es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

MASSAR BEMAC

MASSAR BEMAC

Ir al canal en Telegram

🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram MASSAR BEMAC

El canal MASSAR BEMAC (@massar_bemac) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 24 654 suscriptores, ocupando la posición 8 080 en la categoría Educación y el puesto 2 802 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 24 654 suscriptores.

Según los últimos datos del 26 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 180, y en las últimas 24 horas de 300, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.80%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.92% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 444 visualizaciones. En el primer día suele acumular 228 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مَوضُوع, تَحَدِّي, آن, مُقتَرَح, فَلسَفَة.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

24 654
Suscriptores
+30024 horas
+9807 días
+1 18030 días
Archivo de publicaciones
1️⃣3️⃣ Le compte rendu doit présenter:
Anonymous voting

1️⃣2️⃣ Une réponse à « Pourquoi ? » peut contenir:
Anonymous voting

1️⃣1️⃣ Aujourd’hui devient:
Anonymous voting

🔟 Demain devient:
Anonymous voting

9️⃣ Présent → discours indirect avec verbe introducteur au passé:
Anonymous voting

8️⃣ La voix passive utilise:
Anonymous voting

7️⃣ Libre → liberté est:
Anonymous voting

6️⃣ Lire → lecture est:
Anonymous voting

5️⃣ « y » peut renvoyer:
Anonymous voting

4️⃣ Dans un témoignage, « je » renvoie généralement:
Anonymous voting

3️⃣ L’imparfait peut servir à:
Anonymous voting

2️⃣ Le présent historique sert à:
Anonymous voting

1️⃣ « Courageux » peut être:
Anonymous voting

🇫🇷 OCTOBER FRANÇAIS #02 LE TEXTE D’HISTOIRE — SUITE اليوم نكملو الوحدة. وما تنساش: caractéristiques + auteur + visée راح يبقاو يرجعولك في كل تطبيق. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 1. LA SUBJECTIVITÉ DE L’AUTEUR الكاتب يكون subjectif عندما يعبر عن: ✅ ses sentiments مشاعره ✅ ses jugements أحكامه وآرائه ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 LES MARQUES DE SUBJECTIVITÉ نبحث في النص عن: ✅ Les pronoms je nous mon ma mes notre nos... ✅ Les adverbes heureusement courageusement... ✅ Les adjectifs courageux atroce... ✅ Le lexique mélioratif (+) كلمات إيجابية. ✅ Le lexique péjoratif (-) كلمات سلبية. ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال قد يكون: Est-ce que l’auteur est présent dans le texte ? Est-ce que l’auteur est subjectif ? Est-ce que l’auteur s’implique dans le texte ? Est-ce que l’auteur se manifeste dans le texte ? 📌 الجواب يكون مع JUSTIFICATION من النص. Ex: Oui, l’auteur est présent dans le texte. Justification: le pronom « je » / « nous » + adjectif subjectif من النص. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 2. LES TEMPS DANS LE TEXTE HISTORIQUE ✅ Le présent historique يستعمل لإعادة إحياء الحدث وجعله أكثر حيوية. pour réactualiser les faits et les rendre plus vivants. ✅ L’imparfait يستعمل لوصف: les personnages les lieux ✅ Le passé simple / passé composé يستعملان للأحداث والأفعال. ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال: Quel est le temps dominant dans le texte ? أو: Quels sont les temps dominants dans le texte ? ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 3. LES SUBSTITUTS نستعمل les substituts لتجنب التكرار. عندنا نوعان: ✅ Les substituts lexicaux Ex: le roi des animaux = le lion ✅ Les substituts grammaticaux il elle ils elles le la les lui leur je nous on y en... ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال: À qui renvoie le pronom… ? أو: À quoi renvoie le pronom… ? 📌 القاعدة: 1️⃣ شوف هل الضمير: masculin / féminin singulier / pluriel 2️⃣ ارجع قبل الضمير في النص وابحث عن الاسم المناسب. ━━━━━━━━━━━━━━ مهم جدا: « je » → غالبا l’auteur / le témoin « nous » → l’auteur + groupe أو le témoin + ses compagnons « on » في témoignage historique قد يؤدي نفس معنى nous. « y » → غالبا يعود على مكان. « en » → غالبا يعود على اسم مسبوق بـ de. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 4. LA NOMINALISATION هي تحويل: ✅ un verbe → un nom Ex: lire → la lecture informer → information ✅ un adjectif → un nom Ex: libre → liberté frais → fraîcheur يمكن تكون باستعمال suffixes مثل: -tion -sion -ment -age -ure -té -ance -ence -eur... ⚠️ ما تعتمدش على suffixe وحده. الحفظ يكون بالأمثلة + التطبيق. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 5. VOIX ACTIVE / VOIX PASSIVE Voix active: le sujet fait l’action. Ex: Nos amis construisent une maison. Voix passive: le sujet subit l’action. Ex: Une maison est construite par nos amis. 📌 La voix passive: ÊTRE + PARTICIPE PASSÉ ⚠️ التحويل للـpassif يكون مع verbes transitifs اللي يقبلو COD. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 6. DISCOURS DIRECT / INDIRECT Discours direct: الكلام ينقل كما قيل. Ex: Il dit : « Je reviendrai demain. » Discours indirect: الكلام يدمج داخل الجملة. Il dit qu’il reviendra demain. ━━━━━━━━━━━━━━ إذا verbe introducteur au présent: غالبا الأزمنة لا تتغير. إذا verbe introducteur au passé: نطبق changements. Présent → imparfait Passé composé / passé simple → plus-que-parfait Futur → conditionnel présent Futur antérieur → conditionnel passé Impératif → de + infinitif ━━━━━━━━━━━━━━ INDICATEURS DE TEMPS aujourd’hui → ce jour-là demain → le lendemain hier → la veille l’année prochaine → l’année suivante ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 7. LA QUESTION DE RÉFLEXION هذا غالبا آخر سؤال في compréhension. يحتاج رأيك الشخصي. 3 صيغ مهمة: ✅ Pourquoi… ? ابدأ مثلا: À mon avis… parce que… ✅ Quels sont… ? Selon moi, les … sont: - - - ✅ Explique… … veut dire que… ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 8. LE COMPTE RENDU نبدأ بتقديم النص: Il s’agit d’un texte d’Histoire intitulé… écrit par… extrait de… composé de … paragraphes. ثم: L’auteur parle de… dans le but de… ثم نلخص الأفكار: Dans le premier paragraphe… Ensuite… Enfin… 📌 إذا النص témoignage: نستعمل صياغة مناسبة للشهادة التاريخية.

⭐ QUESTION EXCELLENCE 1️⃣ AUG 2️⃣ UAA 3️⃣ 4 أحماض أمينية 4️⃣ لأن UAA رامزة توقف ولا تشفر لأي حمض أميني. 5️⃣ تثبت تجربة Nirenberg أن ترتيب القواعد على ARNm يحدد نوع الأحماض الأمينية الداخلة في تركيب البروتين.

⭐ QUESTION EXCELLENCE⭐️ لدينا ARNm: 5' AUG GCU UUU GGA UAA 3' أجب: 1️⃣ حدد رامزة الانطلاق. 2️⃣ حدد رامزة التوقف. 3️⃣ كم حمضا أمينيا سيدخل في السلسلة قبل التوقف؟ 4️⃣ لماذا لا نحسب UAA ضمن الأحماض الأمينية؟ 5️⃣ ما الفكرة التي تثبتها تجربة Nirenberg حول العلاقة بين ARNm والبروتين؟

5️⃣1️⃣ ما الفرق بين: الرامزة و الشفرة الوراثية؟

4️⃣1️⃣ في السلسلة السابقة، عدد الأحماض الأمينية التي تدخل قبل التوقف هو:
Anonymous voting

3️⃣1️⃣ إذا كانت سلسلة ARNm هي: 5' AUG GCU UUU UAA 3' فإن رامزة التوقف هي:
Anonymous voting

2️⃣1️⃣ المورثة والـARNm المستنسخ منها:
Anonymous voting