Мотивирующее оценивание
Ir al canal en Telegram
Канал Всероссийской конференции по критериальному оцениванию. Очередная конференция запланирована на 20-21 ноября 2024 г. на той же площадке Школы 800 в Нижнем Новгороде
Mostrar más412
Suscriptores
Sin datos24 horas
Sin datos7 días
+1230 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
septiembre '24sep '24
septiembre '240
en 0 canales
agosto '24
+31
en 2 canales
Get PRO
julio '240
en 0 canales
Get PRO
junio '240
en 0 canales
Get PRO
mayo '240
en 0 canales
Get PRO
abril '240
en 0 canales
Get PRO
marzo '240
en 1 canales
Get PRO
febrero '240
en 0 canales
Get PRO
enero '24
+408
en 1 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 02 septiembre | 0 | |||
| 01 septiembre | 0 |
Publicaciones del Canal
Дорогие друзья!
Уже совсем скоро начнется новый учебный год, и мы все, конечно, в предвкушении плодотворной работы и в составлении планов.
Команда организаторов конференции по мотивирующему оцениванию тоже полна планов, которыми обязательно поделится с вами во всех подробностях.
А пока - самое главное!
Просим вас в своих календарях отметить даты 20-21 ноября!
Наша следующая встреча, очередная и теперь уже ежегодная конференция по мотивирующему оцениванию, пройдет именно в эти дни на знакомой вам площадке Школы 800 в Нижнем Новгороде.
Почти как в старой песенке «Так значит завтра, на том же месте, в тот же час!»Следите за информацией (обещаем много не спамить), готовьтесь и приезжайте!
| 2 | Представляем вашему вниманию ролик про СКО!
В ролике Марина Битянова и Татьяна Беглова рассказывают о нашей системе критериального оценивания.
Содержание:
1:26 Начнем с понятия
2:30 Что дает СКО учителям, ученикам, администрации
5:21 Какие процессы и инструменты обеспечивают функционирование СКО в школе
7:37 Виды оценивания
9:19 Оценочное задание в СКО
10:40 Маршрутный лист
14:27 Ученики про критериальное оценивание
Всем, кому интересно, мы предлагаем продолжить обсуждение. Или начать обучение. Пишите на почту: tochkapsi@mail.ru
https://youtu.be/jL3amHoPJiQ | 542 |
| 3 | Коллеги, приветствую всех!
Не совсем в тему нашего канала, но все же позволю себе пригласить всех заинтересованных снова в Школу 800!
10-11 апреля 2024 года приглашаем вас принять участие во Всероссийском архитектурно-педагогическом форуме «Пространство школы: образование, архитектура, дизайн», который пройдет в Нижнем Новгороде на площадке Школы 800.
✅ Организаторы форума: Министерство образования и науки Нижегородской области, АНОО “Школа 800”, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.
📑 Программа форума рассчитана на два дня и включает панельные дискуссии, проблематизирующие доклады, обмен опытом и презентацию лучших практик.
💁🏻♂️ К участию в форуме приглашены ведущие архитекторы, реализующие проекты строительства школ, директора современных общеобразовательных организаций, проектировщики, заказчики, эксперты в сфере образования.
☑️ Программа форума будет интересна, как специалистам сфер образования и архитектурного проектирования, так и студентам строительных колледжей и университетов.
Подробная программа и регистрация по ссылке - https://anoo-shkola-800-event.timepad.ru/event/2830062/
👉🏻 Подписывайтесь на канал форума, чтобы быть в курсе всех деталей мероприятия - https://t.me/prostranstvoshkoly. | 660 |
| 4 |  Приглашаем к участию педагогов-предметников, методистов, разработчиков авторских образовательных программ, всех кому важно разобраться в том, какие учебные цели могут быть заложены в учебные программы и какова специфика формирования образовательных результатов разных видов.
Даты: 8 апреля - 13 мая
🔸 Курс состоит из трех содержательных вебинаров и одной групповой консультации.
Участники курса получат возможность познакомиться и с теоретической, и с практической информацией о том, как можно формировать образовательные результаты разных видов.
🔸 Последний вебинар в рамках курса - это групповая консультация.
Ведущие семинара ответят на вопросы участников, а также разберут типовые ошибки в выполнении домашних заданий.
🔸 Участники программы получат электронный сертификат об обучении в объеме 12 часов.
Стоимость участия: 12 000 р
Курс пройдет в онлайн формате. Вебинары предполагают лекционную часть и самостоятельную работу участников.
ЗАПИСЬ НА КУРС
Дополнительная информация:
+7 (925)7489198
tochkapsi@mail.ru | 623 |
| 5 |  Спасибо всем, кто принял участие в нашем опросе!
Мы видим, что сейчас для большинства проголосовавших актуальнее тема “Виды образовательных результатов”. С нее мы и начнем наш обучающий курс. При этом мы видим, что интерес возник к обеим предложенным темам.
Это очень важная для нас информация. И в дальнейшем мы организуем программы, посвященные оценочным заданием. А сейчас приглашаем вас на онлайн программу: “Образовательные результаты: как правильно их сформулировать, чтобы затем объективно оценить"
Для того чтобы записаться на наш новый курс, заполните форму: https://forms.gle/eCq7ZjWbt89bv21dA | 483 |
| 6 | Система оценивания должна быть:
🟡 целесообразной
🟡 ориентированной на качественную обратную связь
🟡 объективной
🟡 своевременной
🟡 прозрачной (открытой).
С ценностной точки зрения она должна способствовать развитию внутренней мотивации и самостоятельности, пробуждать чувство самоуважения и стремление к саморазвитию.
Мы смотрим на систему сверху, анализируем ее принципы вместе с методистами и управленцами, описываем и тщательно технологизируем каждый из них для того, чтобы система работала как часы в привычных ситуациях. Это важно еще и потому, что неожиданные, незапланированные ситуации - неизбежны в образовании. И чем четче все работает в норме, тем меньше стресса и паники вызывают “сбои”. В этом году мы видели, как наша система оценивания, в разных образовательных условиях проходит проверку на прочность и выдерживает ее. | 483 |
| 7 |  ВЗГЛЯД С ВЫСОТЫ
На нашу систему критериального оценивания (СКО) уже можно смотреть «с высоты птичьего полета» и обсуждать главные, существенные черты. То, что отличает или сближает ее с другими подходами к оцениванию. То, без чего она теряет или свои ценности, или свою устойчивость. Как оказалась, уникальность нашего подхода в том, что он не претендует стать «франшизой». Внедрение СКО не делает все школы одинаковыми, выстроенными по единому оценочному ранжиру. Есть обязательное ядро системы оценивания, но есть индивидуальные особенности, которые учитывают традиции и условия существования школы. Так, можно вообще отказаться от отметок, а можно переводить в отметки результат освоения темы, модуля, триместра... Но история появления (точнее сказать, методология получения) этих отметок во всех школах одинакова и это - принцип СКО.
В самом общем виде, эти принципы не занимают много строк. | 412 |
| 8 | Что отличает хорошо продуманную систему от любой другой, не имеющей шанса ею стать?
На нее можно смотреть и с большого расстояния и очень-очень близко. И со всех возможных ракурсов она кажется логичной, продуманной, похожей на саму себя.
Довести свою проектную идею до такого уровня получается, увы, не всегда. Даже если вложено много усилий и привлечено много интересных и умных людей. Мы занимаемся такими разработками 20 лет, мы знаем... Тем важнее и ценнее, то, что происходит сейчас: наш подход к критериальному оцениванию все больше становится похожим на такую систему. Нас это радует и вдохновляет, и мы хотим с вами этим поделиться. | 450 |
| 9 | С какой темы лучше начать обучение? | 916 |
| 10 |  Уважаемые коллеги!
Мы продолжаем развивать тему критериального оценивания. Мы видим ресурс этой системы не только для школ, которые решили полностью изменить систему оценивания, но и для школ, педагогов, которые оставаясь в привычной системе, хотят повысить качество своей деятельности.
Весной Центр «ТОЧКА ПСИ» @tochkapsy планирует запустить цикл обучающих вебинаров. Хотим узнать ваше мнение о том, с какой темы лучше начать обучение.
Тема 1. «Точное» оценочное задание: мы обсудим, каким должно быть оценочное задание, чтобы оно объективно информировало об уровне сформированности образовательного результата. Поговорим о роли обратной связи в оценивании.
Тема 2. «Виды образовательных результатов»: мы обсудим, какими бывают образовательные результаты. Как педагогу точно поставить цель обучения и выстроить путь достижения этого результата. Поговорим о том, какие есть «инструменты» повышения ответственности учеников за свое образование. | 1 102 |
| 11 | Хартия сторонников критериального оценивания! | 1 040 |
| 12 | Дорогие коллеги!
Как вы помните, мы завершили нашу конференцию подготовкой тезисов Хартии сторонников критериального оценивания.
Мы обработали все результаты, которые представили группы на закрытии конференции, добавили преамбулу и собрали все в один документ, который и предлагаем вашему вниманию. Старались использовать ваши идеи максимально дословно и бережно!
Пользуйтесь и вдохновляйтесь! | 1 105 |
| 13 | Друзья и коллеги, с Новым годом всех вас и нас! Пусть он принесет много радостных событий, и пусть объединившая нас тема критериального оценивания развивается, а мы встречаемся вновь и вновь! Удач и радостей в новом году! | 1 068 |
| 14 | Добрый день! По ссылке доступны презентации спикеров мастер-классов - https://disk.yandex.ru/d/Q_iV8x5CTN1e9A. Просим при использовании материалов соблюдать авторские права.
#мотивирующее_оценивание
#СКО_2023
#критериалка | 2 138 |
| 15 |  Уважаемые участники конференции! Хотим поделиться с вами информационным сюжетом, который подготовила детская медиа-команда Школы 800 по итогам конференции. Просим поддержать и строго не судить ребят. Это их первый опыт работы в таком жанре.
И, пользуясь случаем, хотим напомнить: для того, чтобы мы всегда могли отыскать материалы друг друга в соцсетях, рекомендуем использовать следующие хештеги: #мотивирующее_оценивание
#СКО_2023
#критериалка | 1 170 |
| 16 | 📸 Ура! Появились фотографии. https://disk.yandex.ru/d/AniKb9tHtY9eFQ - по этой ссылке фото учеников Школы 800 из медиа-команды. А в последних постах канала https://t.me/+gwS75cSFhW00ZmYy - фото Леонида Столярчука, которыми он любезно разрешил пользоваться всем участникам. ©️ Только не забудьте, пожалуйста, поставить имя автора при использовании. | 977 |
| 17 | Пока мы собираем для вас презентации спикеров, детская медиа-команда Школы собрала немного ваших отзывов о конференции. На подходе их фото. Скоро поделимся ссылкой. | 1 027 |
| 18 | 📴 Наша конференция подошла к концу. Но мы пока не прощаемся. В ближайшие дни разместим здесь ссылку на презентации спикеров, а также фото от медиа-команды Школы 800. Также фото с конференции можно будет найти в канале LENS PHOTOS - https://t.me/+gwS75cSFhW00ZmYy.
Нам очень хочется узнать обратную связь по итогам двух ней конференции, поэтому просим вас пройти небольшой опрос - https://forms.gle/nZrMjB6d8y4cdNmn8 | 903 |
| 19 | Группы приступили к разработке Хартии мотивирующего оценивания | 968 |
| 20 |  📍 В 423 кабинете забыт свитер. Будет ждать хозяина у охранников внизу | 865 |
