Общеакадемический Факультет. Президентская Академия

7 июля в Сибирском федеральном университете состоялся региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: диалог цивилизаций и вызовы современности», организованный совместно с Президентской Академией. В смешанном формате мероприятие объединило представителей научного и педагогического сообщества, экспертов в области культурологии, философии, образования и общественного развития. 💬 Участники обсудили концептуальные и методические основы новой дисциплины «Культура личности и общества», ее место в социогуманитарном ядре высшего образования, вопросы формирования гражданской идентичности, ценностных ориентиров и культуры ответственного выбора. Особое внимание было уделено диалогу традиций и инноваций, культурному многообразию России, роли художественного творчества, межкультурной коммуникации, цифровой среде и новым вызовам, связанным с развитием искусственного интеллекта.

«Культура и образование - это формирование человеческого капитала, внутренний код личности. Это основа суверенитета, гражданский фундамент и общие ценности», -

подчеркнула председатель Общественной палаты Красноярского края Светлана Зылевич. 📑 В ходе практической части участники обсудили содержание будущего курса, образовательные результаты и возможные форматы работы со студентами. Среди перспективных подходов были названы исследовательские и игровые практики, анализ социокультурных кейсов, проектная деятельность и обращение к региональному культурному опыту. 🤩 По итогам семинара эксперты отметили, что новая дисциплина должна не только давать знания о культуре и обществе, но и способствовать развитию целостного мировоззрения, критического мышления, способности к диалогу и ответственному участию в жизни страны. #Новость #ОАФ_КЛиО

В Президентской академии завершился очный этап программы повышения квалификации для преподавателей Общеакадемического факультета. Курс рассчитан на 144 академических часа и продлится до 8 сентября. Участниками программы стали около 150 преподавателей. 🎓Программа представляет собой уникальный образовательный проект, направленный на развитие преподавателей социогуманитарного профиля, и охватывает шесть ключевых дисциплин: историю России, философию, основы российской государственности, русский язык и культуру речи, культуру личности и общества, а также иностранный язык. 🤩В ходе очного этапа, который стартовал 8 июня, преподаватели изучили ценностные основания социогуманитарного ядра, освоили современные методики преподавания, познакомились с психолого-педагогическими основами работы со студентами и получили навыки работы с цифровыми технологиями. 🤩С 6 июля до 1 сентября - этап самостоятельной работы. Преподаватели будут разрабатывать авторские методические материалы, создавать инновационные учебные проекты и готовиться к итоговой аттестации. По итогам успешной защиты проектов в сентябре участники получат удостоверения о повышении квалификации установленного образца РАНХиГС. 🤩Программа формирует новый подход к преподаванию, где преподаватель выступает не только как транслятор знаний, но и как наставник, формирующий ценностные ориентиры будущих специалистов. #Новость #ОАФ_СГЯ

В Президентской академии завершился очный этап программы повышения квалификации для преподавателей Общеакадемического факультета. Курс рассчитан на 144 академических часа и продлится до 8 сентября. Участниками программы стали около 150 преподавателей. 🎓Программа представляет собой уникальный образовательный проект, направленный на развитие преподавателей социогуманитарного профиля, и охватывает шесть ключевых дисциплин: историю России, философию, основы российской государственности, русский язык и культуру речи, культуру личности и общества, а также иностранный язык. 🤩В ходе очного этапа, который стартовал 8 июня, преподаватели изучили ценностные основания социогуманитарного ядра, освоили современные методики преподавания, познакомились с психолого-педагогическими основами работы со студентами и получили навыки работы с цифровыми технологиями. 🤩С 6 июля до 1 сентября - этап самостоятельной работы. Преподаватели будут разрабатывать авторские методические материалы, создавать инновационные учебные проекты и готовиться к итоговой аттестации. По итогам успешной защиты проектов в сентябре участники получат удостоверения о повышении квалификации установленного образца РАНХиГС. 🤩Программа формирует новый подход к преподаванию, где преподаватель выступает не только как транслятор знаний, но и как наставник, формирующий ценностные ориентиры будущих специалистов. #Новость #ОАФ_СГЯ

3 июля студенты программы «Ресурс России» вместе с преподавателями Общеакадемического факультета посетили Российскую академию наук (РАН). Встреча прошла в формате живого диалога и была посвящена рефлексии исследовательского опыта. 🏛️Программа началась с экскурсии по залам Академии — «Прогулки сквозь историю». Участники узнали об этапах развития отечественной науки, о том, какой путь прошла Академия и какие глобальные задачи она решает сегодня. Далее состоялась лекция Екатерины Васильевны Журавлевой, посвященная роли РАН в обеспечении технологического суверенитета страны. Спикер проследила путь Академии от эпохи Михаила Ломоносова до современных вызовов, включая интеграцию искусственного интеллекта в исследовательские процессы. Ключевым событием дня стал круглый стол «Рефлексия исследовательского опыта». Студенты и аспиранты презентовали результаты своих научно-исследовательских работ, делились ключевыми открытиями и обсуждали трудности, с которыми сталкиваются молодые ученые. ⚡️Такой формат диалога принес практическую пользу для обеих сторон: 🤩для представителей Президентской академии это стало возможностью познакомиться с реальной научной инфраструктурой, получить обратную связь от ведущих ученых, презентовать собственные результаты и точнее выстроить свою дальнейшую научную траекторию; 🤩для Российской академии наук — это эффективный инструмент популяризации академической среды, привлечения перспективной молодежи и, что особенно важно, возможность изучить особенности и запросы нового поколения исследователей. 📌 Подобные встречи помогают выстроить системную связь между университетской аудиторией и фундаментальной наукой, делая процесс подготовки молодых исследователей более осознанным и практико-ориентированным. 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_внеучебка

1 июля в Нижегородском институте управления — филиале Президентской академии состоялся региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: академическая, профессиональная, правовая и гражданская культура в системе высшего образования». Семинар прошел в гибридном формате и объединил культурологов, философов, историков, правоведов и педагогов из разных городов России. Эксперты обсудили содержание новой дисциплины «Культура личности и общества», которая войдет в социогуманитарное ядро образовательных программ Президентской академии, а также некоторых ее филиалов. Участники подчеркнули, что задача курса — не только познакомить первокурсников с теоретическими представлениями о культуре, но и помочь им осмыслить собственную идентичность, ценности и жизненный выбор, научиться соотносить личные решения с интересами общества. Особое внимание было уделено формированию академической добросовестности, профессиональной ответственности, правовой и гражданской культуры, критического мышления и этичного отношения к современным технологиям, включая искусственный интеллект. Предложения участников семинара будут учтены при дальнейшей доработке рабочей программы и учебно-методических материалов. 💬Мы в Макс #Новость #ОАФ_КЛиО

Президентская академия совместно с Сибирским федеральным университетом приглашает преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей и экспертов принять участие в региональном научно‑методическом семинаре «Культура личности и общества: диалог цивилизаций и вызовы современности», который пройдёт 7 июля в Красноярске и продолжит серию мероприятий, посвящённых разработке и совершенствованию дисциплины «Культура личности и общества». 📌В программе: 🤩диалог цивилизаций и межкультурное взаимодействие; 🤩укрепление культурной идентичности и социальной консолидации; 🤩содержание и структура дисциплины «Культура личности и общества»; 🤩ценностно - мировоззренческий компонент высшего образования; 🤩современные методы и практики преподавания. 📍Где: Красноярск, пр. Свободный, 79/10, Научная библиотека СФУ, ауд. 4-11 🤩 Когда: 10:00–14:00 по московскому времени 🔗 Формат: смешанный Регистрация: https://russiadnk.ru/events/355 Заявки принимаются до 5 июля включительно. 💬 Мы в Макс #Анонс #Преподавателям #ОАФ_КЛиО

Президентская академия приглашает на региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: академическая, профессиональная, правовая и гражданская культура в системе высшего образования», который пройдет в Нижегородском институте управления - филиале РАНХиГС в Нижнем Новгороде 1 июля. Семинар продолжит цикл научно-методических встреч, посвященных разработке новой дисциплины «Культура личности и общества». Цель встречи - сформировать комплексное понимание механизмов формирования и развития академической, профессиональной, правовой и гражданской культуры личности в системе высшего образования; выявить ключевые тенденции, риски и возможности этих процессов в современном обществе, а также выработать научно-методические подходы к проектированию и внедрению учебной дисциплины «Культура личности и общества». 🎓К участию приглашаются: представители экспертного и научно-педагогического сообщества, преподаватели культурологии, психологии, социологии, истории, педагогики, молодые ученые, а также эксперты в области методологии образования и воспитательной деятельности. 🤩 Где: г. Нижний Новгород, Нижегородский институт управления – филиал РАНХиГС 🤩 Когда: 1 июля с 14:00 до 18:00 📌 Формат: смешанный (очно / онлайн) 🔗 Ссылка на регистрацию https://russiadnk.ru/events/354 Заявки принимаются до 29 июня включительно 💬 Мы в Макс #Анонс #Преподавателям #ОАФ_КЛиО

18 июня Президентская академия провела региональный научно‑методический семинар «Культура личности и общества в динамике технологических изменений» на базе Санкт‑Петербургского политехнического университета Петра Великого. На мероприятии собрались ведущие специалисты в области культурологии, философии и социологии. Они обсудили, как высшее образование должно формировать социогуманитарную культуру студентов в эпоху технологических вызовов современного мира. Главные темы встречи: 🔹Новая дисциплина задумана не как сухая теория, а как пространство первичной ориентации студента в мире, где смыслы размыты. 🔹Инструмент или соавтор? Обсуждая ИИ, профессора отметили опасный тренд: современный человек готов добровольно отдавать свою субъектность алгоритмам. В рамках курса искусственный интеллект будет изучаться как феномен культуры, меняющий представление о морали и поступке. 🔹Разочарование как метод: прозвучали предложения использовать ИИ на занятиях «от противного» — ловить нейросети на фактографических ошибках и галлюцинациях, развивая тем самым критическое мышление учащихся. 🔹Представители вузов остро подняли вопрос оптимизации учебных планов. Как внедрить масштабный курс и избежать дублирования с «Основами российской государственности», историей и философией, не урезая при этом профильные часы? Андрей Полосин, проректор, научный руководитель проекта «ДНК России»:

«Мы находимся в большом эксперименте до 2030 года. Результатом прохождения курса должно быть знание и понимание значения личности и культуры для существования и развития общества. Нам предстоит пройти апробацию, убрать пересечения и выстроить гибкую систему, отвечающую на главные технологические вызовы».

Участники семинара получили специальные рабочие тетради для внесения экспертных правок по каждому модулю. Сбор и обобщение предложений продолжатся в форсированном режиме - следующее заседание рабочей группы запланировано уже на 1 июля в Нижнем Новгороде. #Новость #ОАФ_КЛиО

Стратегическая сессия преподавателей ОАФ по созданию пространства воспитания и наставничества для будущих первокурсников 16 июня в рамках программы повышения квалификации профессорско‑преподавательского состава ОАФ прошла стратегическая сессия «Клуба создателей смыслов» Президентской академии. Мероприятие было организовано для нового состава преподавателей и посвящено разработке пакета ценностно‑ориентированных событий на предстоящий учебный год. 🤩Встречу открыли проректор Алексей Викторович Спирин, заместитель декана ОАФ Александр Сергеевич Шубин и руководитель направления Татьяна Евгеньевна Кузнецова. Они обозначили ключевую тему: внеаудиторная работа со студентами как пространство воспитания и наставничества. 🤩Рузанна Айрапетян, начальник отдела социальных сетей и партнёрских проектов Президентской академии, рассказала, как преподавателям выстраивать содержательную коммуникацию со студенческой аудиторией и как стать для студентов проводником смыслов в современной медиасреде. 🤩Писатель и преподаватель Андрей Сорокин представил проект «Преподавательские этюды», который он описал как живую форму обмена педагогическим опытом: площадку, где преподаватели Академии могут делиться идеями и профессиональными находками. Участники подробно обсудили роль преподавателя в создании воспитательной среды Академии, вопросы внеаудиторной работы со студентами, задачи молодёжной политики и роль педагога как транслятора ценностей, лидера и современного наставника для молодёжи. 🤩Практическая часть сессии прошла в формате групповой проектной работы. Преподаватели разрабатывали форматы мероприятий, посвящённых: 🤩истории России; 🤩государственным праздникам; 🤩Году географии в 2027 году; 🤩юбилейным и памятным датам. Каждая рабочая группа продумала ключевые аспекты будущих событий: определила смысловые акценты и целевую аудиторию, оценила необходимые ресурсы, составила дорожную карту и проработала путь участника от подготовки до итогового результата. Особое внимание уделили тому, чтобы каждое мероприятие стало не просто отметкой в календаре, а ценным опытом для студентов, который помогает глубже осмысливать историю и культуру страны, осознавать гражданскую ответственность и свою роль в академическом сообществе. 🤩Подводя итоги, декан Общеакадемического факультета Наталья Гаркуша отметила высокую вовлечённость преподавательского корпуса. Она предложила участникам первое «домашнее задание»: начать подготовку к встрече с первокурсниками 2026 года на Неделе ориентиров. Декан подчеркнула, что лето пролетит быстро, поэтому важно приступить к работе уже сейчас. 💬 Мы в Макс #Новость #Преподавателям #ОАФ_СГЯ

VIII Всероссийский конкурс «Проектный руководитель 2026» 11 июня на площадке Президентской академии прошел финал VIII Всероссийского конкурса «Проектный руководитель 2026», организованного Общеакадемическим факультетом. Это специальный проект, который уже восемь лет является одним из самых важных и знаковых событий для профессионального сообщества. Он направлен на развитие кадрового потенциала и проектной культуры в масштабах всей страны. 🤩В этом году организаторы получили 1045 заявок из более чем 100 городов России. После строгого отбора к финалу были допущены 26 самых талантливых проектных руководителей, которые соревновались в двух треках: «Альянс новаторов» (20–35 лет, опыт от 3 лет) и «Гильдия профессионалов» (от 30 лет, опыт от 5 лет). Наталья Гаркуша, заместитель председателя Жюри, декан Общеакадемического факультета Президентской академии так прокомментировала событие:

конкурс „Проектный руководитель“ даёт возможность самым сильных проектным специалистам России проявить свои наилучшие компетенции. Мы видим, что год от года уровень участников растёт, и сегодня к нам приходят топовые профессионалы, которые блестяще доказывают свою квалификацию.

🤩Программа финала включала четыре испытания, проверяющих ключевые навыки современного проектного лидера: от решения сложных кейсов и защиты концепции развития региона до управленческих дебатов и творческого батла. 🤩Высокий статус мероприятия подтвердил состав жюри и экспертного совета, в который вошли ректор Президентской академии, руководители федеральных ведомств и госкорпораций. Один из победителей конкурса Руслан Талипов, который также является аспирантом Президентской академии, поделился своим впечатлением после финала:

Эта победа — большая радость и подтверждение, что выбранный путь верный. Совмещаю практическую работу в сфере цифровой трансформации и автоматизации бизнес-процессов с обучением в аспирантуре РАНХиГС на кафедре бизнес-информатики, и «Проектный руководитель» наглядно показал: когда практика и наука идут рядом, получаются по-настоящему сильные результаты. Искренне благодарю организаторов за безупречный уровень мероприятия, профессионализм и душевную атмосферу. Особенно ценю сложившееся вокруг конкурса сообщество профессионалов, которое объединяет сильнейших руководителей страны!

🏆Все подробности о конкурсе, а также полный список победителей можно найти на сайте ОАФ. 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_спецпроекты

Стартовал приём заявок на участие во всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Флагманы образования» 2026. Проект направлен на создание условий для профессионально-личностного развития педагогов и управленческих команд. О проекте и организаторах «Флагманы образования» — это проект Президентской платформы «Россия — страна возможностей». Он реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи и Министерства науки и высшего образования РФ в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Ключевые направления конкурса 🤩Командный конкурс «Флагманы образования» Для команд из 5 человек старше 18 лет из одной организации, представляющих не менее двух разных категорий (педагоги, управленцы, психологи, библиотекари и даже родители). Основное конкурсное задание — создание концепции воспитательного события по одному из пяти направлений: служение Отечеству, созидательный труд, историческая память, преемственность поколений, единство народов России. 🤩Индивидуальный трек «Учить и учиться» Для школьников, студентов колледжей и вузов, молодых педагогов и педагогов с опытом. Возраст участия: от 14 лет. Этот трек включает образовательный марафон, который будет полезен для людей разных возрастов и разного профессионального уровня. 🤩Направление «СпортТрек» Это направление для тренеров, спортсменов, учителей физкультуры, студентов, которые работают или хотят работать с детьми в области спорта. Оно предполагает индивидуальное участие в образовательном марафоне, конкурсных испытаниях, включение в сообщество единомышленников. 🤩Конкурс в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования» Это сообщество экспертов в сфере образования, сформированное из победителей, финалистов, а также региональных представителей проекта «Флагманы образования». Его участников приглашают на мероприятия в качестве лекторов, наставников и модераторов. Чтобы войти в состав экспертного сообщества, нужно пройти конкурсный отбор, который состоит из этапов: регистрация, портфолио, тесты, интервью. 🏆Что получают победители? Главный приз — постконкурсное сопровождение. Это комплексная поддержка для профессионального роста: участие в специальных мероприятиях и образовательных программах, доступ к эксклюзивным возможностям партнеров (стажировки, гранты), возможность стать частью сообщества экспертов. Как принять участие? Узнать подробную информацию о проекте, сроках, а также подать заявку на конкурс можно на сайте flagmany.rsv.ru.

Рассказываем о студенческих достижениях в английском под руководством наставников ОАФ 1️⃣ Тимур Ахтямов занял 2-е место в конкурсе креативного письма «Тебе решать!» (МГЛУ) с эссе «Неделя настоящих разговоров» и стал бронзовым призёром III Международного конкурса художественного перевода «ARTIS LITTERAE» (СПбГУ) в номинации «Проза. Перевод с языка народов РФ на русский язык» (татарский язык). Особую благодарность Тимур выразил своему наставнику, кандидату филологических наук, доценту, руководителю направления Лебедеву Леониду Владимировичу. 2️⃣🤩Полина Исакова заняла 3-е место в номинации «Проза: английский → русский» на Международной Олимпиаде по переводу художественного и поэтического текстов (МОПХПТ 2026). 🤩Александр Балуев стал лауреатом в дополнительной номинации «Лучшие работы» на той же олимпиаде. Подготовку обоих студентов курировал Леонид Владимирович Лебедев, отмеченный благодарственными письмами организаторов. 3️⃣🤩Марина Раценберг и Микаил Хатуев завоевали дипломы III степени на Международном конкурсе научных переводческих проектов «LinguaBridge: единство в многообразии». Студенты направлений «Маркетинг» и «Управление продажами» успешно справились со сложными заданиями по переводу научно-популярных текстов и анализу языкового материала. Их наставником выступила Марина Валерьевна Пьянова, кандидат филологических наук, доцент ОАФ. 📌Узнать подробнее о конкурсных достижениях студентов можно на нашем сайте. ⚡️Эти успехи - ещё одно подтверждение высокого уровня образования в Президентской академии и таланта наших студентов, способных успешно конкурировать на международном уровне даже в непрофильных дисциплинах. 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_английский

Президентская академия приглашает на региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества в динамике технологических изменений», который пройдет в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого 18 июня. Семинар продолжит цикл научно-методических встреч, посвященных разработке новой дисциплины «Культура личности и общества». В ходе семинара планируется обсудить существующие наработки по содержанию дисциплины, а также актуальные вопросы ее дальнейшего развития и внедрения в образовательный процесс. На семинаре планируется обсуждение следующих вопросов: 🤩Какой должна быть дисциплина «Культура личности и общества» и какие ключевые темы должны войти в её содержание? 🤩Какие форматы и методические подходы помогут сделать преподавание дисциплины наиболее эффективным? 🤩Как искусственный интеллект, цифровизация и платформенные технологии меняют культуру, образование и наше представление о себе? 🤩Какие риски и возможности несёт цифровая среда для личности и общества? 🤩Как сохранить критическое мышление и ценностные ориентиры в эпоху алгоритмов? 🎓К участию приглашаются исследователи, преподаватели высшей школы, молодые ученые и все заинтересованные в обсуждении актуальных социокультурных вызовов цифровой эпохи. 📍Где: г. Санкт-Петербург, ул. Политехническая, д.29 литера Б 🗓️ Когда: 18 июня с 17:00 до 21:00 🔺Формат: смешанный (очно / онлайн) 🔗 Ссылка на регистрацию (до 16 июня включительно) 💬Мы в Макс #Анонс #Преподавателям #ОАФ_КЛиО

Сила страны складывается из миллионов ежедневных решений, добрых дел, профессионализма и неравнодушия. Сегодня хочется пожелать всем нам сохранять веру в свои возможности, поддерживать друг друга, ценить достижения и не бояться ставить перед собой большие цели. Пусть Россия остаётся страной возможностей, созидания и сильных людей. С праздником! 🇷🇺

3 июня на базе Крымского университета культуры, искусств и туризма состоялся Региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: теоретические основания и задачи интегративного курса». Семинар объединил ученых, преподавателей и экспертов из различных регионов России. В очном и дистанционном форматах в работе приняли участие более 70 специалистов, представляющих ведущие образовательные и научные организации страны. 🤩Модератор семинара, председатель Президиума Российского культурологического общества, профессор Ольга Николаевна Астафьева обозначила основные задачи встречи, связанные с выработкой концептуальных оснований курса и определением его содержательной структуры. Она подчеркнула необходимость объединения усилий представителей различных гуманитарных дисциплин для создания методологически целостного образовательного продукта. 🤩Значительный интерес участников вызвало выступление Натальи Геннадьевны Федотовой, которая предложила возможную структуру дисциплины, основанную на последовательном движении от акклиматизации личности в культурной среде к освоению, преобразованию и сохранению культуры. Наработками о структуре дисциплины поделились преподаватели Президентской академии, которым предстоит с 1 сентября реализовывать эту дисциплину для студентов 1 курса. Представленные наработки вызвали активную профессиональную дискуссию. Вместе с тем участники предложили ряд содержательных дополнений. В ходе обсуждения были поддержаны предложения о практико-ориентированном характере дисциплины. Участники высказались за увеличение доли практических занятий, проектной деятельности и кейсовой работы, что позволит студентам не только осваивать теоретический материал, но и применять полученные знания для анализа современных общественных и культурных процессов. 📌По итогам семинара участники пришли к выводу о необходимости дальнейшей доработки содержания курса, подготовки единой методической базы, разработки хрестоматии и комплекса практических заданий. Все высказанные предложения будут учтены при подготовке учебно-методических материалов и последующей апробации дисциплины «Культура личности и общества». 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_КЛиО

В Президентской академии стартовала программа повышения квалификации преподавателей 8 июня в Президентской академии состоялось торжественное открытие программы повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава Общеакадемического факультета. Программа рассчитана на 144 академических часа и продлится до 8 сентября 2026 года. Ключевая цель программы — подготовить участников к эффективному преподаванию дисциплин социогуманитарного ядра высшего образования: 🤩история России; 🤩философия; 🤩русский язык и культура речи; 🤩основы российской государственности; 🤩иностранный язык; 🤩культура личности и общества. Образовательный процесс будет построен на интерактивных форматах: лекции и дискуссии, командная работа, встречи с экспертами, практические воркшопы, разбор кейсов, онлайн-вебинары и групповые практикумы. Основной акцент будет сделан на развитии междисциплинарного сотрудничества и вовлечении преподавателей в сопроектирование через методическую разработку по дисциплине. В ходе обучения слушатели программы освоят актуальные подходы к педагогическому общению, современным цифровым образовательным технологиям, организации проектной и научной деятельности, углубят знания в области психологии и педагогики высшей школы, а также современных методик оценивания. Преподаватели получат инструменты для формирования у студентов не только фундаментальных знаний, но и важных личностных качеств: социокультурной компетентности, нравственной зрелости, навыков этического выбора и эффективного профессионального взаимодействия. 🎓По итогам программы слушатели подготовят и защитят методическую разработку учебного занятия по своей дисциплине. ⚡️На торжественном открытии выступили первые лица Академии: ректор Алексей Комиссаров, проректоры Владимир Колодкин и Алексей Спирин, декан общеакадемического факультета Наталья Гаркуша, а также директор ИГСУ Руслан Корчагин. Проректор Андрей Полосин прочитал первую лекцию на тему «Высшее образование на перекрёстке эпох: ценности и нормы нового времени» и ответил на вопросы участников. Следите за нашими новостями — мы будем регулярно информировать о ходе реализации программы и самых интересных событиях! 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_СГЯ

29 мая в Президентской академии прошел региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: методологические основы и методические подходы к внедрению в систему образования», посвященный разработке и внедрению новой учебной дисциплины «Культура личности и общества». Семинар продолжил цикл научно-методических семинаров, реализуемых в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке проекта «ДНК России». 🎓Мероприятие объединило ученых, преподавателей и экспертов из ведущих образовательных и научных организаций страны. 🤩В ходе теоретической части участники обсудили методологические основания новой дисциплины, ее концептуальные подходы и ценностные ориентиры. 🤩Практическая часть семинара была посвящена коллективной работе над содержанием будущего курса. Преподаватели Президентской академии, которым предстоит реализовывать дисциплину с нового учебного года, совместно с приглашенными экспертами разрабатывали методологические основания тематических модулей, формировали понятийный аппарат и определяли ключевые смысловые ориентиры курса. 🤩Сформулированные предложения и экспертные рекомендации станут основой для дальнейшей работы, которая будет продолжена в рамках последующих научно-методических семинаров. 💬Мы в Макс #Новость #ОАФ_КЛиО

Новое исследование, опубликованное на портале Т—Ж, показало кардинальные изменения в системе образования России. Ведущий научный сотрудник Общеакадемического факультета Айрат Сатдыков проанализировал ключевые тренды в выборе образования после 9 класса и поделился с изданием экспертным мнением. 🤩Основные темы исследования 🤩Новая образовательная реальность Колледжи перестали быть просто альтернативой вузу, - теперь это полноценная ступень образования. Например, 17% первокурсников в 2024 году поступили в вузы сразу после колледжа, а 19% всех абитуриентов бакалавриата — выпускники СПО. 32% поступающих — это выпускники со средним общим или профессиональным образованием, которые пришли получать высшее образование уже после того, как начали работать. 🤩Плюсы и минусы колледжа Главное преимущество - возможность быстрее начать карьеру. Выпускники колледжей выходят на рынок труда через 2-3 года, в то время как в вузе учатся минимум 4 года. Однако есть и обратная сторона: только 60,7% выпускников колледжей работают по специальности против 74,5% у выпускников вузов. 🤩При выборе колледжа важно: 🤩правильно оценить свои профессиональные интересы; 🤩понимать перспективы трудоустройства; 🤩заранее планировать дальнейшее образование; 🤩учитывать финансовые возможности (доля платных студентов достигла 42,1%). 🤩Мнение эксперта ОАФ

«Путь «колледж — вуз» не гарантирован. Поступить в университет без ЕГЭ можно только при совпадении профилей обучения. Если выпускник колледжа учился на повара и захотел пойти на физику, ему придется сдавать ЕГЭ на общих основаниях», -

прокомментировал вопрос Айрат Сатдыков. Эксперт также добавил, что ИТ-направление — это особый случай. Здесь колледж может стать полноценной альтернативой вузу, потому что в этой сфере ключевую роль играет практика, а не теоретическая база. 66,5% выпускников СПО успешно трудоустраиваются, что сопоставимо с показателями вузов.   🤩Вывод Эксперты отмечают необходимость улучшения системы профориентации и повышения гибкости образования. По мнению специалистов, важно дать студентам возможность корректировать свой образовательный путь без потери времени и ресурсов.

«Практическая подготовка в колледжах часто превосходит вузовскую, особенно в прикладных специальностях, однако для серьезного карьерного роста фундаментальные знания остаются необходимыми», -

подчеркнул Айрат Сатдыков. 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_экспертиза

Общеакадемический факультет объявляет о завершении литературного видеоконкурса «Пушкин: русская классика в испанском звучании». На суд жюри и зрителей было представлено 60 видеоработ. Голосование проходило в два этапа: 🤩Оценка профессионального жюри, состоящего из преподавателей Общеакадемического факультета. 🤩Зрительское голосование, в котором приняли участие 543 человека. 🤩Имена победителей опубликованы на сайте ОАФ. 💬 Мы в Макс #Новость #ОАФ_испанский

⚠️ Внимание! В настоящее время фиксируется волна мошеннических звонков преподавателям Академии. Злоумышленники звонят под предлогом внести корректную информацию в соцфонде о стаже и оплате труда для начисления пенсии. Какая схема? -Злоумышленники представляются сотрудниками Отдела кадров. -Под предлогом проверки данных просят сообщить персональные сведения. -Выманивают информацию о СНИЛС, паспорте и других документах. Важно помнить: -Настоящие сотрудники Отдела кадров никогда не запрашивают персональные данные по телефону. -Любая проверка документов проводится исключительно в очном порядке. -При возникновении сомнений следует прервать разговор и связаться с кадровой службой по официальным каналам. Будьте бдительны! Ваша безопасность — наш приоритет.