fa
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

رفتن به کانال در Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة صعوبات التعلم

کانال قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 806 مشترک است و جایگاه 15 863 را در دسته آموزش و رتبه 6 018 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 806 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 13 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 8 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.03% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.83% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 1 540 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 362 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 14 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 806
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+17 روز
+830 روز
آرشیو پست ها
دليل الموظف لرفع الإجازات في نظام فارس https://drive.google.com/file/d/1FDVrMDGCXMHbYoNbctkuNHvsIhGxOX4D/view?usp=drivesdk

برامج الإذاعة المدرسية جاهزة على منصة عين لجميع المراحل الدراسية https://www.ien.edu.sa/?choice=2#/generalactivities/71

برامج الإذاعة المدرسية جاهزة ومتوفرة في منصة عين الإثرائية لجميع المراحل الدراسية https://ien.edu.sa/ عين الإثرائية - الأنشطة الطلابية

https://forms.gle/MoaMaexdu5JDARMKA 🔔 تنبيه: هذه الاستبانة خاصة بعلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية عزيزي/عزيزتي معلّم/ـة صعوبات التعلم، ندعوك للمشاركة في استبانة حول إجراءات تحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلم ومدى إمكانية تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل (RTI) في السعودية. للدخول في سحب ساعة أبل Apple Watch: نرجو إدخال رقم الواتساب في نهاية الاستبانة (يقتصر السحب على الاستجابات المكتملة). السحب يوم ٢٥ ديسمبر عبر زووم.

صعوبات التعلم عند الأطفال

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوى النطق لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم

مؤشرات صعوبات الكتابة في مرحلة رياض الأطفال

برنامج مفصل ومتدرج لتحسين مستوى الطلاب في القراءة والإملاء أ/ إبراهيم الشتوي https://drive.google.com/file/d/1Qaa0LLLLVAXPjv9nYllQpsq-uKtuVF1l/view

الدليل الإرشادي لإدارة الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية https://drive.google.com/file/d/1_2JfoR0ZEarlSBvlI7Pvhe5wpyazE_S-/view

ملف يحتوي على العديد من برامج الذكاء الاصطناعي وكل برنامج مرفق معه فيديو تعليمي لشرح كيفية العمل عليه ويعتبر أكبر هدية قيمة ل
ملف يحتوي على العديد من برامج الذكاء الاصطناعي وكل برنامج مرفق معه فيديو تعليمي لشرح كيفية العمل عليه ويعتبر أكبر هدية قيمة لكل معلم ومعلمة أ/ نورة منصور الكثيري https://drive.google.com/file/d/1Pn4TMLZaJz_4yqJuI02SIw72vQ6bOtBc/view

استراتيجيات الفهم القرائي https://drive.google.com/file/d/1Y6jtTZVcp6BHJ1x7AhIwN5gcjgDS3MZw/view

للتسجيل : http://gesten.org.sa/
للتسجيل : http://gesten.org.sa/

قصة من إنشاء الذكاء الاصطناعي من خلال موقع google gemini https://gemini.google.com/share/aa6137b26f6d