منصة القاعة التعليمية والامتحانية _ القناة الرسمية ¦ ⌲ ✐

📈 Análisis del canal de Telegram منصة القاعة التعليمية والامتحانية _ القناة الرسمية ¦ ⌲ ✐

El canal منصة القاعة التعليمية والامتحانية _ القناة الرسمية ¦ ⌲ ✐ (@shieldofsuperiority1) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 20 270 suscriptores, ocupando la posición 9 943 en la categoría Educación y el puesto 482 en la región Siria.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 20 270 suscriptores.

Según los últimos datos del 16 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 336, y en las últimas 24 horas de 47, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 17.27%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.52% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 500 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 930 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَعلِيم, مُفَاضَلَة, جَامِعَة, رَابِط, طَالِب.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“للتواصل. https://t.me/jamieaj رابط القناة تحوي جميع الملفات. https://t.me/Shieldofsuperiority1 رابط القناة الثانية الجامعية. https://t.me/Shieldofsuperiority12/552 رابط البوت يحوي جميع الملفات. https://t.me/Shieldofsuperiority1_bot”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 17 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.