف يعمل وفق نظام الخدمة المدنية لمدة ( 25 عام )، ثم انتقل بالتحوّل لوظيفة عقد في نفس مسمى مهنته فكيف تصرف مكافأة نهاية خدمته ؟ 1- تسوى مكافأة نهاية خدمة حسب نظام وظيفته الأولى ( قبل التحول) مثال توضيحي فقط : معلم التوظيف = يصرف له وفق اللائحة التعليمية . -مكافأة نهاية الخدمة ( صورة ) تصرف مكافأة نهاية الخدمة وفق رتبته عن سنوات عددها 25 سنة خدمة . 2- بعد صرف مكافأة نهاية الخدمة ينتقل ( بالتحوّل ) لوظيفته الجديدة ضمن العقد ( بعد التحول ) وتحسب له مكافأة نهاية الخدمة وفق سنوات عمله على العقد فقط ملخص : استحق بذلك مكافأتين : الأولى على وظيفته قبل التحول، والثانية على العقد بعد التحول . مكافأة نهاية الخدمة وفق نظام العمل آلية احتساب المكافأة يُقصد بالأجر الفعلي الراتب الأساسي مضافاً إليه البدلات المستحقة. وتتم عملية الحساب بالخطوات التالية : -السنوات الخمس الأولى: تحسب بمعدل نصف شهر عن كل سنة خدمة. -السنوات اللاحقة : تحسب بمعدل شهر كامل عن كل سنة إضافية بعد السنة الخامسة -أجزاء السنة تحسب بنسبة ما قضاه العامل منها في الخدمة الاستحقاق حسب سب | 1 |
| 4 | ملخص شامل عن الدليل الإجرائي للائحة فحوصات اللياقة المهنية والأمراض غير المعدية :
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2068666464236654963?s=20 | 4 059 |
| 5 | ملخص شامل عن الدليل الإجرائي للائحة فحوصات اللياقة المهنية والأمراض غير المعدية : أولًا: ما المقصود باللياقة المهنية؟ اللياقة المهنية ليست تقييمًا للأداء الوظيفي أو الانضباط أو الكفاءة المهنية، وإنما هي تقييم لقدرة الموظف الصحية على ممارسة مهام وظيفته بأمان على نفسه وعلى الآخرين. ثانيًا: نتائج الفحص ثلاثة فقط 1- لائق يستطيع الموظف أو المرشح ممارسة المهنة دون أي قيود. 2- لائق مع قيود أو اعتبارات يستطيع ممارسة المهنة لكن بشروط معينة يحددها طبيب الطب المهني، مثل: عدم العمل الليلي. عدم العمل في المرتفعات. تقليل ساعات التعرض لمخاطر معينة. استخدام وسائل وقاية محددة. تهيئة بيئة العمل بما يتناسب مع حالته. 3- غير لائق لا يسمح له بممارسة المهنة أو الاستمرار فيها حتى يعاد تقييم حالته وفق الضوابط النظامية. ثالثًا: نقطة مهمة جدًا للموظفين يحظر ذكر التشخيص الطبي أو تفاصيل المرض في شهادة اللياقة المهنية أو التقارير الموجهة للجهة. بمعنى أن جهة العمل تعلم بنتيجة اللياقة فقط، ولا يحق لها الاطلاع على تفاصيل مرضك إلا وفق الأنظمة والضوابط النظامية. رابعًا: حق الاعتراض مكفول إذا لم يقتنع الموظف أو صاحب العمل بنتيجة الفحص: يحق طلب تقييم آخر. تنظر لجنة مستقلة في الاعتراضات. يمكن طلب فحوص إضافية أو رأي طبي مستقل. تصدر اللجنة قرارًا مسببًا. خامسًا: الموظف ملزم بالإفصاح من أخطر المواد في الدليل: يجب على الموظف الإفصاح عن الأمراض والإصابات والأعراض والتعرضات المهنية عبر النماذج المعتمدة. وإخفاء المعلومات الصحية الجوهرية قد يؤدي إلى إلغاء شهادة اللياقة المهنية. سادسًا: لا يجوز مباشرة العمل قبل الفحص في الوظائف التي يشملها البرنامج: لا يباشر المرشح العمل قبل صدور نتيجة اللياقة المهنية واعتمادها. يشمل ذلك التوظيف والتعيين الجديد. سابعًا: متى يعاد الفحص للموظف؟ يعاد الفحص عند: الإصابة المهنية. المرض المهني. وجود شك في القدرة على أداء العمل. تغيير المهنة. تغير بيئة العمل أو المهام. التعرض طويل المدى للمخاطر. قبل العودة للعمل بعد بعض الحالات الصحية. ثامنًا: مسؤولية صاحب العمل كبيرة حتى لو كانت نتيجة الموظف "لائق": فإن صاحب العمل لا يُعفى من مسؤوليته في توفير بيئة عمل آمنة. والدليل نص صراحة أن الفحص الطبي ليس وسيلة حماية، بل وسيلة رصد ومتابعة، أما الوقاية الفعلية فهي إزالة المخاطر أو تقليلها هندسيًا وإداريًا واستخدام وسائل الوقاية. تاسعًا: حماية المبلغين إذا اكتشف الموظف مخالفة تتعلق بعدم تطبيق متطلبات اللائحة: يحق له الإبلاغ. لا يجوز اتخاذ أي إجراء ضده إذا كان البلاغ بحسن نية. عاشرًا: ما الذي يهم الموظف الحكومي والمعلم تحديدًا؟ من وجهة نظر وظيفية بحتة: اللياقة المهنية ليست أداة لإنهاء الخدمة تلقائيًا. الأصل هو البحث عن القيود أو التهيئة أو العمل البديل المناسب قبل الوصول لمرحلة عدم اللياقة. للموظف حق الاعتراض وإعادة التقييم. لا يجوز كشف تفاصيل مرضه للجهة خارج ما تسمح به الأنظمة. إذا تحسنت حالته الصحية يحق إعادة تقييمه للعودة لعمله الأصلي. الخلاصة الأهم الدليل يتجه إلى حماية العامل وصاحب العمل معًا؛ فليس الهدف استبعاد الموظف بسبب مرضه، بل التأكد من أن يؤدي عمله بأمان، مع تكييف بيئة العمل أو فرض قيود مناسبة متى أمكن ذلك، واللجوء إلى "غير لائق" يكون بعد التقييم الطبي المهني ووفق إجراءات واعتراضات نظامية واضحة. -تم إعداد الملخص بواسطة ai -قد يكون هناك هامش خطأ ضيئل في إعداد الملخص وفق بناء الأمر . متابعة و #إعداد_بدر_البلوي | 1 |
| 6 | الدليل الإجرائي للائحة فحوصات اللياقة المهنية والأمراض غير المعدية | 4 597 |
| 7 | بدون متن... | 3 824 |
| 8 | بوابة التعليم نسخة تجريبية للموظف في وزارة التعليم، ولولي الأمر . edugate.moe.gov.sa تصفحها الآن . | 3 623 |
| 9 | نتائج اختبارات الطلاب تُعرض عبر بوابة التعليم أو تطبيق توكلنا رابط بوابة التعليم : edugate.moe.gov.sa | 3 562 |
| 10 | تعميم قواعد السلوك الوظيفي.pdf | 4 124 |
| 11 | الخبر :
هيئة مكافحة الفساد تتولى الإشراف على تطبيق قواعد المظهر والسلوك المهني في بيئات العمل، إلى جانب وزارة الموارد البشرية.
تفسير ذلك :
وزارة الموارد البشرية تضع اللوائح والقواعد والمعايير الوظيفية المتعلقة بالمظهر والسلوك المهني .
هيئة الرقابة ومكافحة الفساد "نزاهة" تشرف على التحقق من تطبيق تلك القواعد، وترصد المخالفات التي قد تمس النزاهة أو استغلال الوظيفة العامة أو الإخلال بواجبات الوظيفة.
ومن أمثلة ما قد يدخل ضمن ذلك:
-الالتزام بالزي المهني أو المظهر اللائق بحسب طبيعة الجهة.
-احترام أخلاقيات الوظيفة العامة.
-حسن التعامل مع المستفيدين والزملاء.
-عدم استغلال المنصب أو إساءة استخدام الصلاحيات.
-الالتزام بمدونات السلوك الوظيفي المعتمدة
ذات صلة :
مشروع لائحة قواعد السلوك والمظهر -للاطلاع :
https://istitlaa.ncc.gov.sa/ar/labor/hrsd/appearance/Documents/%D9%84%D8%A7%D8%A6%D8%AD%D8%A9%20%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B8%D9%87%D8%B1%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83.pdf
+ مدونة قواعد السلوك الوظيفي | 4 177 |
| 12 | إحصائية عدد المتقاعدين من شاغلي الوظائف التعليمية ( صورة ) . وبناءً على هذه الإحصائية فإنه خلال 6 سنوات تقاعد 81142 معلم ومعلمة، أي خُمس الكادر التعليمي تقريبًا . خلال 6 سنوات غادر الميدان ما يقارب : معلم واحد من كل خمسة معلمين مصدر الإحصائية : open.data.gov.sa/ar/datasets/vi | 3 294 |
| 13 | بدون متن... | 4 212 |
| 14 | 987788888م د.pdf | 4 285 |
| 15 | بدون متن... | 4 151 |
| 16 | شرح طريقة تقديم الإداريين -على المراتب من منسوبي التعليم - في نظام مسار للترقية | 4 366 |
| 17 | فيديو آخر لشرح رصد الدرجات في نظام نور المحدّث . | 3 266 |
| 18 | ملازم الرخصة المهنية للتشكيلات المدرسية والإشرافية ملزمة الإدارة المدرسية : salla.sa/badr-librar/Wz ملزمة التوجيه الطلابي : salla.sa/badr-librar/ZY ملزمة الإشراف التربوي : salla.sa/badr-librar/qQ حقيبة التربوي العام : salla.sa/badr-librar/PD | 3 427 |
| 19 | 🟥 هام جداً عند رصد الدرجات في نظام نور الجديد ‼️
سابقاً كان من الاختبارات ثم الدرجات ثم تقوم بإدخال الدرجات .
الآن تغيرت خطوات الرصد وصارت كالتالي :
1️⃣ نذهب إلى نور الجديد
2️⃣ نقوم بتكبير القائمة
3️⃣ نختار المهارات والاختبارات
4️⃣ نختار الاختبارات
5️⃣ نختار إدخال الدرجات
6️⃣ تختار الفصل ثم الماده ثم ترصد الدرجات كالسابق | 3 403 |
| 20 | تأثير الأداء الوظيفي على كثير من مزايا الموارد البشرية للمعلم. | 3 597 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
