fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید 👈

علی شریفی زارچی - Ali Sharifi Zarchi

علی شریفی زارچی - Ali Sharifi Zarchi

رفتن به کانال در Telegram

عضو هیات‌علمی گروه هوش مصنوعی و بیوانفورماتیک، دانشکده‌ی مهندسی کامپیوتر، دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف). عضو کمیته‌ی علمی المپیاد جهانی کامپیوتر.

نمایش بیشتر
کشور مشخص نشده استدسته بندی مشخص نشده است

📈 تحلیل کانال تلگرام علی شریفی زارچی - Ali Sharifi Zarchi

کانال علی شریفی زارچی - Ali Sharifi Zarchi (@sharifizarchi) بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 29 674 مشترک است و جایگاه را در دسته متفرقه دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 29 674 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 07 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 2 312 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 233 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 55.58% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 33.32% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 16 432 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 9 850 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 1 031 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“عضو هیات‌علمی گروه هوش مصنوعی و بیوانفورماتیک، دانشکده‌ی مهندسی کامپیوتر، دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف). عضو کمیته‌ی علمی المپیاد جهانی کامپیوتر.”

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 08 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته متفرقه تبدیل کرده‌اند.

29 674
مشترکین
+23324 ساعت
+6727 روز
+2 31230 روز

کانال خود را برای
تحلیل پیشرفته و حفاظت تأیید کنید

کانال‌های تأییدشده به ویژگی‌های تحلیل پیشرفته دسترسی پیدا می‌کنند، در پلتفرم بیشتر دیده می‌شوند و اعتماد بیشتری از تبلیغ‌دهندگان کسب می‌کنند.

Views Sources