fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید

کانال لُغَةُ القُرآنِ (دکتر همّت دادرس)

کانال لُغَةُ القُرآنِ (دکتر همّت دادرس)

رفتن به کانال در Telegram

⭕دکترای تخصصّی زبان و ادبیات عرب ☑️دبیر و سرگروه درس عربی شهرستان پارس آباد /استان اردبیل ✔️ دانش آموخته دانشگاه های⏬ 💠 دانشگاه شهید بهشتی تهران 💠 دانشگاه شهید مدنی تبریز 💠 دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

نمایش بیشتر
1 393
مشترکین
-324 ساعت
+47 روز
+930 روز
آرشیو پست ها
#تست_قواعد_از_کنکور_سراسری_سال_1403_داخل_کشور #حروف_جر ⭕ عيّن «على» لاتدل على معنى الفعل: (۱) عليكم بإنفاق العلم فإنّ هذا العمل يزيده و لن ينقص منه شيء! (۲) فَحصكم الطَّبيبُ و وصف أدويةً لشفائكم، يجب عليكم تناولها صحيحًا! (۳)لكل داء دواءً فأيّها المرضى عليكم أن تجدوا الدّواء المناسب لمرضكم الصعب! (۴) أي خلل في نظام الطبيعة يُؤدّي إلى موت الموجودات فيها، فعليكم بتحقق التوازن فيها! ♦پاسخ: گزینه ۲ ✓پاسخ تشریحی:  ✓صورت سؤال گزینه ای را میخواهد که در آن «علی» معنی فعل ندارد. ✓ترجمه «علی»👈 «بر ... واجب است» معنای« فعلی حرف جر»  است. (۲)پزشک شما را معاینه کرد و برای شفای شما داروهایی را تجویز کرد بر شما واجب است که آن را درست بخورید! ♦نکته: دقت کنید که در این گزینه فعل «يجب» به معنی واجب» «است میباشد و «علیکم» فقط به معنی «بر شما» است. ♦بررسی سایر گزینه ها: (۱)بر شما واجب است که علم را انفاق کنید زیرا این کار آن را زیاد میکند و از آن هرگز چیزی کم نخواهد شد! (۳)هر دردی دوایی دارد پس ای مریضها بر شما واجب است که دوای مناسب برای بیماری سخت خود بیابید! (۴) هر اختلالی در نظام طبیعت به مرگ موجودات در آن منجر میشود پس بر شما واجب است توازن را در آن محقق کنید. مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_تعریب_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ آن مرد پشیمان شد و دست دختر خود را گرفت و آن را بوسید و او را نزد خود نشاند» (۱) ندم الرجل و أخذ يد بنته و قبلها و أجلسها عنده! (٢) أخذ ذلك الرجل يندم و يأخذ يد بنته و يقبله ثم أجلسها! (۳)ندم ذلك الرجل و أخذ بيد بنته و قبله و أجلسه قريبًا منها! (۴) أخذ الرجل يندم و يأخذ يد بنته و يقبلها و ثمّ أجلسها عنده! 🟢پاسخ: گزینه ۱ 💢بررسی سایر گزینه ها پشیمان شد «ندم» - رد گزینه های ۲ و ۴ ← فعل ماضی است و نباید به صورت مضارع بیاید. ✓نکته: یکی از رایج ترین تکنیکهای رد گزینه در تستهای ترجمه و تعریب توجه به زمان فعل است. 👈نزد «عند» ← رد گزینه های ۲ و ۳ 👈او را نشاند:«أجلسها» ← رد گزینه ۳ ✓نکته: دقت کنید که مرجع ضمیر «او» دختر است و باید مؤنث باشد. 👈دقت کنید که در گزینه (۱) اسم اشاره آن به کار نرفته؛ لذا در گزینه پاسخ نیز غلط وجود دارد و دانش آموز بین غلط و غلط تر انتخاب کند. به مرجع ضمیرها از نظر« جنس و تعداد»  در تستهای تعریب دقت کنید. 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_آزمون_گاج_پنجم_اردیبهشت_سال404 ♦پایه دوازدهم انسانی ⭕ «إنما العلم قوّة تُنقذ المرء من مصيبة الجهل و تُهدي إليه المعرفة ففوزوا به و لا تطلبوا به بدلا»: (۱) تنها علم است که انسان را از مصیبت نادانی با نیرو و قوت میرهاند و به او معرفت و شناخت را هدیه میدهد پس با آن رستگار گردید و برایش جایگزینی طلب ننمایید! (۲) دانش تنها نیرویی است که آدمی را از بلای جهل نجات میدهد و به وی معرفت و شناخت را هدیه مینماید بنابراین آن را به دست آورده برایش جایگزینی نخواهید! (۳) فقط علم نیرویی است که انسان را از بلای نادانی نجات میدهد و او را به شناخت و معرفت راهنمایی میکند بنابراین با آن رستگار شده برایش جایگزین طلب نکنید! (۴) همانا دانش نیرویی است که هر آدمی را از مصیبت جهل میرهاند و به وی معرفت و شناخت را هدیه میدهد پس با آن رستگار شوید و جایگزینی برایش مخواهید! جواب:  گزینه( ۲) ♦ترجمه كلمات مهم: «إنّما»« تنها؛ فقط» / قوة: نیرویی است که / «يهدي إليه» به او هدیه میدهد /« فوزوا به» آن را به دست آورید بررسی سایر گزینه ها: (۱) تنها علم است که ... با نیرو و قوت ) علم، تنها نیرویی است که با آن رستگار گردید ← آن را به دست بیاورید. (۳) جای «فقط» در ترجمه اشتباه است او را ... راهنمایی میکند ( به او ... هدیه میدهد.   جایگزین ← جایگزینی؛ «بدلاً» نکره است. (۴) همانا ←« فقط تنها» «هر» اضافی است رستگار شوید (مانند گزینه ۱ ) مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ «مَن حاول في إنجاز عمله مشتاقاً وما شعر بالتعب تُسهَّل كلُّ الأمور له ولو كانت صعبة، ولا يَضعف عزمه أبدًا!»: ۱) هر کس که مشتاقانه کاری انجام دهد و سختی را حس نکند همه کارهایش حتی اگر سخت باشد، آسان خواهد شد و هرگز اراده اش ضعیف نمیشود! (۲) آنکه با اشتیاق در انجام کار تلاش کرد و رنج آن را احساس نکرد همه کارهایش آسان میگردد هر چند سخت باشد و ابداً اراده اش را ضعیف نمی گرداند! ۳) هر آن کس که تلاش کند و در انجام کارش مشتاق ،باشد همه کارهایش گرچه سخت آسان شده احساس سختی نمیکند و هرگز اراده او ضعیف نخواهد بود! ۴) کسی که در انجام کار خود با اشتیاق تلاش کند و احساس رنج نکند همۀ کارها برای او آسان میشود اگرچه سخت باشد و هیچگاه اراده اش ضعیف نمیشود! 🟢پاسخ: گزینه ۴ 👈بررسی سایر گزینه ها: 👈«من حاول» هرکس تلاش کرد تلاش کند ← رد گزینه ۱ 👈مشتاقاً ،مشتاقانه با اشتیاق ←رد گزینه ۳ ✔️نکته: «مشتاقاً حال از نوع اسم است و نباید به صورت فعل ترجمه شود. 👈تُسهل آسان میشود ←رد گزینه های ۱ و ۳ 👈له برای او ← رد سایر گزینه ها ✔️نکته: جار و مجرور باید در ترجمه لحاظ شود. 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ عيّن الصحيح: (۱) هنا في ساحة هذه المدينة القديمة كان رؤساء القبائل يجتمعون للشور حتّى يجتنبوا الحرب: اینجا در میدان این شهر قدیمی سران قبایل برای مشورت جمع میشدند تا از جنگ دوری کنند! (٢) كانت في كتب العلماء المشهورين في الماضي تجارب قد تأثرت بها آراء عصرنا العلمية تأثرًا: در کتابهای دانشمندان بنام گذشته تجربه هایی است که نظرات علمی در این زمان از آن شدیداً تأثیر پذیرفته است! (۳)هذه الأشجار الخضراء الجميلة كانت تحمل أثمارًا ثقيلةً في الصيف الماضي: این درختان سبز و زیبا، در تابستان گذشته میوه های سنگینی حمل کرده بودند! ۴) كان الإيرانيون يحتفلون في الأيام الأولى من فصل الخريف في القرون الماضية در قرون گذشته ایرانیها روز اوّل پاییز را جشن می گرفتند! 🟢پاسخ گزینه ۱ 💠بررسی سایر گزینه ها: (٢)« كانت» بود، 👈 تأثرت ... تأثراً: قطعاً تأثیر پذیرفته (٣)« الخضراء الجميله» سبز زیبا 👈«كانت تحمل» حمل می کردند. ✓نکته:  مثال كان يذهَبُ = ميرفت كان + مضارع= ماضی استمراری 👈الأيام الأولى: روزهای اوّل، من فصل از فصل ✓نکته:  دقت کنید که حروف جر باید در ترجمه لحاظ شوند. 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ أخذ علماء الحقوق يُفكّرون و يكتبون قوانين تحتوي على أكثر حاجات الإنسان، و فيها طرق لتقليل نقائص القانون في البلد»: قانوندانان... (۱) تفکر میکنند و قوانینی که حاوی بیشترین احتیاجات آدمی است را مینویسند تا راههایی برای کاستن از نقصهای قانون در کشور در آن باشد! (۲) شروع به فکر کردن و نوشتن قوانینی کردند که بیشترین نیازهای انسان را دربر میگیرد و در آن راه هایی برای کم کردن کاستیهای قانون در کشور وجود دارد! (۳) فکر کردن و نوشتن راجع به قوانینی را پیش گرفته اند که بیشتر حاجات انسان را در بر داشته باشد، و در آن راههایی باشد تا از نقایص قانونی کشور بکاهد ۴) شروع میکنند به اینکه تفکر کرده قوانین فراگیری را بنویسند که حاوی بیشتر خواسته های بشر باشد و نیز شامل راه هایی برای کم شدن کاستیهای قانونی در کشور باشد! 🟢پاسخ گزینه ۱ 💢بررسی سایر گزینه ها: 👈أخذ ... يُفكرون: شروع به فکر کردن کردند > رد سایر گزینه ها ✔️نکته:   به ترجمۀ ساختار «أَخَذَ بَدَأَ» + «مضارع» در جمله، دقت کنید: «أَخَذَ»« بَدَأَ»+ مضارع (۱) شروع کرد به + مصدر» (۲) شروع به + مصدر» + کرد (۳) شروع کرد + مضارع التزامی مثال:« أَخَذَ الطَّبيبُ يَفحَصُ أَسناني» پزشک شروع کرد به معاینه دندانهایم پزشک شروع به معاینه دندانهایم کرد پزشک شروع کرد دندانهایم را معاینه کند 👈 گزینه (۱)قوانين تحتوي: قوانینی که ... دربر میگیرد > رد سایر گزینه ها 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕«مَن ذا الذي زان السماء بأنجم كالدرر المنتشرة ليهتدي بها الناسُ في ظلمات البر والبحر، و أنزل منه ماءً و أخرج به أنواع النباتات المختلفة؟» چه کسی آسمان را . .......... (۱) زینت بخشید با ستاره های پراکنده مرواریدگون برای راهنمائی مردم در تاریکیهای خشکی و دریا و آبی از آن نازل کرد تا انواعی مختلف از گیاهان برویند! (۲) مزین به ستاره های مروارید گون پراکنده کرده است تا با آنها مردم را در تاریکیهای خشکی و دریا راهنمایی کند و از این آسمان آب نازل کرد که انواعی مختلف از گیاهان را برویاند! (۳) مزین کرد به ستاره هایی همچون مرواریدهای پراکنده تا در تاریکیهای خشکی و دریا مردم را راهنمایی کند و از آسمان آبی فرو فرستاد و انواعی از گیاهان مختلف را بیرون آورد! (۴) با ستارگانی چون مرواریدهای پراکنده زینت داد تا بدانها مردم در تاریکیهای خشکی و دریا راهنمایی شوند و از آن آبی فرو فرستاد و بدان انواع مختلف گیاهان را بیرون آورد! ⭕پاسخ: گزینه ۴ 👈بررسی سایر گزینه ها: 👈أنجم ستارگانی > رد گزینه های ۱ و ۲ 👈« ليهتدي» تا راهنمایی شوند > رد سایر گزینه ها 👈منه:«از آن» رد گزینه های ۲ و ۳ 👈أخرج بیرون آورد ← رد گزینه های ۱ و ۲ 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ إن لم تشعر في وحدتک بالسعادة والسرور فلن تشعر بالسعادة في علاقتك مع الآخرين، لأن السعادة الحقيقية تأتي من أعماق وجودك!»: (۱) هرگاه در تنهایی خود سعادت و سرور را حس نکنی پس روابطت با دیگران به تو خوشبختی نمی دهد، زیرا خوشبختی از درون تو بوجود میآید! (۲) اگر در تنهائی خود احساس خوشبختی و شادی نکنی در رابطه ات با دیگران احساس خوشبختی نخواهی کرد، زیرا سعادت حقیقی از اعماق وجودت برمی آید! (۳) چنانچه در تنهایی ات سعادتمند و شاد ،نباشی در ارتباط با دیگران احساس خوشبختی نخواهی کرد، چه خوشبختی واقعی از عمق وجود تو سرچشمه میگیرد! (۴) هرگاه تنها بودن به تو احساس خوشبختی و شادمانی ندهد در روابط با دیگران سعادت را حس نخواهی کرد، زیرا حقیقت خوشبختی در این است که از اعماق وجود تو نشأت گرفته باشد.! 🟢پاسخ: گزینه ۲ 💢بررسی سایر گزینه ها: 👈إن: اگر ←رد گزینه های ۱ و ۴ ✔️نکته: ان: اگر إذا: اگر، هرگاه 👈«وحدتك» تنهایی خود ← رد گزینه ۴ 👈لن تشعر احساس نخواهی کرد ← رد گزینه ۱ ✔️نکته: لن + مضارع = هرگز (+) آینده منفی مثال: لن يذهب (هرگز نخواهد رفت 👈علاقتك رابطه ات ← رد سایر گزینه ها 👈السعادة الحقيقية: سعادت حقيقى ← رد گزینه های ۱ و ۴ 👈 أعماق اعماق ←رد گزینه های ۱ و ۳ مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ عيّن الخطأ: ۱) سمعتُ قصيدة رائعة وُصفت فيها سماء ليلة سوداء مع إنارة النجوم المنوّرة: قصيدة جالبی را شنیدم که در آن آسمان شبی سیاه با درخشش ستارگان نورانی توصیف شده بود! (۲) كنت أمشي مع صديقتي فرأينا عجوزاً يُريد أن يعبر الشارع فساعدناه! با دوستم راه میرفتم که سالمندی را دیدیم که میخواهد از خیابان عبور کند پس کمکش کردیم! (۳)أحب نباتاً هو موجود في ساحة بيتنا يُعطي ثمرًا أحمر اللون: گیاهی در حیاط خانه مان است که دوستش دارم و قرمزترین میوه را میدهد. (۴) لا تُحيّر النّاسَ إلا ظاهرة طبيعية تحدث قليلاً:  فقط یک پدیده طبیعی که کم اتفاق میافتد مردم را شگفت زده می کند! 🟢پاسخ گزینه ۳ 👈ثمراً أحمر اللون میوه ای قرمز رنگ ✔️نکته: دقت کنید که در گزینه( ۲) «يُرید» باید به صورت «می خواست ترجمه شود اما چون خطای گزینه ، خطای جدی تری به شمار میرود گزینه ۳ را به عنوان پاسخ تست انتخاب می کنیم. مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_ترجمه_از_کنکور_سراسری_تیر_ماه_سال_1403_داخل_کشور ⭕ عيّن الصحيح: (۱) هنا في ساحة هذه المدينة القديمة كان رؤساء القبائل يجتمعون للشور حتّى يجتنبوا الحرب: اینجا در میدان این شهر قدیمی سران قبایل برای مشورت جمع میشدند تا از جنگ دوری کنند! (٢) كانت في كتب العلماء المشهورين في الماضي تجارب قد تأثرت بها آراء عصرنا العلمية تأثرًا: در کتابهای دانشمندان بنام گذشته تجربه هایی است که نظرات علمی در این زمان از آن شدیداً تأثیر پذیرفته است! (۳)هذه الأشجار الخضراء الجميلة كانت تحمل أثمارًا ثقيلةً في الصيف الماضي: این درختان سبز و زیبا، در تابستان گذشته میوه های سنگینی حمل کرده بودند! ۴) كان الإيرانيون يحتفلون في الأيام الأولى من فصل الخريف في القرون الماضية در قرون گذشته ایرانیها روز اوّل پاییز را جشن می گرفتند! 🟢پاسخ گزینه ۱ 💠بررسی سایر گزینه ها: (٢)« كانت» بود، 👈 تأثرت ... تأثراً: قطعاً تأثیر پذیرفته (٣)« الخضراء الجميله» سبز زیبا 👈«كانت تحمل» حمل می کردند. ✓نکته:  مثال كان يذهَبُ = ميرفت كان + مضارع= ماضی استمراری 👈الأيام الأولى: روزهای اوّل، من فصل از فصل ✓نکته:  دقت کنید که حروف جر باید در ترجمه لحاظ شوند. مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

♦تعریب - کنکور سراسری داخل 1400 گروه هدف:  تمامی پایه ها و کنکور #تعریب #تحلیل_صوتی ⭕«کشاورزان از چاه روستا آبی استخراج کردند» (۱) استخرج الفلاحون ماءً من بئر القرية. (۲) استخرج هؤلاء الفلاحون ماءً من بئر القرية. (۳) استخرجوا الفلاحون ماءً من البئر في قرية. (٤) استخرجوا هؤلاء الفلاحون الماء من بئر في القرية.  💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_کنکور_سراسری #مضارع_التزامی #تحلیل_صوتی ⭕ عيّن مضارعًا ليس معادلا للالتزامي الفارسي: (١) أمرنا بأن لا نغضب، ولكنّنا نغضب، و هذا الأمر شائع بيننا ! (۲) لعل الإنسان يعرف الحضارات من خلال الكتابات و التماثيل! (۳) كأنّ هذا الجبل أعلى من بقية الجبال، ليتني أصعد إلى رأسه! (٤) ليتنا نقرأ آراء عدّة كُتاب حول هذا الموضوع لنأخذ نتيجة صحيحة! 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_کنکور_سراسری #مضارع_التزامی #تحلیل_صوتی ⭕ عيّن مضارعًا ليس معادلا للالتزامي الفارسي: (١) أمرنا بأن لا نغضب، ولكنّنا نغضب، و هذا الأمر شائع بيننا ! (۲) لعل الإنسان يعرف الحضارات من خلال الكتابات و التماثيل! (۳) كأنّ هذا الجبل أعلى من بقية الجبال، ليتني أصعد إلى رأسه! (٤) ليتنا نقرأ آراء عدّة كُتاب حول هذا الموضوع لنأخذ نتيجة صحيحة! 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

#تست_قلمچی  #مضارع_التزامی #تحلیل_صوتی ⭕عيّن مضارعاً لا يُترجم التزاميّاً: (۱) طلب الأستاذ من التلاميذ ليحضروا في الإمتحان في الوقت المحدّد! (۲) للقول تأثير على سلوك المخاطبين جداً فعليكم أن تقولوا قولاً ليناً! (۳) لنجتهد لتربية أولادنا لأنّ المجتمع يتقدّم بهم على مر العصور! (۴) اختبروا الآخرين عند صدق الحديث حتى تعرفوهم جيّداً ! 💠مدرس: دکتر همت دادرس ✴️کانال لغة القرآن http://t.me/d5821 🛑پیج اینستاگرام :   dr_hemmat_dadras

# الاعراب_التحلیل_الصرفی_تحلیل_صوتی 💢عين الخطأ ⭕«کانت» (۱) فعل ماض - للمفرد المؤنّث الغائب / من الأفعال الناقصة، بمعنى « بود» ( ۲) فعل ماض - للمفرد المؤنّث / فعل من الأفعال الناقصة، والجملة جواب شرط (۳) ماض - للمفرد - حروفه الأصلية ثلاثة / فعل من الأفعال الناقصة، بمعنى «بود» (۴) ماض - للمؤنث - له ثلاثة حروف أصليّة / من الأفعال الناقصة، والجملة شرطية ⭕«صغّر»: ۱) ماض - للمفرد الغائب - له حرف واحد زائد - معلوم / فعل و مفعوله « شأن» ( ۲) ماض - للمفرد المذكر الغائب - مصدره على وزن تفعيل - معلوم / فعل و مع فاعله جملة فعلية (۳) فعل ماض - له حرف زائد و مصدره ( تصغير» على وزن تفعيل / فعل و فاعل، والجملة فعلية (۴) فعل ماض - له حرف واحد زائد و مصدره على وزن تفعّل / فعل و فاعل، والجملة فعلية. ⭕«الطالب» (۱) مفرد مذکر - اسم فاعل فعله« طلب» - معرف بأل / مضاف إليه للمضاف «سبيل» (۲) اسم - مفرد مذکر - اسم فاعل فعله طلب و مصدره: مطالبة) / مضاف إليه ( ۳) مفرد مذکر - اسم فاعل فعله «طلب» بدون حرف زائد) – معرّف بأل (۴) اسم - مفرد - اسم فاعل من فعل طلب» و اسم مفعوله مطلوب) 💠مدرس: دکتر همت دادرس

💢عين الخطأ: ⭕«تعتمد» (۱) فعل مضارع - له ثلاثة حروف أصليّة و هي( ع، م،  د) و ماضیه « اعتمد» على وزن «افتعل» (۲) مضارع - للمؤنّث الغائب - مصدره «اعتماد» / فعل و فاعله « المليارات» و الجملة فعلية (۳) فعل مضارع - حروفه الأصليّة ثلاثة (ع، ت، م) و مصدره «اعتماد» علی وزن افتعال / فاعله «المليارات » (۴) مضارع - للمفرد المؤنث الغائب - له حرفان زائدان ماضيه « اعتمد» و مصدره «اعتماد» ⭕ «أصبح»: (۱) فعل ماض – للغائب – من الأفعال الناقصة بمعنى «صار» – حرفه الزائد: الهمزة (۲) فعل ماضي - من الأفعال الناقصة بمعنى (كان) وزنه « أفعل» و مصدره « إفعال» (۳) ماض - للمفرد المذكر الغائب - له حروف ثلاثة أصلية و حرف واحد زائد، مصدره « إصباح» (۴) ماض - للمفرد المذكر الغائب - على وزن « أفعل» و وزن مصدره: إفعال – له حرف واحد زائد ⭕ «أفقر»: (۱) مفرد مذکر - اسم تفضيل - مجرور بحرف الجر؛ في أفقر: جار ومجرور (۲) اسم - اسم تفضیل (جمعه على وزن «أفاعل » ) - فعله: «فقر» و مصدره: «فقر» . (۳) مفرد مذکر - اسم تفضیل (بمعنى «ترين»، و هو مضاف - مجرور بحرف الجر «في» (۴) اسم - مفرد مذكّر - اسم تفضيل ( مؤنثه على وزن «أفعلة) و جمعه على وزن «أفاعل