MULTILEVEL (CEFR) FREE MOCK
Multilevel KURSLAR va Mocklar bo'yicha murojat qilishingiz uchun: @Jamol1992 Aptis kanalimiz: o'qituvchilar uchun https://t.me/+v7oWSGjhsJxhNWNi Reklama uchun: @Reklomaa
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Red:📈 Análisis del canal de Telegram MULTILEVEL (CEFR) FREE MOCK
El canal MULTILEVEL (CEFR) FREE MOCK (@multilevellllll) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 101 560 suscriptores, ocupando la posición 1 356 en la categoría Educación y el puesto 570 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 101 560 suscriptores.
Según los últimos datos del 26 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 3 480, y en las últimas 24 horas de -12, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 17.25%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 13.16% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 17 518 visualizaciones. En el primer día suele acumular 13 363 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 40.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como olish, uchun, mumkin, tushishi, bo'lgan.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Multilevel KURSLAR va Mocklar bo'yicha murojat qilishingiz uchun: @Jamol1992
Aptis kanalimiz: o'qituvchilar uchun https://t.me/+v7oWSGjhsJxhNWNi
Reklama uchun: @Reklomaa”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
